SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
L'enquête des quatre enfants
de Lisa, Clémence, Mathilde et Pierrick
« Ne t’inquiète pas nous allons rester tout seuls, le rassure Marion, l’une des sœurs
jumelles de Mélanie.
-Je suis d’accord, affirme Thomas, le seul garçon, âgé de 7 ans.
« Ouais ! On va rester tout seul ! s’exclame Clémentine, la petite dernière.
-On peut manger ? » questionne Mélanie.
De nos jours, en
Guadeloupe, quatre
enfants vivent avec
leur oncle car leur
parents étaient
morts. Un jour, leur
oncle part faire des
courses mais au
retour, il se casse la
jambe et doit être
hospitalisé pendant
une semaine.
Ils dînent très vite et vont se coucher.
Le lendemain matin, ils s’aperçoivent
qu’ils ont été cambriolés.
« Oh non ! Il n’y a plus de téléphone ! On
ne pourra pas prendre de nouvelles de
notre oncle ! s’exclame Marion.
- On va mener l’enquête. Mais avant, on
va prendre notre petit déjeuner » dit
Thomas.
Après leur petit déjeuner, ils
vont près du port et voient un
homme qui pleure parce que
son bateau a disparu pendant
la nuit.
« Je crois que c’est le voleur
qui a volé le bateau, suggère
Clémentine.
-Je propose qu’on fabrique un
radeau, décide Mélanie.
- On commence tout de suite ! Il faut des bambous secs et des lianes ! », exige Marion.
Ils attachent tout cela.
« Pour savoir où les voleurs sont allés, il faut avoir une carte des environs. Qui en a ?
interroge Thomas.
-Moi, répond Marion. Je crois qu’elle est dans mon sac à dos.
-Marion, regarde la météo, s’il te plaît, demande Mélanie.
- S’il y a eu une tempête, les voleurs ne sont pas allés où la tempête fait
rage. Comme la Guadeloupe forme un papillon, allons sur l’autre aile,
propose Clémentine.
-O.K. , confirme Thomas.
-Allons –y », s’exclame Marion.
Ils partent sur l’autre rive.
Une fois arrivés
sur l’autre aile, ils
essayent de
trouver des
indices. Ils voient
soudain des
hommes en train
de vendre des
objets en
cachette.
« Allons voir ce que s’échangent ces hommes, propose Thomas .
- Vous échangez quoi, messieurs ? », demande Clémentine, en faisant sa voix
de petite mignonne.
Les voleurs répondent méchamment :
« Va-t-en, petit pot de colle !
- Bon, on va repartir à la maison », chuchote Thomas, mort de peur.
Les filles ne sont pas d’accord et lui répondent en même temps :
« Mais raisonne toi un peu, Thomas, se sont peut être les voleurs ! Et puis de toute façon, le
radeau est tout abîmé. »
Ils réfléchissent à un plan et décident de se jeter tous en même temps sur les voleurs. Ils se
cachent derrière un mur et prennent des bâtons.
Ils attendent la nuit.
Au bout d’une longue attente, Clémentine dit :
« J’en est marre d’attendre ! On ne pourrait pas y aller maintenant ?
- Bon O.K. ? soupire Marion.
- On y va à mon signal ! » dit Thomas.
A son signal, ils prennent leurs bâtons et courent à la vitesse de l’éclair pour
attaquer les voleurs. Ils les assomment, récupèrent leur téléphone et appellent
leur tonton et la police.
Ces derniers arrivent tous en
hélicoptère.
Quelle surprise pour les enfants,
leur oncle n’avait plus de plâtre et
leur enquête était finie.
Comme récompense, ils ont eu le
droit de rentrer… En hélicoptère !
OUAIS youpi !
FIN

Más contenido relacionado

Destacado

Fin dannee andalousie frances
Fin dannee andalousie francesFin dannee andalousie frances
Fin dannee andalousie frances
RTAdmcSPAIN
 
Conf femmessciences ajaccio_k_allegraud
Conf femmessciences ajaccio_k_allegraudConf femmessciences ajaccio_k_allegraud
Conf femmessciences ajaccio_k_allegraud
kat1981
 
Questionnaire results
Questionnaire resultsQuestionnaire results
Questionnaire results
07niks
 
Αφρικανικό Μουσείο - Zahradník se nenudil
Αφρικανικό Μουσείο - Zahradník se nenudilΑφρικανικό Μουσείο - Zahradník se nenudil
Αφρικανικό Μουσείο - Zahradník se nenudil
Myriampzd
 
Fin dannee madrid frances
Fin dannee madrid francesFin dannee madrid frances
Fin dannee madrid frances
RTAdmcSPAIN
 
Carrière informatique sam savoie
Carrière informatique  sam savoieCarrière informatique  sam savoie
Carrière informatique sam savoie
samsavoie13
 
Question 4
Question 4Question 4
Question 4
ecootes
 
Cartes postales pourquoi l'ump
Cartes postales  pourquoi l'ump  Cartes postales  pourquoi l'ump
Cartes postales pourquoi l'ump
Alexandre Houpert
 

Destacado (20)

FR Webinar Sept 2014 - Comment créer un site web
FR Webinar Sept 2014 - Comment créer un site webFR Webinar Sept 2014 - Comment créer un site web
FR Webinar Sept 2014 - Comment créer un site web
 
Qualité catalogue avec les webservices de l'Abes
Qualité catalogue avec les webservices de l'AbesQualité catalogue avec les webservices de l'Abes
Qualité catalogue avec les webservices de l'Abes
 
Reperes ue
Reperes ueReperes ue
Reperes ue
 
Fin dannee andalousie frances
Fin dannee andalousie francesFin dannee andalousie frances
Fin dannee andalousie frances
 
Conf femmessciences ajaccio_k_allegraud
Conf femmessciences ajaccio_k_allegraudConf femmessciences ajaccio_k_allegraud
Conf femmessciences ajaccio_k_allegraud
 
Par#6
Par#6Par#6
Par#6
 
ISH 2011 Messe Frankfurt : (French)
ISH 2011 Messe Frankfurt : (French)ISH 2011 Messe Frankfurt : (French)
ISH 2011 Messe Frankfurt : (French)
 
obsolescence programée
obsolescence programéeobsolescence programée
obsolescence programée
 
A fond la pêche avec un bon p'tit déj'
A fond la pêche avec un bon p'tit déj'A fond la pêche avec un bon p'tit déj'
A fond la pêche avec un bon p'tit déj'
 
Questionnaire results
Questionnaire resultsQuestionnaire results
Questionnaire results
 
Social Media - Sphères privée, publique et professionnelle
Social Media - Sphères privée, publique et professionnelleSocial Media - Sphères privée, publique et professionnelle
Social Media - Sphères privée, publique et professionnelle
 
Αφρικανικό Μουσείο - Zahradník se nenudil
Αφρικανικό Μουσείο - Zahradník se nenudilΑφρικανικό Μουσείο - Zahradník se nenudil
Αφρικανικό Μουσείο - Zahradník se nenudil
 
Fin dannee madrid frances
Fin dannee madrid francesFin dannee madrid frances
Fin dannee madrid frances
 
Carrière informatique sam savoie
Carrière informatique  sam savoieCarrière informatique  sam savoie
Carrière informatique sam savoie
 
Programme 2000 Infocom
Programme 2000 InfocomProgramme 2000 Infocom
Programme 2000 Infocom
 
Présentation réunion 26.06.15
Présentation réunion 26.06.15Présentation réunion 26.06.15
Présentation réunion 26.06.15
 
Question 4
Question 4Question 4
Question 4
 
Séminaire Exakis Windows 8
Séminaire Exakis Windows 8Séminaire Exakis Windows 8
Séminaire Exakis Windows 8
 
Présentation Café de la Terre (collectif jardinier MTL, QB, CA)
Présentation Café de la Terre (collectif jardinier MTL, QB, CA)Présentation Café de la Terre (collectif jardinier MTL, QB, CA)
Présentation Café de la Terre (collectif jardinier MTL, QB, CA)
 
Cartes postales pourquoi l'ump
Cartes postales  pourquoi l'ump  Cartes postales  pourquoi l'ump
Cartes postales pourquoi l'ump
 

Más de 0441492h

Le tour du monde
Le tour du mondeLe tour du monde
Le tour du monde
0441492h
 
Le suspect du château fort
Le suspect du château fortLe suspect du château fort
Le suspect du château fort
0441492h
 
La princesse et la villageoise test
La princesse et la villageoise testLa princesse et la villageoise test
La princesse et la villageoise test
0441492h
 
Léo et léa à l'école
Léo et léa à l'écoleLéo et léa à l'école
Léo et léa à l'école
0441492h
 
L’aventure des esquimaux
L’aventure des esquimauxL’aventure des esquimaux
L’aventure des esquimaux
0441492h
 
Dispute dans la cours de l'école
Dispute dans la cours de l'écoleDispute dans la cours de l'école
Dispute dans la cours de l'école
0441492h
 

Más de 0441492h (8)

Le tour du monde
Le tour du mondeLe tour du monde
Le tour du monde
 
Le suspect du château fort
Le suspect du château fortLe suspect du château fort
Le suspect du château fort
 
La princesse et la villageoise test
La princesse et la villageoise testLa princesse et la villageoise test
La princesse et la villageoise test
 
Le lapin
Le lapinLe lapin
Le lapin
 
Léo et léa à l'école
Léo et léa à l'écoleLéo et léa à l'école
Léo et léa à l'école
 
Les dieux
Les dieuxLes dieux
Les dieux
 
L’aventure des esquimaux
L’aventure des esquimauxL’aventure des esquimaux
L’aventure des esquimaux
 
Dispute dans la cours de l'école
Dispute dans la cours de l'écoleDispute dans la cours de l'école
Dispute dans la cours de l'école
 

Último

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
ssuserc72852
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
AmgdoulHatim
 

Último (20)

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdfSTRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 

L'enquête des quatre

  • 1. L'enquête des quatre enfants de Lisa, Clémence, Mathilde et Pierrick
  • 2. « Ne t’inquiète pas nous allons rester tout seuls, le rassure Marion, l’une des sœurs jumelles de Mélanie. -Je suis d’accord, affirme Thomas, le seul garçon, âgé de 7 ans. « Ouais ! On va rester tout seul ! s’exclame Clémentine, la petite dernière. -On peut manger ? » questionne Mélanie. De nos jours, en Guadeloupe, quatre enfants vivent avec leur oncle car leur parents étaient morts. Un jour, leur oncle part faire des courses mais au retour, il se casse la jambe et doit être hospitalisé pendant une semaine.
  • 3. Ils dînent très vite et vont se coucher. Le lendemain matin, ils s’aperçoivent qu’ils ont été cambriolés. « Oh non ! Il n’y a plus de téléphone ! On ne pourra pas prendre de nouvelles de notre oncle ! s’exclame Marion. - On va mener l’enquête. Mais avant, on va prendre notre petit déjeuner » dit Thomas.
  • 4. Après leur petit déjeuner, ils vont près du port et voient un homme qui pleure parce que son bateau a disparu pendant la nuit. « Je crois que c’est le voleur qui a volé le bateau, suggère Clémentine. -Je propose qu’on fabrique un radeau, décide Mélanie.
  • 5. - On commence tout de suite ! Il faut des bambous secs et des lianes ! », exige Marion. Ils attachent tout cela. « Pour savoir où les voleurs sont allés, il faut avoir une carte des environs. Qui en a ? interroge Thomas. -Moi, répond Marion. Je crois qu’elle est dans mon sac à dos.
  • 6. -Marion, regarde la météo, s’il te plaît, demande Mélanie. - S’il y a eu une tempête, les voleurs ne sont pas allés où la tempête fait rage. Comme la Guadeloupe forme un papillon, allons sur l’autre aile, propose Clémentine. -O.K. , confirme Thomas. -Allons –y », s’exclame Marion. Ils partent sur l’autre rive.
  • 7. Une fois arrivés sur l’autre aile, ils essayent de trouver des indices. Ils voient soudain des hommes en train de vendre des objets en cachette. « Allons voir ce que s’échangent ces hommes, propose Thomas . - Vous échangez quoi, messieurs ? », demande Clémentine, en faisant sa voix de petite mignonne. Les voleurs répondent méchamment : « Va-t-en, petit pot de colle !
  • 8. - Bon, on va repartir à la maison », chuchote Thomas, mort de peur. Les filles ne sont pas d’accord et lui répondent en même temps : « Mais raisonne toi un peu, Thomas, se sont peut être les voleurs ! Et puis de toute façon, le radeau est tout abîmé. » Ils réfléchissent à un plan et décident de se jeter tous en même temps sur les voleurs. Ils se cachent derrière un mur et prennent des bâtons.
  • 9. Ils attendent la nuit. Au bout d’une longue attente, Clémentine dit : « J’en est marre d’attendre ! On ne pourrait pas y aller maintenant ? - Bon O.K. ? soupire Marion. - On y va à mon signal ! » dit Thomas. A son signal, ils prennent leurs bâtons et courent à la vitesse de l’éclair pour attaquer les voleurs. Ils les assomment, récupèrent leur téléphone et appellent leur tonton et la police.
  • 10. Ces derniers arrivent tous en hélicoptère. Quelle surprise pour les enfants, leur oncle n’avait plus de plâtre et leur enquête était finie. Comme récompense, ils ont eu le droit de rentrer… En hélicoptère ! OUAIS youpi !
  • 11. FIN