ANATOMÍA
Y
FISIOLOGÍ
A
DEL
APARATO
GENITAL
FEMENINO
Y
APARATO GENITAL MASCULINO
APARATO GENITAL FEMENINO
CICLO OVÁRICO, OVULACIÓN,
FECUNDACIÓN Y EMBARAZO.
CICLO OVÁRICO O
MENSTRUAL
¿Qué es la menstruación?
Es la eliminación o expulsión de la capa que
r ecubr e el endomet r io ...
¿Qué es el ciclo ovárico o
menstrual?
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día de la menst ruación
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¿Cuál es el papel del ovario en el ciclo
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VARICES Y
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MELASMA
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NECESIDADES NUTRICIONALES
EMBARAZADA
AUMENTO MEDIO DE PESO: 9- 12 KG. (1- 2kg. 1 TR; 1,5
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NECESIDADES NUTRICIONALES
EMBARAZADA
GRASAS
AC. GRASOS SATURADOS
Product os láct eos
Origen animal
AC. GRASOS I NSATURADOS...
NECESIDADES NUTRICIONALES
EMBARAZADA
OTRAS RECOMENDACIONES DIETÉTICAS
NUNCA COMER POR DOS
Comer 5 veces/ día raciones pequ...
NECESI DADES NUTRI CI ONALES
EMBARAZADA
RESUMEN
Lit ro y medio de leche y/ derivados láct eo
Verduras y hort alizas 2 vece...
LA SEXUALI DAD EN EL EMBARAZO
Disminución deseo sexual
1ºTR Y 3º TR,
aument ando en el 2º TR
(más en nulíparas).
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CUIDADOS GENERALES BÁSICOS
Ejercicios y trabajo Baños
Cuidado del cabello
Vestidos
Sueño y descanso Viajes
Tabaco, alcohol...
COMUNICACIÓN INTRAUTERINA CON
EL BEBÉ: ESTIMULACIÓN PRENATAL
ESTIMULACIÓN
PRENATAL
Acciones que proporcionarán al niño
las experiencias que necesit a para
pot enciar las capacidades y...
¿POR QUÉ LA ESTIMULACIÓN
PRENATAL?
Ant es del nacimient o, su f inalidad es f acilit ar la
comunicación y el aprendizaj e ...
1.Técnica t áct il:
Se realiza a part ir de la sext a a décima semana de gest ación,
mediant e la ut ilización de diversos...
     3.Técnica Audit iva :
La audición es uno de los sent idos que conect a al bebé con el mundo
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AUMENTAR BIENESTAR
DE LA GESTANTE Y EL
FETO
En la act ualidad, los programas prenat ales
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Participación del padre y la familia.
La int ención real de la est imulación es ayudar a f or mar un niño que sea
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Los bebés est imulados muest ran al nacer mayor desarrollo en
el área visual, audit iva, lingüíst ica y mot ora; en genera...
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Cambios en el embarazo

  1. 1. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍ A DEL APARATO GENITAL FEMENINO Y
  2. 2. APARATO GENITAL MASCULINO
  3. 3. APARATO GENITAL FEMENINO
  4. 4. CICLO OVÁRICO, OVULACIÓN, FECUNDACIÓN Y EMBARAZO.
  5. 5. CICLO OVÁRICO O MENSTRUAL ¿Qué es la menstruación? Es la eliminación o expulsión de la capa que r ecubr e el endomet r io j unt o con el óvulo cuando no se ha pr oducido la f ecundación par a volver a pr epar ar nuevament e el út er o para una siguient e f ecundación. La dur ación del sangr ado depende de cada muj er , var iando ent re 3-7 días al igual que la cant idad.
  6. 6. ¿Qué es el ciclo ovárico o menstrual? Período ent re el primer día de la menst ruación y el día ant es de la siguient e. Duración media ent re 25 y 35 días. Est á regulado por hormonas hipof isiarias. Et apas: -menst ruación, -ovulación -f ert ilidad.
  7. 7. ¿Cuál es el papel del ovario en el ciclo menstrual?
  8. 8. ¿CÓMO SE PRODUCE LA FECUNDACIÓN DEL ÓVULO?
  9. 9. E M B A R A Z O
  10. 10. CAMBIOS FISIOLÓGICOS Y PSICOLÓGICOS EN LA PAREJA DURANTE EL EMBARAZO. AUTOCUIDADOS Y COMUNICACIÓN CON EL BEBÉ.
  11. 11. CAMBI OS GENI TALES TROMPA DE FALOPI O CÉRVI X / / CUELLO UTERI NO VAGI NA ÚTERO OVARI O TROMPA DE FALOPI O CÉRVI X / / CUELLO UTERI NO VAGI NA ÚTERO TROMPA DE FALOPI O CÉRVI X / / CUELLO UTERI NO VAGI NA OVARI O ÚTERO TROMPA DE FALOPI O CÉRVI X / / CUELLO UTERI NO VAGI NA
  12. 12. CAMBI OS MAMARI OS RED VENOSA DE HALLER AREOLA SECUNDARI A DE DUBOI S TUBÉRCULOS DE MONTGOMERY
  13. 13. CAMBI OS RENALES POLAQUI URI A URGENCI A EN LA MI CCI ÓN
  14. 14. CAMBI OS RESPI RATORI O S DI SNEA CONGESTI Ó N NASAL CAMBI OS CARDI O- CI RCULATORI OS RVP: VARI CES EDEMAS SD. SUPI NO HI POTENSOR MAREOS Y
  15. 15. CAMBI OS DI GESTI VOS AUMENTO APETITO ENCÍAS HIPERÉMICAS NAUSEAS Y VÓMITOS: HIPEREMES IS GRAVÍDICA PIROSIS PTIALISMO // HIPERSIALORRE A ESTREÑIMIEN TO HEMORROIDE S DOLOR ABDOMINAL
  16. 16. CAMBI OS EN LA POSTURA Y LA PELVI S PARESTESIAS Y DOLOR EESS HIPERLORDOSIS SD. TUNEL CARPIANO CALAMBRES NOCTURNOS EEII DIÁSTASIS RECTOS ABDOMINALES
  17. 17. CAMBI OS DERMATOLÓGI COS ANGIOMAS// ARAÑAS VASCULARES ERITEMA PALMAR VARICES Y HEMORROIDE S ESTRÍAS CLOASMA// MELASMA PÉRDIDA CABELLO// HIRSUTISMO UÑAS BLANDAS QUEBRADIZAS AUMENTO SUDORACIÓ N
  18. 18. NECESIDADES NUTRICIONALES EMBARAZADA AUMENTO MEDIO DE PESO: 9- 12 KG. (1- 2kg. 1 TR; 1,5 kg. c/mes hasta el final) METABOLI SMO HÍ DRI CO (2-3 l. líquido al día) PROTEI NAS (aliment os ricos): Carne. Pescado. Huevos. Láct eos. Cereales y Legumbres. HI DRATOS DE CARBONO (No abusar HdC absorción rápida)
  19. 19. NECESIDADES NUTRICIONALES EMBARAZADA GRASAS AC. GRASOS SATURADOS Product os láct eos Origen animal AC. GRASOS I NSATURADOS Pescados y veget ales Aceit e de oliva Frut os secos grasos (nueces y almendras) VI TAMI NAS (aliment os más ricos) Verduras Frut as Huevos Cereales int egrales Leguminosas MI NERALES Calcio Zinc Magnesio Fósf oro Sodio Hierro
  20. 20. NECESIDADES NUTRICIONALES EMBARAZADA OTRAS RECOMENDACIONES DIETÉTICAS NUNCA COMER POR DOS Comer 5 veces/ día raciones pequeñas. oso en DLI t ras las comidas porque libera al est ómago del peso del út er Eliminar de la diet a aliment os grasos, embut idos, picant es y f rit os. Mast icar bien y llevar horarios regulares. No consumir alcohol ni excit ant es (caf é, …).
  21. 21. NECESI DADES NUTRI CI ONALES EMBARAZADA RESUMEN Lit ro y medio de leche y/ derivados láct eo Verduras y hort alizas 2 veces/ día. Frut a 2 veces/ día. 2-3 raciones/ semana carnes y pescados. Pan int egral y/ o cereales.
  22. 22. LA SEXUALI DAD EN EL EMBARAZO Disminución deseo sexual 1ºTR Y 3º TR, aument ando en el 2º TR (más en nulíparas). Relaciones sexuales no causan daños al f et o. Cuando part o próximo, cont racciones orgasmo pueden desencadenarlo. Coit o, buen ej ercicio para músculos de la pélvis. Parej as inf ormadas cambios act it ud y comport amient o durant e la gest ación y pospart o. Buscar post uras cómodas que se adapt en a cada moment o del embarazo. DESACONSEJADO EL COITO SI: Dolor vaginal / abdominal Hemorragia ut erina Posibilidad de abort o (si abort o ant erior evit ar coit o 1 TR)
  23. 23. CUIDADOS GENERALES BÁSICOS Ejercicios y trabajo Baños Cuidado del cabello Vestidos Sueño y descanso Viajes Tabaco, alcohol y drogas Café Cargar peso Caídas Medicamentos Contagios Rx Control sanitario
  24. 24. COMUNICACIÓN INTRAUTERINA CON EL BEBÉ: ESTIMULACIÓN PRENATAL
  25. 25. ESTIMULACIÓN PRENATAL Acciones que proporcionarán al niño las experiencias que necesit a para pot enciar las capacidades y habilidades inf ant iles, desde la f ecundación, para desarrollar al máximo su pot encial bio-psico-social. EL FETO SIENTE Y PERCIBE Los bebés en el út ero mat erno son seres sociables y comunicat ivos, que sient en el amor o el rechazo de su madre, que sient en placer y dolor, que el est rés de sus madres les repercut e emocionalment e y en la f ormación de sus órganos y que t ienen un ciert o grado de conciencia.
  26. 26. ¿POR QUÉ LA ESTIMULACIÓN PRENATAL? Ant es del nacimient o, su f inalidad es f acilit ar la comunicación y el aprendizaj e del f et o mediant e la realización de act ividades y la aplicación de dif erent es t écnicas (audit ivas, visuales, mot oras y t áct iles), pot encializando su desarrollo f ísico, ment al y sensorial. Las t écnicas más import ant es de est imulación prenat al dirigidas al f et o son: 1.Técnica Táct il. 2.Técnica Visual. 3.Técnica Audit iva. 4.Técnica Mot ora.
  27. 27. 1.Técnica t áct il: Se realiza a part ir de la sext a a décima semana de gest ación, mediant e la ut ilización de diversos inst rument os (masaj eadores, t ext uras), aplicados a nivel del dorso f et al, a t ravés del vient re mat erno. Su aplicación a dif erent es presiones genera vibraciones que se t ransmit en a t r avés del líquido amniót ico y son capt ados por los nervios perif éricos de la piel del bebé. Est e est ímulo es t ransmit ido a la médula espinal y luego al cerebro, produciendo así cambios f ísicos como es el movimient o del bebé (Abran paso al bebe, 1990). 2. Técnica Visual : Se realiza a part ir del cuar t o mes de gest ación con la ut ilización de la luz art if icial y nat ural que llega al f et o a t ravés de la pared abdominal de la madre est imula la r et ina ocular, lo cual le permit irá al bebé en edad t emprana una mej or discriminación TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN PRENATAL
  28. 28.      3.Técnica Audit iva : La audición es uno de los sent idos que conect a al bebé con el mundo ext erior y a su vez es uno de los que más se pueden est imular (se desar rolla a las 14 semanas de gest ación). Por ej emplo, las sensaciones producidas por la música van a quedar grabadas en el f ut uro bebé, que lo remit ir á una vez nacido a ese est ado placent ero que vivió durant e su gest ación.        4.Técnica Mot ora : Se realiza a part ir de las 10 semanas de gest ación. La est imulación se realiza por las dif er ent es posiciones que t oma la madre durant e el embarazo en su vida normal o a t ravés de los ej ercicios f ísicos apoyados por una respiración adecuada. El f et o dent ro del út ero se inf orma de su posición recepcionando si la madre se encuent ra de pie o en una posición que af ect e su equilibrio int raút ero.(Abran paso al bebe,1990). TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN PRENATAL
  29. 29. AUMENTAR BIENESTAR DE LA GESTANTE Y EL FETO En la act ualidad, los programas prenat ales son t écnicas para aument ar el bienest ar de la gest ant e y el f et o, como por ej emplo : t écnicas de relaj ación, ej ercicios para el f ort alecimient o de la aut oest ima y la conf ianza en sí misma, consej os nut ricionales, est imulación sensorial dirigida principalment e a la gest ant e, et c. Tienen como obj et ivo crear en t orno a la muj er embarazada una at mósf era t ranquila, at ract iva y variada para eliminar el est rés del ent orno cot idiano, proporcionándole una gran sensación de bienest ar, y a t ravés de él, conseguir esa sensación placent era para el f et o. Además de enriquecer sus
  30. 30. Participación del padre y la familia. La int ención real de la est imulación es ayudar a f or mar un niño que sea capaz de af ront ar la vida en el f ut uro, con sent ido común, coher encia, int eligencia y buen humor. Para ello es f undament al el rol que día a día desempeñan los padres, est ableciendo un vínculo sólido y duradero, en un ambient e agradable y t ranquilo, donde pueda moverse y sent irse f eliz.      Así mismo, la part icipación del padre y la f amilia en la est imulación prenat al permit e proporcionar un ambient e seguro y lograr comunicar el amor que sient en por sus hij os, es la clave para lograr un crecimient o y aprendizaj e ópt imos. Es import ant e que los padres reconozcan que cada bebé es un ser único, individual, que t iene sus propios rit mos, y así aprendan a int er act uar con él en f orma nat ural. Algo tan sencillo como acariciar el vientre de su compañera embarazada o hablarle al bebe que está en el útero, constituye un buen ejemplo de lo que puede
  31. 31. Los bebés est imulados muest ran al nacer mayor desarrollo en el área visual, audit iva, lingüíst ica y mot ora; en general duermen mej or, est án mas alert as, seguros de si mismos y af ables, en relación a aquellos que no han sido est imulados. También muest ran mayor capacidad de aprendizaj e por el hecho mismo de est ar en alert a y se calman f ácilment e al oír las voces y la música que escuchaban mient ras est án en el vient re mat erno. Las madres que est imularon a sus bebés se most raron más seguras y act ivas durant e el nacimient o y experiment aron mayor éxit o durant e el amamant amient o.   Los bebés est imulados y sus f amilias most raron lazos más int ensos y una mayor cohesión f amiliar. La est imulación prenat al provee una base duradera para la comunicación amorosa y las relaciones padres-hij os.
  32. 32. GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN

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