UNIVERSIDAD TECNOLÓGICAEQUINOCCIALLICENCIATURA EN CIENCIAS DE LAEDUCACIÓNTUTOR: MSc. GONZALO REMACHEALUMNA: TANIA HIDALGO ...
EL APEGO es una condiciónemocional con otroque, normalmente es lamadre, esta necesidad deconexión, es partefundamental de ...
Desde corta edad se comienza adefinir los rasgos o el modo de serde las personas, la excesivapreocupación o el descuido po...
En los niños durante el primeraño de vida, donde dependende los demás se genera elsentido de confianza.La confianza es imp...
Cuando la madrebiológica no puedecuidar al niño poralgún motivo, lafigura paternapuede realizarlosplenamente debidoa queci...
_ No esta comprobado que lamadre sea la única capaz decuidar al niño._ La “madre” puede no sermujer.
APEGOBASE SEGURA:PERMITEEXPLORARPROXIMIDAD:Permite estarcercaRefugio Seguro:Se puede acudir para obtenerconsuelo y segurid...
Cuando el niñodesarrollasentimientos deconfianza sesiente en mejorescondiciones paraenfrentar las“ansiedadespersonales”
Signos dedependenciaBúsquedade ayudaConductaspara atraerla atenciónProximidadfísicaLapasividadNecesidad deaprobación yreco...
Causas de ladependencia excesivaProtección maternaexcesiva:Cuando de refuerzalas conductas dedependencia.El rechazo matern...
Recomendaciones para padres ymaestros que tienen niñosdependientes: Conducir poco a poco a laindependencia proponiendomet...
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Según Carver laseparación del niño y sumadre debe ser gradual,para que cuando logreindependencia, no sientaansiedad de vol...
El proceso de separaciónno termina alrededor deltercer año, sino que varenovándoseconstantemente en lasetapas del desarrol...
El apego y su influencia enla independencia ha sidoestudiado desde varioscampos como el lenguaje.Para conseguir que unniño...
Las pautas que sedesarrollan en lasetapas iniciales marcanla independencia,dominio y autocontrolen los niños.
“Los padres que proporcionana sus hijos experienciasinteresantes y motivadoras,hablan frecuentemente conellos, dejan que t...
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UTE "PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO,DEPENDENCIA, AUTONOMÍA"

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El presente trabajo esta realizado para ayudar a los lectores a tener una visión más amplia sobre los rasgos que determinan el modo de ser de las personas, el apego y la independencia de los niños.

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UTE "PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO,DEPENDENCIA, AUTONOMÍA"

  1. 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICAEQUINOCCIALLICENCIATURA EN CIENCIAS DE LAEDUCACIÓNTUTOR: MSc. GONZALO REMACHEALUMNA: TANIA HIDALGO G.NIVEL: SEGUNDOPROBLEMAS FRCUENTES DELDESARROLLO: APEGO Y ANSIEDADTEMA: APEGO, DEPENDENCIA-INDEPENDENCIA, AUTONOMÍA.
  2. 2. EL APEGO es una condiciónemocional con otroque, normalmente es lamadre, esta necesidad deconexión, es partefundamental de laexperiencia humana.
  3. 3. Desde corta edad se comienza adefinir los rasgos o el modo de serde las personas, la excesivapreocupación o el descuido porparte de las personas a cargo, elcastigo para lograr sumisión o elcontrol exagerado junto con elentorno determinan lapersonalidad.
  4. 4. En los niños durante el primeraño de vida, donde dependende los demás se genera elsentido de confianza.La confianza es importante parael desarrollo de la personalidad,cuando crecen en un ambienteafectuoso se fortalece laconfianza, lo contrario genera ladesconfianza.
  5. 5. Cuando la madrebiológica no puedecuidar al niño poralgún motivo, lafigura paternapuede realizarlosplenamente debidoa quecientíficamente:
  6. 6. _ No esta comprobado que lamadre sea la única capaz decuidar al niño._ La “madre” puede no sermujer.
  7. 7. APEGOBASE SEGURA:PERMITEEXPLORARPROXIMIDAD:Permite estarcercaRefugio Seguro:Se puede acudir para obtenerconsuelo y seguridad.Rasgos y funciones del apegoo vinculación
  8. 8. Cuando el niñodesarrollasentimientos deconfianza sesiente en mejorescondiciones paraenfrentar las“ansiedadespersonales”
  9. 9. Signos dedependenciaBúsquedade ayudaConductaspara atraerla atenciónProximidadfísicaLapasividadNecesidad deaprobación yreconocimiento
  10. 10. Causas de ladependencia excesivaProtección maternaexcesiva:Cuando de refuerzalas conductas dedependencia.El rechazo materno:Cuando los padresacceden ademandas dedependencia creanlos hijos masdependientes detodos.
  11. 11. Recomendaciones para padres ymaestros que tienen niñosdependientes: Conducir poco a poco a laindependencia proponiendometas claras y reales. Reforzar los logros obtenidos. No satisfacer ni frustrar lasnecesidades de dependencia.
  12. 12. Remplein expresaque lo másimportante para lospadres en las primerasetapas de la vida, eshacer que el niño seauna personaindependiente.
  13. 13. Según Carver laseparación del niño y sumadre debe ser gradual,para que cuando logreindependencia, no sientaansiedad de volver a estarcon la madre
  14. 14. El proceso de separaciónno termina alrededor deltercer año, sino que varenovándoseconstantemente en lasetapas del desarrollo.
  15. 15. El apego y su influencia enla independencia ha sidoestudiado desde varioscampos como el lenguaje.Para conseguir que unniño desde tempranaedad hablecorrectamente se debehablar constantementecon ellos, evitarcorregirlos a cada rato,aunque no sea del todocorrecto o evitar hablarcomo bebé
  16. 16. Las pautas que sedesarrollan en lasetapas iniciales marcanla independencia,dominio y autocontrolen los niños.
  17. 17. “Los padres que proporcionana sus hijos experienciasinteresantes y motivadoras,hablan frecuentemente conellos, dejan que tomen lainiciativa y les proporcionanuna enseñanza indirecta através de preguntas que dirigensu actividad, hacen quedesarrollen un mejor sentido dela competencia”.

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