}QUE SIGNIFICA APRENDER EN LAESCUELA EDUCABILIDAD YAPRENDIZAJES EN CONTEXTOSESCOLARES
Aprendizaje: Consiste enadquirir, procesar, comprender yaplicar una información que nosha sido enseñando.
Educabilidad: es una cualidadhumana, conjunto dedisposiciones y capacidades, quepermiten a una persona recibirinfluencias ...
Contexto escolar: Es lo que rodea a laescuela, como lo es, la comunidad, sicuenta con todos los servicios. Otro factorseri...
Aprender en la escuelaEn primer lugar, la función esencial dela escuela es asegurar transmisión delsaber.
Si examinamos la formaen que se transmiten losconocimientos en laescuela, nos encontramoscon que estosconocimientos funcio...
Prueba de ello es la manera comoel maestro hace preguntas enclase y cómo estás soncomprendidas por los alumnos, lasformas ...
Aprender a Aprender"Para aprender algo debes haber sido expuestoa ello muchas veces, quizás desde diferentesperspectivas y...
“Aprender a aprender" se definecomo “la capacidad paraproseguir y persistir en elaprendizaje, organizar el propioaprendiza...
Esta competencia incluye laconciencia de las necesidadesy procesos del propioaprendizaje, la identificaciónde las oportuni...
"Aprender a aprender"ha de hacerse desdeel comienzo de laescolaridad pues esincluso antes cuandoel niño en susjuegos, en l...
EducabilidadLa educabilidad esuna cualidadhumana, conjunto dedisposiciones ycapacidades, quepermiten a unapersona recibiri...
Para que la acción educativa sea posiblehacen falta dos elementos:•Educabilidad como capacidad parapoder ser influenciado ...
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Exposicion psicologia

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Exposicion psicologia

  1. 1. }QUE SIGNIFICA APRENDER EN LAESCUELA EDUCABILIDAD YAPRENDIZAJES EN CONTEXTOSESCOLARES
  2. 2. Aprendizaje: Consiste enadquirir, procesar, comprender yaplicar una información que nosha sido enseñando.
  3. 3. Educabilidad: es una cualidadhumana, conjunto dedisposiciones y capacidades, quepermiten a una persona recibirinfluencias para construirsu conocimiento
  4. 4. Contexto escolar: Es lo que rodea a laescuela, como lo es, la comunidad, sicuenta con todos los servicios. Otro factorserian los organigramas, estructura einfraestructura.
  5. 5. Aprender en la escuelaEn primer lugar, la función esencial dela escuela es asegurar transmisión delsaber.
  6. 6. Si examinamos la formaen que se transmiten losconocimientos en laescuela, nos encontramoscon que estosconocimientos funcionande una manera muyparticular: no son nitotalmente teóricos niverdaderamenteprácticos
  7. 7. Prueba de ello es la manera comoel maestro hace preguntas enclase y cómo estás soncomprendidas por los alumnos, lasformas de evaluación utilizadas o laestructuración de los textosescolares
  8. 8. Aprender a Aprender"Para aprender algo debes haber sido expuestoa ello muchas veces, quizás desde diferentesperspectivas y también debes haberle prestadoel tipo de atención que hace posible queaprendas...Las personas buscarán y recordaránen gran cantidad y profundidad las cosas que lestoquen emocionalmente o que les gusten o losemocionen"
  9. 9. “Aprender a aprender" se definecomo “la capacidad paraproseguir y persistir en elaprendizaje, organizar el propioaprendizaje, lo que conllevarealizar un control eficaz deltiempo y lainformación, individual ygrupalmente.
  10. 10. Esta competencia incluye laconciencia de las necesidadesy procesos del propioaprendizaje, la identificaciónde las oportunidadesdisponibles, la habilidad parasuperarcomo labúsqueda y utilización de unaguía.
  11. 11. "Aprender a aprender"ha de hacerse desdeel comienzo de laescolaridad pues esincluso antes cuandoel niño en susjuegos, en lasrelaciones queestablece con adultose iguales cuando poneen marcha esacapacidad deconciencia yautorregulación de su
  12. 12. EducabilidadLa educabilidad esuna cualidadhumana, conjunto dedisposiciones ycapacidades, quepermiten a unapersona recibirinfluencias paraconstruir.
  13. 13. Para que la acción educativa sea posiblehacen falta dos elementos:•Educabilidad como capacidad parapoder ser influenciado (educando).•Educatividad como capacidad parainfluir (educador).

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