UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
CURSO
RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA EL
APRENDIZAJE
TEMA
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN UNA
SOCIED...
SALÓN DE CLASES
• El salón de clases es el medio por el cual docente y alumnos interactúan entre sí, en donde la lección
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ACTIVIDADES TECNOLOGICAS QUE PUEDEN SER UTILIZADAS EN EL SALÓN DE CLASES
• Entre los recursos tecnológicas que pueden ser ...
PRESENTACIONES MULTIMEDIA EN Y DESDE INTERNER
• Las presentaciones multimedia, permiten ser transportadas de forma física ...
VIDEOS
El video es un excelente instrumento que permite dirigirse a sus alumnos de
acuerdo a su edad y al o los temas que ...
EL TRABAJO EN GRUPO
• El trabajo cooperativo y colaborativo permite la interrelación continua, que ofrece diferentes opcio...
REDES SOCIALES
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  1. 1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA CURSO RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA EL APRENDIZAJE TEMA LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN UNA SOCIEDAD DE CAMBIOS ESTUDIANTE KATTIA GARRO JIMÉNEZ PROFESOR ALLAN OTAROLA FECHA DE ENTREGA DEL 22 AL 28 DE SETIEMBRE
  2. 2. SALÓN DE CLASES • El salón de clases es el medio por el cual docente y alumnos interactúan entre sí, en donde la lección magistral, ha sido la más utilizada por la facilidad que tiene para el docente el comenzar la clase sin ninguna preparación previa, sin embargo tiene desventajas debido a que para los alumnos se torna aburrida o su periodo de concentración es de poco tiempo. • Cada docente debe ser creativo en cuanto a las actividades que valla a desarrollar con un grupo, para mantenerlos motivados y a su vez para que aprendan satisfactoriamente cada lección impartida. • Los recursos tecnológicos es una innovación que fortalece la comunicación colectiva al utilizar imágenes, gráficos, proyectores, computadoras portátiles, celulares, reproductores. • • La utilización en forma responsable de estos dispositivos favorecen el interés de quienes participan de forma individual o colectiva. https://sp.yimg.com/ib/th?id=WN.kCa3hCG8e 27%2b09Yy6kQRIw&pid=15.
  3. 3. ACTIVIDADES TECNOLOGICAS QUE PUEDEN SER UTILIZADAS EN EL SALÓN DE CLASES • Entre los recursos tecnológicas que pueden ser utilizar en el salón de clases están el uso del retroproyector que es un medio que tiene la característica de ser uno de los métodos más antiguos sustituido hoy día por las computadoras portátiles. El uso del videoproyector es el que ha sustituido casi en su totalidad al retroproyector, ya que al ser conectado a una computadora permite mantener almacenados los equipos y su luz los hace aptos para ser utilizados con luz ambiente. Una clase en la cual se utilice este medio permite a quien la planea hacer los cambios y ajustes que estime conveniente así como insertar textos cuando lo considere pertinente. • Las presentaciones multimedia es un ejemplo de previa planificación en donde los estudiantes pueden explotar sus potencialidades, al tener imágenes fijas que a su vez el sonido, video y animaciones causan gran expectativa sobre los estudiantes y llaman la atención sin caer en el aburrimiento al ser condicionados de acuerdo a la edad de sus participantes. • La pizarra es posiblemente el único medio que no podrá ser sustituido debido a que es un medio que no necesita más que reunir las características tradicionales como la altura y estar en un lugar visible, así como su tamaño. En donde se permite escribir, borrar, dibujar las veces que sea necesario- • https://www.bing.com/th?id=OIP.Mf9eba6fa94fa94c1beaf04aa2185a3daH0&pid=15.1&H=136&W=160 •
  4. 4. PRESENTACIONES MULTIMEDIA EN Y DESDE INTERNER • Las presentaciones multimedia, permiten ser transportadas de forma física (llave maya, CD- ROM) o colocarlas por medio de internet y tener acceso a ellas en cualquier momento. • Entre las presentaciones multimedia se encuentran las siguientes: Google Docs, SlideShare, que permiten de forma gratuita subir las presentaciones desde la computadora • • https://youtu.be/-JTpCWE3MjI
  5. 5. VIDEOS El video es un excelente instrumento que permite dirigirse a sus alumnos de acuerdo a su edad y al o los temas que se pretendan abarcar, un video debe tener una secuencia lógica. Existen videos monoconceptuales que tienen pocos minutos de duración Los diferentes videos deben de ser buscados en la web. Las videoconferencias, los videos por televisión, en computadoras son diferentes ejemplos de lugares donde pueden ser vistos. https://www.bing.com/th?id=OIP.M5e4ae0db1f864558b4654e7b78578e81o0&pid= 15.1&H=160&W=160
  6. 6. EL TRABAJO EN GRUPO • El trabajo cooperativo y colaborativo permite la interrelación continua, que ofrece diferentes opciones de interactuar y compartir ideas y diferentes puntos de vista, permite la discusión y el aporte de sugerencias y la búsqueda de soluciones cuando sea necesario. https://www.bing.com/th?id=OIP.M2366671842eee9166fc62a560d342be6o0&pid=15.1&H=92&W=160 • https://www.bing.com/th?id=OIP.Ma2a46e1bd857e175942fdd0bdb9c5d46o0&pid=15.1&H=109&W=160 • https://www.bing.com/th?id=OIP.M4509388e621e38a36d69d4d694e78c37o0&pid=15.1&H=117&W=160
  7. 7. REDES SOCIALES https://www.bing.com/th?id=OIP.Meaca9d2e06794f583603b7e11b230107o0&pid=15.1&H=119&W=160 • https://www.bing.com/th?id=OIP.M0f643457457bed6de598f65860d81a5co0&pid=15.1&H=167&W=160 Las redes sociales facebook, youtube, google, entre otras favorecen el explorar las diferentes formas para obtener las informaciones que facilitan el conocimiento el abordaje de estos en los contenidos curriculares permite o favorece dar una explicación del tema de una forma más dinámica. Las imágenes y la información que se obtiene está sujeta al tema en estudio sin desviarse a otro tema que no sea importante por lo menos en ese momento. Las herramientas que ofrecen las redes sociales son útiles si son utilizadas responsablemente.
  8. 8. IMÁGENES QUE ILUSTRAN EL TEMA VISTO

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