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Teorías del Aprendizaje: Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo

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El documento resume las principales teorías del aprendizaje, incluyendo las teorías conductistas de Pavlov, Watson y Skinner, las cuales ven el aprendizaje como asociación estímulo-respuesta. También cubre las teorías cognitivas de Piaget, Bruner, Bandura y Vygotsky, las cuales consideran factores cognitivos y el aprendizaje social. Finalmente, concluye que el conocimiento de estas teorías es fundamental para que los docentes logren efectivos aprendizajes en los estudiantes.

EducaciónTecnología
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TEORÍA DEL APRENDIZAJE
EL CEREBRO
TEORÍA DEL APRENDIZAJE CONDUCTISTA ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],TEORÍA DEL APRENDIZAJE CONDUCTISTA El aprendizaje era considerado como una simple asociación conductista estímulo-respuesta
Los representantes de la teoría conductista están Pavlov, Watson, Thorndike y Skinner. ,[object Object],[object Object]
TEORÍA DE PAVLOV ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
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