Comunicació de Laura Santacruz i Constantí Serra a "conTICnuem", 8a comparTIC d'1entretants. IES Jorde de Sant Jordi, València, 6 i 7 de maig del 2016

1. Institut Obert de Catalunya
http://ioc.xtec.cat/educacio/
CA8_Microcatalà

2. Tots hi cabem

3. Fem números
3228
1882
1495
282
3100
6394
2227
18608
i 11330 visitants

4. 125
808

5. Laborals 41 %
E-learning 25 %
Familiars 14 %
Altres 12 %
Llunyania 5 %
? 2 %
Motius

6. El cor del mòdul

7. Què s’hi fa?

8. analitzar
comparar
revisar
llegir
reflexionar
produir

9. contrastar
relacionar
manipular
justificar
crear
comprendre

10. Què se n’aprèn?

11. ...a identificar les característiques del gènere

12. ...a expressar el temps

13. ...a revisar textos

14. ...a utilitzar mecanismes de cohesió textual

15. ...a utilitzar mecanismes de coherència textual

16. ...a identificar l’estructura d’una narració

17. ...a parlar de les produccions pròpies

18. ...a usar correctors i recursos lexicogràfics digitals

19. ...a utilitzar diccionaris

20. ...a descriure

21. ...a interpretar

22. ...vocabulari i estratègies de correcció textuals

23. Metodologia

25. El pla de treball

27. Ingredients

28. 55 microrelats
28 recursos lexicogràfics
28 recursos gràfics
14 vídeos
13 exposicions
4 recursos bibliogràfics
5 models textuals
3 poemes
3 cançons
1 videolit

29. Cuinem

30. 8 qüestionaris
8 fòrums
2 tasques

31. Emplatem

32. L’aula

33. Un lliurament

34. Els materials

35. Les tasques

37. Projecte: Fase 1

38. Projecte: Fase 2

39. Produccions dels alumnes

40. Produccions dels alumnes
Udolava i s’allunyava el llop cremat i fatigat , sense rumb, mentre
els porquets per ser del morro fort ho celebraven.
La meva microversió dels tres porquets: l’he reduït als dos
personatges principals el llop i els tres porquets, he volgut canviar
el sentit del conte per reflexaR el títol del microrelat. El gir
lingüístic que he posat és per ser del morro fort que reflexa la
tossudesa d’un dels porquets i així es com aconsegueixen que el
llop fugi i no se’ls pugui menjar
Un llop que per berenar, va menjar porc amb pa torrat.
Aquesta microversió conté els personatges principals, el llop i "el
porc" que realment globalitza als tres porquets, tu no diries que
menges tres porcs encara que estiguessis menjant tres tipus de
porc. Realment és el desig del llop, de menjar-se els tres porcs. El
pa torrat fa referència a quan el llop entra per la xemeneia i fuig
correntS, perquè realment s'ha cremat el cul. Els verbs berenar i
menjar els he triat perquè deixen clars els motius del llop:
bàsicament, que vol menjar-se els porcs

41. Produccions dels alumnes
UN PÈSOL?
Quaranta anys, verge i vivint amb els pares. No coneix femella. La seva mare
li insisteix que es casi amb qui sigui, el denega . Vol dona pura. La seva mare
li va presentar una noia, i es van enamorar. Ja de nit sense que ella se
n'adonés, es va posar al costat d'ella . Quan va despertar li va preguntar:
-Com has dormit? -i ella va respondre:
-No Molt bé, notava alguna cosa darrere meu , una cosa petita ... ¿Un pèsol?
La meva micro versió de La princesa i el pèsol, els personatges són els
principals: l'home, la dona i la mare. L'escenari es la casa de la mare. No he
fet cap esment del temps en aquest tampoc, perquè passa un temps
indeterminat. No s'hi sap quan s'enamora un. Però crec que no és important.
He intentat transmitir el conte a una època més actual i la versió és una mica
més adulta. Com l'altre micro conte, m'he basat amb l'humor jo crec que és
bastant divertida.
LA PRINCESA I EL PÈSOL
Una vegada hi havia un príncep que buscava princesa, però cap era bona, ni
pel príncep ni per la mare, el pèsol ja era tot negre de tant de temps.
Quan ja l'anaven a treure de sota de 20 matalassos i flassades hi va arribar un
altra candidata.
Es va despertar plena de blaus i sense haver pogut dormir!!!!!!!!!!!!!!!!!, van
cridar tots els de palau.

42. Produccions dels alumnes
La bruixa Hikari
Com tothom sap, les bruixes solen ser éssers foscos, malignes i
dominen les arts fosques o màgia negra. Ho han descrit així des de fa
molt de temps i en pel·lícules, sèries etc . Hikari significa llum o
brillantor en japonès i he volgut fer aquest joc de paraules i vincular
Llum amb una persona fosca, maligna i sense escrúpols
Cendra, la princesa del foc.
He triat aquest nom perquè després de les flames que ho arrasen tot,
només queden les cendres. Cendra és femení i m’ha semblat encertat
que fos dona. El de princesa és per donar-li força, tot i que "la dona de
foc" també m'agradava. Em sembla enginyós que una dona que pugui
dominar i controlar el foc es digui així, perquè és l'únic que veuria al
seu voltant (regne en aquest cas per ser princesa) serien les cendres
que quedarien. La raó és perquè estaria sempre "encesa i ardent"
(això té diversos sentit segons com ho vulguis mirar).
Rosalinda, la dona del jardiner
Hi ha el contrast entre l'ofici i com li agrada que estiguen les flors,
boniques
Totuperd, el que mai trobaDramatis personae

43. Gràcies!!!
8a ComparTIC #conTICnuem
Laura Santacruz
Constantí Serra