Asignatura: Educación y aprendizaje en latercera década de la WebProfesora: Dolors ReigMaestrante: Juan Enrique AriasComis...
Butaca EscolarComo ejemplo de Internet de las Cosas
Escogemos la Butaca Escolar para darle conectividad.¿Por qué?Porque la Butaca Escolar suministraría informacionespertinent...
Asignando a cada estudiante conuna butaca específica, las autoridadesescolares y los padres o tutoresdispondrían de datos ...
El peso, talla y temperatura corporal,www.nutricampeon.com
estado emocional (si se mantienequieto o inquieto),www.eliceo.com
asistencia a la escuela, si llevó al aula los libros(con RFID) obligatorios,www.deperu.com
grabar en audio y vídeo la participación en clasesdel estudiante (habría que analizar el aspecto de laprivacidad);https://...
todas estas informaciones serían enviadas a las autoridades ya los padres o tutores mediante correo electrónico omensajes ...
Incluso, las autoridades escolares podrían interactuar con lospadres o tutores conectados a la butaca escolar, informándol...
Valoración PersonalEsta es una idea que actualmente parecería utópica, difícil de alcanzar.Pero de la lectura de la Unidad...
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Butaca Escolar - Internet de las Cosas

  1. 1. Asignatura: Educación y aprendizaje en latercera década de la WebProfesora: Dolors ReigMaestrante: Juan Enrique AriasComisión: 04-13 WEB3Tarea: Tendencias Web 3.0 – Internet de las CosasPrimera Parte en Tiempo Real
  2. 2. Butaca EscolarComo ejemplo de Internet de las Cosas
  3. 3. Escogemos la Butaca Escolar para darle conectividad.¿Por qué?Porque la Butaca Escolar suministraría informacionespertinentes y oportunas (en tiempo real) relacionadas con unestudiante en particular.
  4. 4. Asignando a cada estudiante conuna butaca específica, las autoridadesescolares y los padres o tutoresdispondrían de datos propios delalumno, tales como:www.misionescuatro.com
  5. 5. El peso, talla y temperatura corporal,www.nutricampeon.com
  6. 6. estado emocional (si se mantienequieto o inquieto),www.eliceo.com
  7. 7. asistencia a la escuela, si llevó al aula los libros(con RFID) obligatorios,www.deperu.com
  8. 8. grabar en audio y vídeo la participación en clasesdel estudiante (habría que analizar el aspecto de laprivacidad);https://www.youtube.com/watch?v=OqlzjktMCT4
  9. 9. todas estas informaciones serían enviadas a las autoridades ya los padres o tutores mediante correo electrónico omensajes de textos.www.clarin.com www.colegiomontessori.com
  10. 10. Incluso, las autoridades escolares podrían interactuar con lospadres o tutores conectados a la butaca escolar, informándolesasuntos administrativos, tales como: avisos de reuniones,actividades del plantel, morosidad en el pago, etc.www.halley.cl www.preparatoria9.uanl.mx
  11. 11. Valoración PersonalEsta es una idea que actualmente parecería utópica, difícil de alcanzar.Pero de la lectura de la Unidad 3, específicamente de la tendencia web 3.0sobre el internet de las cosas u objetos, en un futuro no muy lejano nuestraidea podría verse convertida en realidad.La butaca escolar sugerida por nosotros sería construida con sensores decapacidad a la medida para lograr las informaciones que idealmente estamosplanteando en este ejemplo teórico.Este es un ejemplo de cómo aplicaríamos esta tendencia de la web 3.0 a laeducación, con énfasis en las etapas inicial y media.

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