22560 luz mary estrada hernandez

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22560 luz mary estrada hernandez

  1. 1. METODO PRACTICO DE APRENDIZAJE BIOLOGICO Luz Mary Estrada Hernández Docente con énfasis en Biología y Química Colegio María Auxiliadora Propuesta de nuevo método para el mejor desempeño académico de estudiantes con fines de conocimiento practico y aplicativo
  2. 2. CONTEXTO El proyecto se realizo con estudiantes del grado 9, quienes han demostrado tener habilidades para un aprendizaje mas profundo y con mas intensidad académica. Manejando el juego didáctico, pues tenemos conocimiento que es de gran importancia en el aprendizaje escolar ya que favorece el desarrollo simbólico, la creatividad, estimula la inteligencia y ayuda de manera eficaz a potenciar los dispositivos básicos del aprendizaje llevado a la practica educativa
  3. 3. PROBLEMATICA Los estudiantes de grado Noveno, presentan poco conocimiento sobre los tema básicos de la Biología por no contar con los medios correspondientes para su respectiva enseñanza.
  4. 4. OBJETIVO GENERAL El objetivo general es la enseñanza del estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta.
  5. 5. El desempeño practico de los estudiantes sobre la materia, buscando respuestas mediante juegos que ayudaran su desarrollo motriz. QUE SE ESPERABA LOGRAR
  6. 6. ACTIVIDADES PROPUESTAS Sopas de letras Crucigramas Practica en clase
  7. 7. RESULTADOS OBTENIDOS Los resultados son satisfactorios, los estudiantes demostraron interés en las clases y se vieron motivados por conocer mas sobre la materia.
  8. 8. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA A TRAVÉS DEL JUEGO DIDACTICO
  9. 9. Recursos educativos digitales y cibergrafia PORTAL WEB http://www.deciencias.net/ambito/programas/paginas/debiologia.htm
  10. 10. Dispositivos básicos del aprendizaje  Atención: selección de estímulos.  Memoria: Almacenar y recuperar información.  Percepción: Recibir, elaborar e interpretar la información del entorno.  Concentración: Fijar la atención sobre una idea por un tiempo determinado.  Habituación: Descenso de una respuesta a un estímulo repetitivo.  Motivación: Impulsos que llevan a una persona a realizar una acción.
  11. 11. El método aplicado de enseñanza y aprendizaje con los estudiantes fue motivador, pues evidenciaron el gusto por la materia y por el conocimiento adquirido Aprendizajes, conclusiones y oportunidades
  12. 12. CONTACTENOS Luz Mary Estrada Hernández luzmar.estrada.h@gmail.com

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