UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS DECANATO DE POSTGRADO ANÁLISIS DE LA ENSEÑANZA ANDRAGOGÍCA EN EL NIVEL SUPERIOR ...
EDUCACIÓN A DISTANCIA <ul><li>“ La educación a distancia es una modalidad educativa que permite el acto educativo mediante...
¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN A DISTANCIA? <ul><li>Es el conjunto de estrategias metodológicas orientadas a la formación de estudia...
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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA <ul><li>A partir de la creación de la Open University Británica en 1971, (pioner en e...
FACTORES QUE PROPICIARON LA APARICIÓN Y EXPANSIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA <ul><li>La Perspectiva Cultural y la Educaci...
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EDUCACIÓN ABIERTA <ul><li>Modelo de educación que rompe con esquemas introduciendo libertad, creatividad y flexibilidad en...
TIPOS DE ESTUDIOS A DISTANCIA <ul><li>Estudios Semi-Presenciales  Contacto semanal de </li></ul><ul><li>duración corta por...
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA <ul><li>COMPONENTES </li></ul>Institución Educativa El Alumno El Docente / Tutor Planes de Estudi...
 
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Andragogí..[1]

  1. 1. UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS DECANATO DE POSTGRADO ANÁLISIS DE LA ENSEÑANZA ANDRAGOGÍCA EN EL NIVEL SUPERIOR FACILITADORA: Profa. HILDA J. MASCUÑANA H. Noviembre 2011
  2. 2. EDUCACIÓN A DISTANCIA <ul><li>“ La educación a distancia es una modalidad educativa que permite el acto educativo mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias y medios, en una situación en que los alumnos y profesores se encuentran separados físicamente y sólo se relacionan de manera presencial, el número de alumnos y tipos de conocimientos que se imparten”. </li></ul>
  3. 3. ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN A DISTANCIA? <ul><li>Es el conjunto de estrategias metodológicas orientadas a la formación de estudiantes creativos y críticos enfocadas hacia el autoaprendizaje en la búsqueda de la excelencia académica. </li></ul><ul><li>Es una modalidad educativa de gran flexibilidad espacial y temporal en la oferta académica, basada fundamentalmente en un diálogo mediado entre el profesor y el estudiante, ambos ubicados en espacios diferentes. </li></ul>
  4. 4. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA <ul><li>Según algunos autores este tipo de enseñanza se remonta hasta la más antiguas civilizaciones para encontrar sus orígenes en la enseñanza por correspondencia y nace por la primera carta escrita dándole explicaciones a otra persona. </li></ul>
  5. 5. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA <ul><li>A partir de la creación de la Open University Británica en 1971, (pioner en educ. a distancia a nivel superior) inicia la expansión de esta modalidad en instituciones a nivel universitario y no universitario, asociaciones y redes de educación a distancia en la mayoría de los países. </li></ul>
  6. 6. FACTORES QUE PROPICIARON LA APARICIÓN Y EXPANSIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA <ul><li>La Perspectiva Cultural y la Educación Permanente. </li></ul><ul><li>La Perspectiva Sociopolítica </li></ul><ul><li>El aumento de la demanda social de la educación </li></ul><ul><li>Los grupos de la población desatendidos. </li></ul><ul><li>La Perspectiva Económica </li></ul><ul><li>la carestía de los sistemas </li></ul><ul><li>formales de la educación. </li></ul><ul><li>los presupuestos oficiales </li></ul><ul><li>para la educación. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>La Perspectiva Pedagógica </li></ul><ul><li>Las deficiencias del sistema convencional </li></ul><ul><li>La búsqueda de sistema innovadores </li></ul><ul><li>La necesidad de flexibilizar la rigidez de la formación convencional. </li></ul><ul><li>La Perspectiva Tecnológica </li></ul><ul><li>Las transformaciones tecnológicas que reducen las distancias a través de los medios de comunicación audiovisuales e informáticos dentro de la acción multimedia. </li></ul>
  8. 8. PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA <ul><li>Integración </li></ul><ul><li>Diferencialidad </li></ul><ul><li>Constructivismo </li></ul><ul><li>Flexibilidad </li></ul><ul><li>Autoevaluación </li></ul><ul><li>Personalización </li></ul><ul><li>Autonomía </li></ul><ul><li>Democratización </li></ul><ul><li>Teleubicuidad </li></ul><ul><li>Permanencia </li></ul>
  9. 9. CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA <ul><li>Utilización de medios Técnicos </li></ul><ul><li>Organización de apoyo-tutoría </li></ul><ul><li>Aprendizaje independiente y flexible </li></ul><ul><li>Comunicación bidireccional </li></ul><ul><li>Importancia de la educación a distancia </li></ul><ul><li>Comunicación masiva </li></ul><ul><li>Procedimientos industriales </li></ul><ul><li>El Concepto </li></ul><ul><li>Autodidáctica </li></ul><ul><li>Orientación del aprendizaje por módulos y otros sistemas de acceso a la institución y a los tutores. </li></ul><ul><li>Enfoque tecnológico </li></ul>
  10. 10. OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA <ul><li>Responder a la situación educativa que presentan los países. </li></ul><ul><li>Abrir posibilidades de estudio a personas con impedimentos laborales, geográficos y de tiempo para ésta actividad. </li></ul><ul><li>Facilitar estrategias de educación permanente de actualizaciones y/o de mejoramiento. </li></ul><ul><li>Proponer a la igualdad de oportunidades para el ingreso a la educación superior. </li></ul><ul><li>Facilitar la innovación de métodos de enseñanza que favorezcan la capacidad de aprender a aprender y aprender desaprendiendo. </li></ul>
  11. 11. EDUCACIÓN ABIERTA <ul><li>Modelo de educación que rompe con esquemas introduciendo libertad, creatividad y flexibilidad en el sistema educativo. </li></ul>
  12. 12. TIPOS DE ESTUDIOS A DISTANCIA <ul><li>Estudios Semi-Presenciales Contacto semanal de </li></ul><ul><li>duración corta por materia. </li></ul><ul><li>Estudios Tutoriales Contacto más distante, de </li></ul><ul><li>duración corta por materia. </li></ul><ul><li>Estudios por Suficiencia Valoración de conocimiento </li></ul><ul><li>mediante pruebas escritas. </li></ul><ul><li>Totalmente a Distancia A través de módulos, </li></ul><ul><li>cassettes, videos e internet. </li></ul>
  13. 13. LA EDUCACIÓN A DISTANCIA <ul><li>COMPONENTES </li></ul>Institución Educativa El Alumno El Docente / Tutor Planes de Estudios y Programa Curricular Materiales de Apoyo y Metodología

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