tu propio periscopio

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tu propio periscopio

  1. 1. Taller:Creando un periscopioPresentación:Que es un periscopio:El periscopio tieneforma sencilla, es un tubo con un juegode espejos en los extremos, paralelos y en un ángulo de45º respecto a la línea que los une. Se puede usar para versobre la cabeza de la gente en una multitud. Esta forma deperiscopio, con la adición de simples lentes, fue usado parapropósitos de observación en trincheras durante laPrimera Guerra Mundial.Los periscopios más complejos usan prismas en vez deespejos, y disponen deaumentos, como los usados enlos submarinos.Propuesta:Este taller está enfocado aque los niños puedan abrir sumente y disfrutar de losplaceres que ofrece laciencia, por ello es necesarioque puedan construir conocimientos nuevos, en este caso el periscopiotrae consigo un nivel nuevo a de la visión, ya que mirar no es ver, estapropuesta hará que el niño descubre que hay otras formas de ver elmundo.En este espacio plantamos una propuesta la cual hace que los niñospuedan extender su imaginación y extender las posibilidades decreación, con este modelo de periscopio los niños podrán jugar alespía y observar cosas desde cualquier punto ya que el periscopiosirve para mirar desde una posición oculta.
  2. 2. A quien va dirigido: - Este taller va dirigido a niños entre edades de 6 años en adelante. - Esta es una creación para cualquier lugar, es decir el colegio o la casa.Componentes básicos:Tiempo: cerca de 1 horaEspacio: aula de clase, casa.Recursos: mesa para materiales.Para elaborar el periscopio se deben tener en cuentas lossiguientes aspectos: - Interpretación y órdenes de trabajo para el desarrollo de paso a paso. - Debe tener conocimiento de los materiales, es decir, las características de cada material que serán utilizados en la confección del periscopio. - Tienen en cuenta el manejo de proporciones y espacios.Intenciones: - familiarizar a los niños y niñas con la concepción de óptica. - los niños sigan las instrucciones dadas por parte del maestro o adulto a cargo.Orientaciones pedagógicas: El periscopio creado, hará que el niño y niña, construya nuevosconocimientos cognoscitivos y desarrolle muchas más capacidadesimaginativas y de creación para espacios diferentes al de la vida cotidiana.
  3. 3. Este periscopio servirá para poder ver aves escondido en la maleza,observar a personas desde detrás de muros y ventanas.Además los niños y niñas tendrán una iniciativa nueva para investigar sobremas artefactos, esto llevara a que indaguen en la historia, que tengan lanecesidad de buscar nuevos conocimientos científicos, artísticos, los cualesconstruirán en él o ella autonomía, conocimiento, habilidades manuales ymentales, supremamente importantes para su desarrollo mental ycognoscitivo.Área relacionada:Ciencia, arte, historia.Metodología: - Inicialmente el docente o persona encargada de dirigir el taller, deberá plantear una discusión acerca de los objetos utilizados para visiones diferentes. - El docente o persona a cargo deberá preguntar al niño o niña cosas como: ¿Cómo crees que ven los tripulantes de un submarino cuando van bajo el agua? ¿Que tipos de instrumentos conoce, que sirvan para ver cosas? ¿Para que ayudan esos artefactos? - Seguido a las preguntas previas el docente persona a cargo dirigirá la actividad aclarando dudas o inquietudes suscitadas por los niños o niñas.Instrucciones para crear un periscopio casero:Materiales: Una caja de cereal o una caja de crema dental.
  4. 4. Tijeras Cinta adhesiva gruesa Espejos de 7cm x 7cm.Como armarlo:1 paso: El primer paso que se debehacer es abrir la caja completamente ydesplegarla con mucho cuidado, sin irla aromper: 2 Paso: se coge la parte lateral, esta va hacer el tamaño del prisma que se va a construir, seguido a esto dobla se dobla el lateral escogido sobre el frente de la caja, esto se hace tres veces, deben quedar cuatro lados, estos son el cuerpo del periscopio, hay que tener cuidado para dejar una pequeña pestaña con la cual se podrá unir los cuatro lados. 3 paso: Ahora se corta por la línea gruesa el perfil del periscopio, las ventanas y lasranuras diagonales.A continuación doblamos por las líneas discontinuashacia dentro formando el prisma.4 paso: se dobla los lados de la figura cerrando lacaja en forma de prisma cuadrangular, se pega todoincluyendo las tapas de arriba y abajo.
  5. 5. 5 paso: se coloca los espejitos en las ranuras diagonales de manera que éstos se miren en ángulo de 45º. Es decir, que sea capaz de ver a través de las ventanas. Un espejo refleja el otro.6 paso: Ahora, se fija los espejos con cinta adhesiva para evitar quese salgan al mover el periscopio.Para acabar se puede decorar el exterior delperiscopio. Se pueden Utilizar colores que locamuflen con el medio.Por ejemplo, si se va a utilizar el periscopio en elbosque se puede utilizar pinturas de tonos verdespara pintarlo.Pueden haber errores como:Si el instrumento no te funciona toca revisar lo siguiente: - El Angulo de inclinación de los espejos. - La posición de los espejos con su cara hacia las ventanas.
  6. 6. Referencias: - http://www.dibujosparapintar.com/manualidades_periscopio.html - https://www.google.com.co/search?q=periscopio+casero&hl=es&pwst=1&prm d=imvnsfd&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=djD0T5rFG4aa9gSp3MnoBg&v ed=0CDwQ_AUoAQ&biw=894&bih=626 - http://www.cientec.or.cr/ciencias/instrumentos/periscopio.html - http://www.slideshare.net/PeriscopioColombia/periscopio-colombia

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