ESQUEMAS Y NOTAS RECOPILADAS POR FRANCISCO ALVIRA MARTIN

1. La Investigación Acción.
EsquemasynotasrecopiladasporFranciscoAlvira
Martín
Tutor: Dr. Iván Fernández
Adriana Cristina Ochoa Escobar
Febrero 2016

2. LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN
NOCIONES
La investigación Acción es un enfoque de investigación Colaborativo que
proporciona a las personas, los medios para llevar a cabo acciones sistemáticas
que contribuyan a resolver problemas. Alvira (1986)
La noción de Investigación acción esta enraizada en las ideas de Lewin sobre
cambio social y la relación entre teoría y práxis.
Para Elliott (1993) la IA es el estudio de una situación social que busca mejorar
la calidad de la acción dentro de la misma.
Kemmis (1984) considera que la IA no solo se constituye como ciencia práctica
y moral sino también como ciencia crítica.
Lomax (1990) define la IA como una intervención en la práctica profesional con
la intención de ocasionar una mejora.

3. LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN
FASES .
Mirar / Observar
• Recoger información relevante
• Definir y descubrir la situación
Pensar / Analizar
• Explorar y analizar
• Interpretar y explicar
Actuar
• Planear
• Aplicar
• Evaluar

4. LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN
CARACTERÍSTICAS
• Contribuye al análisis
• Permite examinar diferentes alternativas de acción y asesorar en la
aplicación
• Centrado en el desarrollo humano
Peters y Robinson (1984) señalan al respecto, que la IA está:
• Centrada en problemas prácticos y no cuestiones teóricas
• Orientada hacia la acción, buscando producir cambios y mejorar las
condiciones del problema
• Es colaboradora y participativa
• Implica un proceso cíclico u (orgánico) continuo
• Emerge en un contexto ético compartido
• Genera conocimiento utilizable en la situación problema.

5. Sacadodellibro: lainvestigación-acción.Conocerycambiarlaprácticaeducativa.AntonioLatorre (2007)
LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN
CICLOS DE LA IA
Este gráfico muestra el ciclo de la IA, donde el proceso de reflexión en la
acción se constituye en un proceso de investigación en la acción. Latorre
(2007)
p
PLAN DE
ACCIÓN
OBSERVACIÓN
DE LA ACCIÓNREFLEXIÓN
ACCIÓN

6. LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN - PARTICIPATIVA
ESTÁ CENTRADA EN:
INVESTIGACIÓN + ACCIÓN
INTERVENCIÓN + PARTICIPACIÓN

7. LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN - PARTICIPATIVA
LA IDENTIFICA:
UN MODELO CIRCULAR
INTERACTIVO
LA INEVITABILIDAD DE LOS
EFECTOS
REFLEXIÓN,
PREGUNTAS,CAMPO,
ANÁLISIS Y NUEVAS
ACCIONES
PLANTEA ALGUNAS
PREGUNTAS, IMPLICA
ALGUNAS PERSONAS,
OBSERVA ALGUNOS
FENÓMENOS

8. ACCIÓN PARTICIPACIÓN
INTERVENCIÓN
REFLEXIÓN
COLABORACIÓN
CAMBIO
TRABAJO
COLECTIVO
LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN - PARTICIPATIVA

9. LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN - PARTICIPATIVA
ORIENTADA A LA
TRANSFORMACIÓN
SOCIAL
CRÍTICO
SOCIAL
DIALÓGICO REFLEXIVO

10. Latorre, A. (2007). La investigación acción. Conocer y cambiar la
práctica educativa.. 4ª ed., Barcelona. Editorial Graó.
Sánchez Vidal, A. (2002). Psicología social aplicada. Teoría
método y práctica. Editorial Pearson educación, S.A Madrid.
www. cepes.edu.mx
Muchas gracias.
REFERENTESBIBLIOGRÁFICOS