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Off du Congrès des Régions 2011 : le making off !
9:00
Tout le monde en photo
A leur arrivée, les participants sont pris en photo avec
leur prénom, nom, organisme et un mot d’humeur.
9:30
On démarre! Après être passé au photomaton, chacun
est invité à se présenter autour d'un café.
Les explications sur la journée sont données, et on
rentre dans le vif du sujet en explorant le "manifeste
des régions ingénieuses" rédigé pour l'occasion.
Le manifeste des Régions ingénieuses
Conçu pour l’occasion, il est fondé sur 6 valeurs :
l’empathie, la qualité, l’intégrité, la frugalité, l’astuce, le
désir.
Les participants seront invités à le compléter et à
l’améliorer.
10:00
Remue méninge dans tous les sens
Les participants se répartissent en 6 groupes, chacun étant chargé
d'un aspect particulier de la région ingénieuse.
Remue méninge dans tous les sens
Dans cette phase les participants disposent de cartes pour décrire le
contexte dans lesquels évolue le thème (ex: montée du chômage des
jeunes), identifient les obstacles et leviers principaux d’aujourd’hui,
puis imaginent ceux de demain. Ils en tirent ensuite le plus grand
nombre possible d’idées de solutions.
Cartes à réaction
Pour relancer les groupes et leur donner des idées, des cartes leur
sont distribués. Par exemple : «Et si la Région ne donnait plus de
subvention, mais que les agents travaillaient sur le terrain ?»
11:15
Et maintenant une petite pause culturelle...
Tous les participants sont invités à une visite guidée de
l'exposition "22500 affiches" de Michel François.
11:45
Convergence vers 2 propositions
Il s'agit de faire du tri dans les idées. Les participants
choisissent les deux idées les plus intéressantes parmi
celles qu'ils ont exploré pendant la première session.
13:30
On passe aux travaux manuels
Après la pause déjeuner, les participants sont invités à
mettre en volume leurs deux idées phares. Pour cela,
papier, ciseaux et scotch sont à disposition pour
construire une ébauche de maquette.
14:30
Après les brouillons, les maquettes finales
Lors de cette session, les participants affinent leurs
maquettes à partir d'objets et de figurines en bois mis à
leur disposition.
16:15
Rassemblement des productions
Après une courte pause, les participants regroupent
leurs productions sur une table de présentation et
peaufinent leurs maquettes.
16:30
Présentations des travaux
Chaque groupe présente ses deux maquettes et la
séquence est filmée.
17:30
Échange et débats
"quelles sont les limites de l'exercices, qu'est ce que ça
peut apporter? Comment se saisir de ces propositions,
quelle est la prochaine étape? Quels sont les oublis, les
point les plus forts?...". Des cartes de couleur sont
distribués aux participants pour mieux répartir les temps
de parole.
18 novembre au Congrès des Régions
La méthode et les résultats du Off présentés sur le stand
de l’ARF durant le Congrès des Régions.
Makingoff off2011
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Makingoff off2011

  • 1. Off du Congrès des Régions 2011 : le making off !
  • 2. 9:00 Tout le monde en photo A leur arrivée, les participants sont pris en photo avec leur prénom, nom, organisme et un mot d’humeur.
  • 3. 9:30 On démarre! Après être passé au photomaton, chacun est invité à se présenter autour d'un café. Les explications sur la journée sont données, et on rentre dans le vif du sujet en explorant le "manifeste des régions ingénieuses" rédigé pour l'occasion.
  • 4. Le manifeste des Régions ingénieuses Conçu pour l’occasion, il est fondé sur 6 valeurs : l’empathie, la qualité, l’intégrité, la frugalité, l’astuce, le désir. Les participants seront invités à le compléter et à l’améliorer.
  • 5. 10:00 Remue méninge dans tous les sens Les participants se répartissent en 6 groupes, chacun étant chargé d'un aspect particulier de la région ingénieuse.
  • 6. Remue méninge dans tous les sens Dans cette phase les participants disposent de cartes pour décrire le contexte dans lesquels évolue le thème (ex: montée du chômage des jeunes), identifient les obstacles et leviers principaux d’aujourd’hui, puis imaginent ceux de demain. Ils en tirent ensuite le plus grand nombre possible d’idées de solutions.
  • 7. Cartes à réaction Pour relancer les groupes et leur donner des idées, des cartes leur sont distribués. Par exemple : «Et si la Région ne donnait plus de subvention, mais que les agents travaillaient sur le terrain ?»
  • 8. 11:15 Et maintenant une petite pause culturelle... Tous les participants sont invités à une visite guidée de l'exposition "22500 affiches" de Michel François.
  • 9. 11:45 Convergence vers 2 propositions Il s'agit de faire du tri dans les idées. Les participants choisissent les deux idées les plus intéressantes parmi celles qu'ils ont exploré pendant la première session.
  • 10. 13:30 On passe aux travaux manuels Après la pause déjeuner, les participants sont invités à mettre en volume leurs deux idées phares. Pour cela, papier, ciseaux et scotch sont à disposition pour construire une ébauche de maquette.
  • 11. 14:30 Après les brouillons, les maquettes finales Lors de cette session, les participants affinent leurs maquettes à partir d'objets et de figurines en bois mis à leur disposition.
  • 12. 16:15 Rassemblement des productions Après une courte pause, les participants regroupent leurs productions sur une table de présentation et peaufinent leurs maquettes.
  • 13. 16:30 Présentations des travaux Chaque groupe présente ses deux maquettes et la séquence est filmée.
  • 14. 17:30 Échange et débats "quelles sont les limites de l'exercices, qu'est ce que ça peut apporter? Comment se saisir de ces propositions, quelle est la prochaine étape? Quels sont les oublis, les point les plus forts?...". Des cartes de couleur sont distribués aux participants pour mieux répartir les temps de parole.
  • 15. 18 novembre au Congrès des Régions La méthode et les résultats du Off présentés sur le stand de l’ARF durant le Congrès des Régions.

Notas del editor

  1. laboratoire innovation dans l’action publique\nrénovation, nouvelles méthodes issus des métiers créatifs et culturels design /Mise en place en septembre 2008\nFinancé par la CDP ARF et la CE incubé à la Fing\n
  2. \n
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  6. \n
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