ACTIVIDADES BLOQUE 1
-¿Qué problemas educativos podemos  encontrar en nuestro centro ante la     omnipresencia tecnológica?           • Entre l...
-¿Qué miradas y mitos de las TIC vamos a fomentar y cuales no?       Las miradas que vamos a trabajar es            que a ...
-¿Qué opinamos desde                                    nuestro centro sobre los                                  movimien...
-¿Qué tipos de brecha digital            trabajaríamos y por qué?• Entre los tipos de brechas digitales  que utilizaríamos...
-Qué discursos sociales sobre la   alfabetización ante las T.I.C en la sociedad   del conocimiento tendrá vuestro centro?•...
-¿Qué papel debe representar vuestroCentro en la sociedad de la información y      qué cambios deberá asumir?             ...
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Preguntas1

  1. 1. ACTIVIDADES BLOQUE 1
  2. 2. -¿Qué problemas educativos podemos encontrar en nuestro centro ante la omnipresencia tecnológica? • Entre los problemas más destacados que puede tener nuestro centro, debido a la tecnología son por ejemplo: como los niños dejan de ir a clase por causa de que se comunican con el profesor y escuchan sus explicaciones a través de internet. • Otra de las dificultades de las nuevas tecnologías es la eliminación del libro de texto tradicional siendo substituido por el libro virtual.
  3. 3. -¿Qué miradas y mitos de las TIC vamos a fomentar y cuales no? Las miradas que vamos a trabajar es que a través de las NNTT nos podemos comunicar y podemos tener información de lo que deseemos, con ellas estamos pendientes de lo que pasa en cada momento. Uno de los mitos de las nuevas tecnologías es que mucha de la información que encontramos es falsa y muchas veces parece fácil entrar en páginas, cosa que no es así. Otro problema de las TICs son que en las Redes Sociales hay gente que puede suplantar tu identidad.
  4. 4. -¿Qué opinamos desde nuestro centro sobre los movimientos de crecer sin• Es bueno que los padres controlen lo escuela y e-learning? que estudian sus hijos, pero al estudiar en casa esos niños van a tener serios problemas cuando se relacionen con los demás niños cuando sean más mayores.• En cuanto al e-lerning es bueno que los niños aprendan a través de internet, pero no abusando porque el niño necesita hacerle preguntas al profesor e ir a la escuela, combinar ambos métodos es lo mejor para el aprendizaje del niño y para que no tenga problema en un futuro cuando se relacione con los demás por medio de las TICs.
  5. 5. -¿Qué tipos de brecha digital trabajaríamos y por qué?• Entre los tipos de brechas digitales que utilizaríamos sería la brecha educativa y haríamos que nuestros estudiantes adquirieran las competencias necesarias sobre el espacio electrónico y así no estar discapacitados digitalmente. También desempeñaríamos la brecha generacional desarrollando proyectos para que no solo los jóvenes sean expertos en las TIC, sino que la gente mayor se convierta en usuarios y sean capaces de manejar las NNTT.
  6. 6. -Qué discursos sociales sobre la alfabetización ante las T.I.C en la sociedad del conocimiento tendrá vuestro centro?• Nuestro centro pretenderá que todos sus alumnos tengan una buena alfabetización en digital, dando a los niños una formación total, incluyendo a las tecnologías, esta alfabetización digital es necesaria para evitar aumentar las desigualdades
  7. 7. -¿Qué papel debe representar vuestroCentro en la sociedad de la información y qué cambios deberá asumir? • Este centro representa un papel importante en la sociedad en la que vivimos, ya que aprende a sus alumnos a manejar información a través de las TIC, en esta sociedad de seguidos cambios tecnológicos. A sus profesores le enseña a que los conocimientos a impartir sean fáciles aprovechando las NNTT y que éstes sepan utilizarlas. Entre los cambios que debería asumir nuestro centro destacamos una nueva relación centro-administración-familia- empresa donde haya una colaboración por parte de éstas partes en el centro ,utilizando portales educativos, las familias colaborarían en las AMPAS por medio de internet.

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