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Informática na Educação
Tecnologia
• Maneira de se solucionar problemas
através de recursos avançados, materiais
e objetos modernos. É inovar, expandir as
possibilidades.
• Consegue ser positiva e ao mesmo tempo
negativa, pois o homem é substituído pela
máquina.
Informática
O meu conhecimento nessa área se deu
primeiramente através de um curso
profissionalizante, apesar de não ter sido o
primeiro contato com o mundo digital. Ao
trabalhar foi possível colocar em prática
além da sala de aula, o que aprendi.
O meu conhecimento nessa área se deu
primeiramente com o contato sozinha com a
tecnologia e depois através de um curso
profissionalizante. Fiz curso
profissionalizante de Web Design e tenho
um blog pessoal que uso como um diário
eletrônico.
• Se faz necessário o uso constante do que
se vê e aprende, é preciso praticar para
que não caia no esquecimento.
Atualmente, a tecnologia está presente
em todos os lugares e em todos os
momentos.
• Usamos constantemente a
tecnologia/informática no nosso dia a dia, em
algumas escolas a encontramos como matéria,
é importante que os alunos conheçam desde
cedo este campo da informação, e reconheçam
desde cedo este campo da informação, e
reconheçam que ela pode ser usada para
benefícios mas também há desvantagens.
As escolas usam constantemente a
tecnologia/informática, e como encontramos ela
como uma matéria em algumas instituições é
necessário se trabalhar com os alunos desde
cedo que a tecnologia veio para em alguns casos
o bem e em outros para o mal.
• Devemos mostrar que através da
tecnologia podemos aprender muita coisa
boa e podemos compartilhar com o
próximo.
Educar com os olhos no amanhã significa
ter uma dimensão da autonomia dos filhos.
Roberto Shinyashiki
Trabalho de Informática
Alunas: Marina de Fátima M. Maciel
Thais de Jesus Mendes
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6º período – Pedagogia / Matutino

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Informática na educação

  • 2. Tecnologia • Maneira de se solucionar problemas através de recursos avançados, materiais e objetos modernos. É inovar, expandir as possibilidades. • Consegue ser positiva e ao mesmo tempo negativa, pois o homem é substituído pela máquina.
  • 3. Informática O meu conhecimento nessa área se deu primeiramente através de um curso profissionalizante, apesar de não ter sido o primeiro contato com o mundo digital. Ao trabalhar foi possível colocar em prática além da sala de aula, o que aprendi.
  • 4. O meu conhecimento nessa área se deu primeiramente com o contato sozinha com a tecnologia e depois através de um curso profissionalizante. Fiz curso profissionalizante de Web Design e tenho um blog pessoal que uso como um diário eletrônico.
  • 5. • Se faz necessário o uso constante do que se vê e aprende, é preciso praticar para que não caia no esquecimento. Atualmente, a tecnologia está presente em todos os lugares e em todos os momentos.
  • 6. • Usamos constantemente a tecnologia/informática no nosso dia a dia, em algumas escolas a encontramos como matéria, é importante que os alunos conheçam desde cedo este campo da informação, e reconheçam desde cedo este campo da informação, e reconheçam que ela pode ser usada para benefícios mas também há desvantagens.
  • 7. As escolas usam constantemente a tecnologia/informática, e como encontramos ela como uma matéria em algumas instituições é necessário se trabalhar com os alunos desde cedo que a tecnologia veio para em alguns casos o bem e em outros para o mal.
  • 8. • Devemos mostrar que através da tecnologia podemos aprender muita coisa boa e podemos compartilhar com o próximo.
  • 9. Educar com os olhos no amanhã significa ter uma dimensão da autonomia dos filhos. Roberto Shinyashiki
  • 10. Trabalho de Informática Alunas: Marina de Fátima M. Maciel Thais de Jesus Mendes UEMG – Campus Ibirité 6º período – Pedagogia / Matutino