Begoña Gros
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Diferencias entre el trabajo en grupo, cooperativo
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Trabajo colaborativo virtual

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Trabajo Colaborativo en internet una nueva forma de trabajo activo y comprometido.

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Trabajo colaborativo virtual

  1. 1. Begoña Gros
  2. 2.   La evolución de los entornos virtuales ha sido importante y, actualmente, tanto las plataformas de e-learning como el uso del software social permiten la comunicación y el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.  No se trata sólo de obtener, refinar y seleccionar contenidos, sino que, además, los estudiantes han de adoptar las herramientas importantes para sus objetivos, crear sus propios portales de aprendizaje
  3. 3.   Se hace necesario mejorar los sistemas de gestión del aprendizaje, pero se está avanzando mucho.  Ya antes, el uso de foros y herramientas específicas para la construcción colaborativa del conocimiento han ayudado a aprender en colaboración.
  4. 4.   Es importante reconocer un apartado que deja bien claro el texto y una verdad que se ha ido manejando poco a poco en los espacios educativos, lo cual a la letra se indica: “Los métodos pedagógicos basados en la transmisión de información resultan insuficientes y muy limitados. La utilización de herramientas que permitan la comunicación, la colaboración y la producción del conocimiento son fundamentales para mejorar los procesos formativos”. ¿Por qué aprender en colaboración?
  5. 5.  que el trabajo colaborativo de los estudiantes nos ofrece una serie de ventajas, como son: crear interdependencia positiva entre los miembros, generar debates en torno a la búsqueda de estrategias de uso y resolución de problemas, facilitar el intercambio de información y la construcción social del conocimiento…; Cabero (2003) considera
  6. 6.   En la formación en línea es muy importante crear comunidades de aprendices y para ello es fundamental diseñar unas buenas actividades para promover la interacción, el intercambio y el trabajo en grupo.  En la formación en línea es muy importante crear comunidades de aprendices y para ello es fundamental diseñar unas buenas actividades para promover la interacción, el intercambio y el trabajo en grupo. Introduciendo a los espacios virtuales
  7. 7.  El autor emite su juicio de valor:  Cooperación y Colaboración no difieren en los términos ni tampoco en cómo están definidas las tareas, pero sí en la forma en que éstas están distribuidas.  En la cooperación la tarea está diseñada en actividades independientes. La coordinación sólo es requerida para ensamblar los resultados parciales.  En cambio, la colaboración consiste en haber coordinado la actividad sincrónicamente, lo cual es resultado de una tentativa continuada de construir y mantener un concepto común de un problema. Conclusiones
  8. 8.  El aprendizaje colaborativo está diseñado para entrar justo cuando el cooperativo termina. Esta transición puede ser considerada como un continuo que se desplaza desde un sistema muy controlado y centrado en el profesor a un sistema centrado en el estudiante en que ambos (profesor y estudiantes) comparten la autoridad y el control del aprendizaje.
  9. 9.  Diferencias entre el trabajo en grupo, cooperativo y colaborativo.

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