Aquí teniu la documentació de les Colònies d'aquest curs. En elles podreu trobar un recull de comentaris, imatges, experiències, reflexions... relacionades amb aquest moment tan senyalat del curs.
2. Informacions prèvies.
EL TRÍPTIC
Entre tots elaborem un tríptic informatiu on vam posar tota la informació
referent a les nostres colònies: què havíem de portar, què menjaríem , horari
de les activitats i localització de la casa de colònies el pou del glaç.
3. LES NOSTRES
COLÒNIES
“A les colònies, quan ens aixecàvem ens vestíem i sortíem, i teníem una
estona de temps lliure. Quan ens cridaven havíem de baixar a esmorzar.
Després d’esmorzar jugàvem, i començaven les activitats.
El primer dia vam fer fang amb un torn, després vam dinar, i després vam anar
a fer un mussol de fang. Vam berenar, vam jugar, vam sopar i vam fer els jocs
de nit.
Al dia següent, vam anar a esmorzar i després vam fer ponts enlairats,
escalada i tirolina. Després vam berenar.
Vam fer una excursió a un bosc, vam sopar i vam anar a la discoteca.
Al dia següent, ens van explicar que era el pou de glaç”.
5. - Ens vam pujar a una tirolina molt alta!
-Em feia una mica de por... però era divertit!
- També vam fer un rocòdrom.
- També un pont a l’aire!
- Es diu “pont enlairat”...
- Si, portàvem un “arnés i un casc”. M’ho vaig passar molt bé!
7. EL TORN
“- Hem conegut un senyor que es diu “Salvador”, i ens ha ensenyat
a utilitzar una màquina que es diu “torn”, i serveix per fer ceràmica
i per fer fang.
- Ens va ensenyar a utilitzar-lo. Ens va dir que s’havia de posar al
mig un tros de fang…
- Però abans ens va explicar com s’havien de posar les mans per a
que el fang es convertís en un plat.
- Després que ens un ho expliqués, ens vam posar a fer-ho!
- Ens va agradar molt, i el resultat va ser molt bonic!”
8.
9. RAJOLA
- L’últim dia pel matí, vam anar a fer “rajoles”.
Primer vam veure un vídeo sobre com es feien
les rajoles.
- Al vídeo vam poder veure com es posava
l’esmalt, com ho posaven al forn per coure.
També vam poder veure com feien els blocs de
fang per poder treballar després.
- Per fer fang, portaven la terra amb uns camions
i la posaven en un dipòsits amb aigua, després la
passaven per unes màquines on la netejaven.
Després la posaven en uns calaixos, la deixaven
un temps allà i quan ho treien estaven fet els
blocs de fang.
- Hi havia només tres colors per pintar les rajoles.
I no sabíem de quin color sortirien les nostres,
depenia de color que hi hagués en aquell
moment al forn on les courien.
10. - Després del vídeo, vam anar a fer la nostra rajola. Ens van donar
una rajola sense coure, després havíem de fer un dibuix en un full
que embolicava la rajola.
- Amb un llapis repassàvem fort el dibuix del full, i quedava una
mica marcat a la rajola.
- Després amb un clau sense punta, repassàvem el dibuix que
havia quedat marcat abans.
- Vam posar el nostre nom i alguns dibuixos. Ens van dir que
l’enviarien cuita i pintada, i que podia ser que arribés trencada,
perquè era un material molt delicat.
11. MODELATGE
A partir d’un tros de
fang vam modelar un
mussol i una marieta.
Primer vam fer una
bola, amb els dits vam
pessigar el fang per
donar-li forma i amb
els estris de
modelatge vam anar
perfeccionant-la
figura fins aconseguir
els detalls dels dos
12.
13. EXCURSIONS
Aquest any a les colònies hem fet moltes excursions. Una d’aquestes
excursions va ser el segon dia per la nit.
La primera nit vam anar a la “Serra dels perduts”, es diu així perquè fa molts
anys els humans es perdien pels camins i els bandolers d’aquella època,
s’aprofitaven de la gent perduda.
Vam fer parelles de dos, i amb un globus a la mà i les llanternes. Anàvem
caminant i quan deien “pont!” havíem de fer un pont, i quan deien un color,
els que tenien el globus d’aquell color havien de posar-se al davant de tot.
Aquesta història estava relacionada amb el conte del Rei Artur.
La última excursió, va ser pel bosc i, vam investigar el bosc, els bolets i els
arbres. Per saber per on havíem d’anar hi havia una mena de símbols als
arbres; el de les línies rectes, significava que anàvem bé; i el de la creu que NO
anàvem bé.
Vam anar pel camí correcte!
16. LES HISTÒRIES DE
LES COLÒNIES
Història del Pou de Glaç
Fa molt de temps no hi havia congeladors, llavors van posar blocs
de gel per al estiu,
El gel el van treure de rius, que a l’hivern estaven congelats. El pou
el van fer de pedres i fang perquè no caigués. Feia 6m. D’amplada i
12 d’alçada.
Totes les pedres s’aguantaven gracies a la pedra mestra. Primer van
Història del iRei Artur la terra fora, si no arribaven posaven sorra
fer un forat van deixar
fins a on arribaven i així van fer elGlaç del glaç. es deia Artur. Un dia
Hi havia una vegada al Pou del pou un rei i
estava tombat al tron i de cop i volta va sentir un soroll molt fort i va
anar a l’habitació de la princesa Ginesta, va mirar i no estava. Se
l’havia emportat un bandoler. La van buscar i la van trobar. El rei
Artur i la princesa Ginesta es van casar.
Vam anar per un camí que es deia la serra dels perduts i ens van
17. CONCLUSIONS
“Vam veure molta contaminació al bosc. Alguns residus tenien etiquetes amb dibuixos
de calaveres i algú va dir que això era molt greu pel bosc, i podíem fer morir les
plantes, els arbres i els animals.”
“Ens ho vam passar molt bé amb totes les activitats, va ser molt divertit”.
“Vam fer d’artistes!”
“Vam estar a la natura i vam veure moltes coses boniques i interessants”.
