Reunio pares segon trimestre 2015

1. Reunió 2n trimestre
Activitats que tenim planificades:
2n trimestre
- Dimarts, 27 de gener a sa granja escola SA
CABANETA.
- Dimarts 3 de febrer, ANIMALONS (5 ANYS)
- 10,11 i 12 de febrer Taller Carnestoltes.
- Divendres 13 de febrer la Rua.

2. Que hem de recordar?
• 27 de febrer. Escola unificada
• 2 de març, dia no lectiu comú al municipi.
• Pasqua del 2 d’abril al 12 d’abril.
• Important tenir una muda de recanvi al
penjador.
• Pensar a dur les tasques del cap de setmana el
DILLUNS.
• Autorització per anar de viatge.

3. CARNESTOLTES: Antigues Civilitzacions
Grecs i romans 25
(3 anys)
Egipcis 26
(4 anys)
Africans 26
(5 anys)
Indis 1
(1r )
Xinenesos
(2n) 2
Pablo 5
Unai 5
Pedro 5
Adrià P.
Marc 5
Angelo 5
Fàtima 4
Ane 3
Francina
Delia 3
Laia 3
Alma 3
Toni 3
Manuel
Marc 3
Eros 3
Alex 3
Tomeu 3
Blai 3
Aaron 3
Seriane 3
Cristian 3
Xavier 3
Mario 3
Elena 3
Laia 5
Mia 5
Alba B. 5
Lucas 5
Maria 5
Jordi 5
Diego 5
Izan 5
Lily 4
Naia 4
Carla 4
Àlvaro 4
Daniela 4
Eloy 4
Paola 4
Eric 4
Zoe w. 4
Pablo 4
Arturo 4
Lucia 3
Thasmi 3
Izan 3
Juan Cruz 3
David 3
Adrià 3
Fatu 5
Cintia 5
Ranya 5
Anahi 5
Xavi 5
Alba F. 5
Sara 5
Aitana 5
Clara 5
Olalla 5
Daniela 5
Chloe 5
Samuel 3
Eneko 3
Joel 4
Josep 4
Zoe R. 4
Adrià 4
Quim 4
Selena 4
Jhonier 4
Oscar 4
Eliana 4
Juanma 4
Sergi 4
Sarai 4
Adrià F. 5 Fran 5
Hugo 5

4. ACTIVITATS I TASQUES DUITES A TERME DINS DEL
TALLER DE LLENGUA DE CINC ANYS
• Cada dilluns demanam als infants QUE HEU FET EL CAP
DE SETMANA, treballam 3 llenguatges: oral, escrit i
plàstic... d’una manera lliure.
• Durant la primera quinzena de setembre elaborarem
diferents cartells que havíem d’utilitzar a la classe:
Racons, dies de la setmana, mesos, noms, normes, els
monstres de les emocions...
• Repassam les nostres primeres lletres de cada nom per
recordar els renous i com funcionam, partim del nom
de n’Hugo que no va venir a classe.

5. ALICIA AL PAÍS DE LES MAREVELLES… triat per sort… hem
treballat:
• Diàleg i monòleg
• Diàlegs (-) i diàlegs amb bafarades.
• Diferències entre: Contes, còmics, poesies,
llibres d’informació.
• Els còmics: vinyetes, bafarades, dibuixos,
lletres...
• FEIM UN CONTE, «… AL PAÍS DE LES
MAREVELLES”

6. CONTINUAREM TREBALLANT…
• Paraules i frases llargues i curtes. Les separam amb un dit. Treballam el
text.
• Perfeccionarem la grafomotricitat introduint les lletres cursives. Per
millorar la grafo de l’escriptura i millorar la lletra; començar-se a
familiaritzar amb la cursiva.
• Lectura per part dels pares d’un conte i una feineta….
• Entre setmana donam unes feines de lectura adaptades a cada nin i nina,
els infants les tornen quan els han llegides. Són per donar confiança,
autonomia i seguretat.
• Treballam PERSONATGES, com deuen ser, característiques, i que podria
ser... ho feim al taller de Música amb en Martí i desprès ho juntam al taller
de llengua i Plàstica.
• Gloses, poesies… endevinalles
• El que sorgeixi…

7. FEIM ELS NOSTRES NOMS I ELS CAMINS
QUE HEM DE RECORREM DURANT
AQUEST CURS.

8. EL CAMÍ ES DUR, PER ARRIBAR A L’ESCOLA GRAN. CAUREM I
ENS HEM D’AIXECAR I TORNAR A COMENÇAR… QUE PODEM
UTILITZAR PER ESCRIURE EL NOM I QUINES COSES ELS PAPAS
I MAMAS ENS POSEN QUAN CAIM I ENS FEIM MAL…

13. ELS NINS GRANS ESCRIUEN AMB BOLI, I QUAN
CAIEM ENS POSEN IODE, ALCHOOL,
MICROMINA…

15. DIFERENTS CAMINS, DIFERENTS
MANERES D’ACONSEGUIR EL QUE
VOLEM…

16. ENS QUEDEN COM A TRENCACLOSQUES SI ELS AJUNTAM
TOTS JUNTS, TENIM LA FEINA QUE HEM DE FER AQUEST
CURS, PERÒ ES UN SECRET NOMÉS HO SABEM NOSALTRES.
( ELS CARTELLS DEL NOSTRE NOM ESTAN UNITS PER UNA
GRAN LÍNEA QUE RECORRE TOTES LES ETIQUETES)

17. QUE CREUS QUE MIRA N’ALICIA?
QUE PENSA N’ALICIA?

18. I AMB ELS DE QUATRE…
• Història de s’estol del rei en Jaume (Fira d’Alcúdia)
• El rei de... Ho treballam per donar importància a la
primera lletra de cada nom i quin renou fa. Aprofitam
per a que vagin allargat els sons...
• Treballam el conte: ELS TRES PORQUETS.
• Mostram els racons i com funcionen: Número d’infants
per racons, cartons, canvi de racó desprès d’haver fer
una activitat.
• Avui són les verges. Bunyols.
• Conte: Na Talpeta
• Na Fatima ens dur unes fulles d’un conte les aprofitam
per introduir l’escriptura: Què és? Quin renous fa?

19. CONTINUAREM TREBALLANT…
• Ho pots dir més a poc a poc i ara ho pots
escriure... quins renou has sentit de quin nin és la
lletra, i ara l’escriu
• Introducció al Dictat: Pissarreta blanca, rotulador
i tovalloleta. (Només ho feim amb paraules d’una
i dues sil.labes)
• Pissarra digital: Lectura.
• CONTES DEL CAP DE SETMANA, també hi afegim
una feineta de grafo. Se l’enduen el divendres i el
tornen el dilluns.
• EL QUE SORGEIXI…

20. PLÀSTICA
• Màscares del l’ESTOL DEL REI EN JAUME, per poder anar a la sortida
de l’estol i que ells no ens facin por. (proposta dels infants)
• Decoració de la nostra CORONA DEL REI DE LA ...
• Mesclam colors primaris i descobrim que passa...
• Cream els nostres dibuixos amb els cartons d’ous que ens ha duit el
pare de na Martina de segon.
• Pintar cartons d’ous per fer la nostra obra (queda pendent la
construcció de l’obra)
• A partir del conte ELS TRES PORQUETS i de l’obra de Three littles
pigs, els infants s’adonaren que mancava la casa de fusta i la de
palla i que les havíem substituït per una de coixins, no hi estigueren
d’acord i decidirem fer les nostres cases de pedra, fusta i palla, cosa
que desprès aprofitarem per fer la decoració de la fireta.
• Postals de Nadal
• Portades de l’album del primer trimestre, amb la tècnica de pintura
de bolles.

21. TRIAM QUIN PERSONATGE VOLEM PER NO TENIR POR QUAN ANEM A VEURE L’ESTOL DEL
REI EN JAUME.

22. QUE PODRIEM FER?

23. UN RECTANGLE
O.. UN QUADRAT
NO, AIXÒ ÉS UN
RECTANGLE

24. UN QUADRAT UN COTXE UN CUS
UN CA UN CA UN MOIXE

25. UN TREN UNA
CARRETERA
UNA CASA UN CASTELL

26. ARA CAL PINTAR LES OVERES…
ANAM MESCLANT ENS AJUDAM

27. VERD MARRÓ
LILA BLAU

28. PLÀSTICA 5 ANYS…
• Durant la primera quinzena de setembre elaborarem
diferents cartells fent la decoració per emprar a dins
l’aula. Utilitzarem diferents tècniques.
• Ferem decoracions per posar a l’aula: Flors, fulles
• Conte: ALICIA AL PAÍS DE LES MAREVELLES. l’hem
utilitzat per fer la decoració de la Fireta de Sant Martí.
• Realització de la plàstica del nostre conte.
• Postals de Nadal I Portades de l’àlbum del primer
trimestre, amb la tècnica de pintura de bolles.
• Continuarem amb la Plàstica de l’Opera que es
realitzarà.