1. 1. a. Apa perbedaan Partner, Rekan, Mitra Sekerja & Soulmate?
Partner adalah orang (badan usaha dan sebagainya) dari dua pihak yg berbeda yg
bekerja sama karena saling membutuhkan atau melengkapi ( dalam suatu kegiatan,
usaha dagang, dsb), mitra, pasangan, contoh pengusaha merupakan -- pemerintah
dalam usaha pembangunan negara. Pasangan main (dalam olahraga, menari, dsb).
Ber·part·ner atinya berusaha bersama; menjadi mitra dalam usaha, bekerja sama,
berpasangan main: dalam permainan itu A dengan B
Mitra ialah teman sekerja juga namun memliki tujuan yang sama(misalnya naik
pangkat) dan dalam mencapainya terjadi kompetisi yang sehat.
Rekan sekerja adalah teman (sekerja), kawan sepersekutuan, samasama anggota
perseroan. be·re·kan artinya bersekutu, berserikat, bersama-sama berusaha
(berniaga). me·re·kan artinya berekan. re·kan·an artinya orang yg mempunyai
hubungan timbal balik dl dunia usaha atau dagang; nasabah usaha.
Soulmate adalah pasangan hidup yang saling berdampingan sampai maut yang
memisahkan mereka.
b. Apa arti kata Talenta & Mandat?
Talenta adalah pembawaan seseorang sejak lahir, bakat dari Allah karena telah
menganugerahkan , memberi kekuatan dan petunjuk dan harus kita kembangkan agar
talenta tersebut tidak . Mandat adalah perintah atau arahan yg diberikan oleh orang
banyak (rakyat, perkumpulan, dsb) kepada seseorang (beberapa orang) untuk
dilaksanakan sesuai dengan kehendak orang banyak itu, contoh kongres memberikan
mandat kepada pengurus lama untuk meneruskan tugasnya. Kekuasaan untuk melakukan
kewenangan kekuasaan dari suatu badan atau organ kekuasaan atas nama badan atau
organ kekuasaan tersebut, contoh MPR memberikan mandat kepada Presiden untuk
menjalankan kekuasaan tertinggi negara. Instruksi atau wewenang yg diberikan oleh
organisasi (perkumpulan dsb) kepada wakilnya untuk melakukan sesuatu dl perundingan,
dewan, dan sebaginya, contoh organisasi itu telah memberikan mandat kepada ketua
untuk ikut berunding. Surat perintah bayar, contoh pegawai belum dapat menerima gaji
Tugas Agama Kristen WAWANCARA XIV | Masalah-masalah Etika dalam kehidupan Sosial 1

2. krn -mandatnya belum ditandatangani oleh pejabat yg berwenang. Perwakilan atas suatu
wilayah yg diberikan oleh Perserikatan Bangsa-Bangsa, pemberian kekuasaan, contoh
Jepang diberi mandat untuk mengurus kepulauan bekas jajahan Jerman di Pasifik.
2. a. Carilah sumber-sumber Ilmu Pengetahuan menurut Lagenda?
i. Mitologi Yunani
Sumber Ilmu Pengetahuan Yaitu dewa yang merupakan dewa seni dan ilmu
pengetahuan. Ilmu pengetahuan didapat dengan cara berhubungan dengan dewa
sehingga menghasilkan anak seorang pahlawan.
ii. Lagenda
Di sebuah hutan belantara yang lebat, tinggalah sekumpulan burung parkit yang hidup
damai dan tentram, yang dipimpin oleh seekor raja burung bernama Raja Parakeet. Setiap
hari mereka ramai bernyanyi saling bersahutan sambil berpindah-pindah dari satu ranting
ke ranting yang lain. Satu sama lain saling menyayangi dan tidak pernah berebutan dalam
mencari makan. Itu berkat kemampuan raja Parakeet dalam memimpin rakyatnya untuk
senantiasa saling bekerja sama. Suatu hari ketentraman mereka terusik karena mereka
mendengar kabar bahwa hutan mereka kedatangan seorang pemburu burung. Sudah
banyak burung yang ditangkap olehnya. Meskipun tempat tinggal mereka jauh di dalam
hutan, namun tidak menutup kemungkinan pemburu itu akan segera mengetahui
keberadaan mereka. “Aduh bagaimana ini? Kita tidak bisa leluasa mencari makan. Salah-
salah nanti kita menginjak perekat yang dipasang si pemburu. Kalau kita tertangkap,
bagaimana nasib anak-anak kita yang masih kecil?” keluh seekor ibu burung kepada
suaminya.
“Aku juga bingung bu! Tapi bagaimana lagi, kita harus tetap keluar mencari makan kalau
tidak ingin anak kita mati kelaparan. Tapi kita harus ekstra hati-hati agar tidak terjebak
oleh perangkap pemburu,” jawab suaminya. “Aku dengar pemburu itu sudah semakin
dekat dengan rumah kita! Beberapa burung nuri memberitahuku. Sudah banyak yang
tertangkap!” kata burung lainnya. Rakyat burung parkit semakin resah. Apalagi beberapa
hari kemudian mereka melihat pemburu itu datang di sekitar rumah mereka dan mulai
memasang perekat di ranting-ranting pohon untuk menangkap mereka. Alhasil banyak
burung parkit yang terjebak dan menempel pada perekat si pemburu. Mereka menangis
menyadari hidup mereka terancam. Tidak terkecuali raja Parakeet, ia pun terjebak.
Tugas Agama Kristen WAWANCARA XIV | Masalah-masalah Etika dalam kehidupan Sosial 2

3. Namun ia berusaha menenangkan rakyatnya. “Jangan panik rakyatku! Pemburu itu tidak
akan membunuh kita. Buktinya ia hanya memasang perekat untuk menjebak kita. Berarti
ia hanya ingin menangkap kita hidup hidup!” seru raja Parakeet. “Tapi apa gunanya
hidup! Anakku baru menetas dan sekarang mereka pasti sedang menangis kelaparan
menungguku!” tangis seekor ibu burung. “Dengarkan aku wahai rakyatku!” seru raja
Parakeet. “Kita harus bersabar sebentar. Esok, si pemburu pasti akan kembali untuk
mengambil kita…” Serentak semua burung menjerit dan menangis. “Tenanglah dulu!”
teriak raja Parakeet. “Kita akan mengatur strategi.” “Maksud Tuan?” tanya rakyatnya.
“Kita akan berpura-pura mati!” kata raja Parakeet. “Berpura-pura mati? Untuk apa Tuan.
Toh aku akan mati kalau terpisah dengan anakku,” kata seekor ibu burung. “Tentu saja
untuk mengelabui si pemburu. Pemburu itu ingin menangkap kita hidup-hidup, jadi kita
tidak berguna buatnya kalau kita semua mati. Besok ia pasti datang dan melepaskan kita
satu persatu dari perangkap ini. Tunggulah aba-abaku! Dalam hitungan yang keseratus,
lalu kita semua terbang bersama-sama,” kata raja Parakeet. “Oooohhh…ya ya ya kami
mengerti!” jawab semua rakyatnya. Esoknya si pemburu datang. Ia memeriksa
tangkapannya satu persatu sambil melepaskannya dari perangkapnya. Ia kecewa karena
semua burung tangkapannya tidak bergerak. “Apa mereka mati ya?” tanya si pemburu
dalam hati. Sementara itu rakyat Parkit menunggu aba-aba rajanya dengan cemas dan tak
sbar. Malang ketika pemburu hendak melepaskan burung terakhir yang tak lain adalah
raja Parakeet, ia terpeleset. Rakyat parkit terkejut dan serentak terbang tanpa menunggu
aba-aba. Pemburu juga terkejut melihat buruannya yang disangkanya mati ternyata kabur.
Tinggal raja Parakeet yang masih menempel di perangkapnya. Pemburu memegangnya
dengan marah.
“Hah! Ternyata kalian menipuku. Rasakan! Kau akan mati di tanganku!” seru Pemburu.
“Jangan! Jangan bunuh aku Tuan! Aku berjanji kalau kau melepaskanku, aku akan
menghiburmu. Aku akan menyanyi untukmu setiap hari,” janji raja Parakeet.
Pemburu berpikir sejenak. “Baiklah! Kita lihat, apakah kau mampu menghiburku. Awas
kalau suaramu jelek, aku tidak segan-segan menghukummu,” ancam pemburu. Raja
Parakeet dibawa ke rumah pemburu. Di sana ia dibuatkan tempat untuk bertengger.
Setiap hari ia bernyanyi untuk menghibur Pemburu. Karena suara raja Parakeet amat
merdu, lama-kelamaan Pemburu menyayanginya. Ia selalu membanggakannya dan
Tugas Agama Kristen WAWANCARA XIV | Masalah-masalah Etika dalam kehidupan Sosial 3

4. memamerkannya ke teman-temannya. Banyak yang ingin membelinya tapi Pemburu
selalu menolaknya meskipun ditawar dengan harga yang sangat tinggi. Lama-kelamaan
berita burung bersuara merdu itu sampai di telinga raja Aceh. Sebagai raja, ia ingin sekali
memilikinya. Maka diutuslah seorang wakilnya untuk membeli burung tersebut.
Wakilnya segera pergi ke rumah Pemburu. “Raja mengutusku untuk memberikan
penawaran buat burungmu. Raja akan membelinya dengan harga tinggi,” kata Wakil raja.
“Tapi tuan, aku sama sekali tidak ingin menjualnya,” jawab pemburu. “Raja pasti sangat
kecewa,” ujar Wakil raja membuat Pemburu merasa tidak enak. “Baiklah!” kata pemburu
dengan berat hati. “Raja boleh membelinya.” Lalu kepada raja Parakeet, Pemburu
berkata, “Sobat, aku terpaksa melepasmu. Baik-baiklah kau di istana. Aku pasti
merindukanmu.” Singkat cerita kini raja Parakeet tinggal di istana. Raja secara khusus
membuatkan sebuah sangkar yang terbuat dari emas. Seorang perawat yang sangat ahli
dalam merawat burung ditugaskan untuk merawatnya. Pendek kata hidup raja Parakeet
sangat menyenangkan. Benarkah? Ternyata tidak. Karena raja Parakeet selalu ingat
tempat tinggalnya sendiri di hutan sana. Teringat akan rakyatnya yang menunggunya. Hal
itu membuat raja Parakeet menjadi murung. Makanan yang disediakan untuknya, sedikit
pun tidak disentuhnya. Kini ia tidak mau lagi membuka mulutnya, apalagi bernyanyi
untuk menghibur raja Aceh. Raja heran melihat perubahan tersebut. Ia memanggil
perawatnya.
“Kenapa burung kesayanganku jadi pendiam begitu? Apakah ia sakit?” tanya raja Aceh.
“Ampun Tuan, hamba pun tidak mengerti. Semua kebutuhan dan kesehatannya selalu
saya cek dengan seksama. Tidak ada yang salah dengan tubuhnya. Tapi sepertinya ia
banyak pikiran,” jawab Perawat. Raja tidak mengerti bagaimana seekor burung bisa
punya banyak pikiran. “Ternyata hewan pun punya masalah juga?” pikir Raja sambil
geleng-geleng kepala. Beberapa hari kembudian raja Parakeet mendapat ide. “Ah, kenapa
aku tidak pura-pura mati lagi,” pikirnya. “Raja akan melepaskanku kalau aku mati.”
Maka tanpa membuang waktu raja Parakeet segera berpura-pura mati. Perawatnya
bergegas melaporkan berita itu kepada raja Aceh. Raja Aceh sangat sedih mendengarnya.
Ia sebenarnya sangat menyayanginya. “Siapkan acara penguburan untuknya! Ia harus
dikuburkan seperti layaknya keluarga raja,” perintah raja Aceh. Raja Aceh sendiri yang
memimpin upacara penguburan tersebut. Setelah kuburan disiapkan, seorang prajurit
Tugas Agama Kristen WAWANCARA XIV | Masalah-masalah Etika dalam kehidupan Sosial 4

5. yang membawa tubuh raja Parakeet meletakannya di tanah. Raja Parakeet tanpa
membuang waktu segera mengepakkan sayapnya dan terbang tinggi secepat kilat.
“Horeeeee aku bebaaaassss…!” teriaknya. Sementara raja Aceh dan para pengawalnya
terkesima menyaksikan peristiwa itu, namun akhirnya mereka tertawa begitu menyadari
mereka telah tertipu oleh seekor burung. Raja Parakeet terbang dengan gembira menuju
hutan tempat tinggalnya. Rakyatnya menyambut raja mereka dengan penuh suka cita.
Demikianlah akhirnya raja Parakeet kembali berkumpul dengan rakyatnya dan hidup
bahagia.
b. Apa kaitannya Ilmu Pengetahuan dengan Tuhan?
Kaitan antara takut akan Tuhan dengan ilmu pengetahuan yaitu, Tuhan telah
memberi tugas kepada manusia supaya memeriksa dan menyelidiki denga hikmat segala
yang terjadi di bawah langit. Memang dikatakan pula oleh Pengkobah, bahwa pekerjaan
itu melelahkan dan sia-sia jika penyelidikan itu kita lakukan tanpa penerangan dari atas,
tetapi tidaklah ia bermaksud menakuti kita, agar kita menjauhkan diri dari ilmu dan ilmu
pengetahuan, melaikan mendorong dan memberi semangat kepada kita, supaya mencari
pengetahuan dibawah terang yang memancar dari atas yaitu Tuhan.
3. a. Carilah dalam kitab suci Hal-hal / istilah yang bisa dijadikan sebagai sumber Ilmu
Pengetahuan
Daniel yang tidak memakan makanan raja(daging dan anggur) membuat ia lebih
pandai dari ahli-ahli sihir.
Amsal 1 : 7 “Takut akan TUHAN adalah permulaan pengetahuan, tetapi orang bodoh
menghina hikmat dan didikan.”
b. Apakah perbedaan & persamaan Yuda, Daath, Ghoskein, Eldenal, Gnois,Epitesme,
Thearcin
- yuda (kenal, tahu) : tahu dan teringat kembali, contoh : baru mendengar suaranya,
aku sudah kenal siapa dia. Tahu, mempunyai rasa, contoh : tidak tahu malu. Pernah
tahu (bersahabat): saya belum kenal dengan orang itu. Mengerti, mempunyai
pengetahuan tentang: sebagian warga kita belum tahu (aturan) hukum dan pajak.
- daath (pengetahuan) : segala sesuatu yg diketahui, kepandaian, contoh : dia
mempunyai pengetahuan dalam bidang teknik. Segala sesuatu yg diketahui
Tugas Agama Kristen WAWANCARA XIV | Masalah-masalah Etika dalam kehidupan Sosial 5

6. berkenaan dengan hal (mata pelajaran), contoh : di sekolah kami diajarkan
pengetahuan jahit-menjahit.
- episteme (tahu, mengerti) : telah dapat, menangkap (memahami, tahu) apa yg
dimaksud oleh sesuatu. Paham: rupanya ia tidak paham maksud perkataan itu;
berkali-kali diajar, belum mengerti juga.
- theoricin (nampak, melihat) : menggunakan mata untuk memandang
(memperhatikan), contoh: kepala desa melihat rakyat membersihkan selokan.
Menonton: nanti malam kami akan menonton pertandingan tinju. Mengetahui;
membuktikan, contoh : saya ingin mengetahui sampai di mana kemampuannya. dapat
dilihat, kelihatan, contoh : pulau itu sudah nampak dari sini. memperlihatkan diri,
muncul, contoh : sudah lama dia tidak muncul datang tampak muka, pulang
punggung, datang dan pergi hendaklah memberi tahu; tidak nampak batang
hidungnya, tidak muncul; tidak datang; tidak hadir.
4. a. Carilah Tokoh-tokoh dan Hasil penemuannya!
 Penemu Mesin uap Adalah James Watt Berasal dari Negara Inggris
 Penemu Mesin 4 tak Adalah Nicolaus Otto Berasal dari Negara Jerman
 Penemu Mesin diesel Adalah Rudolf Diesel Berasal dari Negara Jerman
 Penemu Mesin cetak Adalah Johannes Guttenberg Berasal dari Negara Jerman
 Penemu Mesin ketik Adalah Christopher Sholes Berasal dari Negara Amerika
 Penemu Radio Adalah C. Marconi Berasal dari Negara Italia
 Penemu Televisi Adalah J.L. Baird & C.F. Jenkins Berasal dari Negara Amerika
 Penemu Telegrap Adalah Samuel F.B. Morse Berasal dari Negara Amerika Serikat
 Penemu Telepon Adalah Alexander Graham Bell Berasal dari Negara Amerika Serikat
 Penemu Dinamo Adalah Michael Faraday Berasal dari Negara Inggris
 Penemu Elektromagnet Adalah Williarn Sturgeon Berasal dari Negara Inggris
 Penemu Bola lampu Adalah Thomas Alva Edison Berasal dari Negara Amerika Serikat
 Penemu Proyektor film Adalah Thomas Alva Edison Berasal dari Negara Amerika Serikat
 Penemu Piringan hitam Adalah Alexander Graham Bell Berasal dari Negara Amerika Serikat
 Penemu Batu baterai Adalah Volta Berasal dari Negara Italia
 Penemu Termometer Adalah Galileo Galilei Berasal dari Negara Italia
 Penemu Korek api Adalah Robert Boyle, John Walker Berasal dari Negara
 Penemu Kapal api Adalah Robert Fulton Berasal dari Negara Amerika Serikat
 Penemu Kapal selam Adalah Cornelius van Drebbel Berasal dari Negara Belanda
 Penemu Sinar Rontgen Adalah Wilhelm Conrad Rontgen Berasal dari Negara Jerman
 Penemu Stetoskop Adalah Rene Laennec Berasal dari Negara Perancis
 Penemu Lensa Adalah Anthony Van Leuwenhook Berasal dari Negara Belanda
 Penemu Mikroskop Adalah Zacharias Janssen Berasal dari Negara Belanda
Tugas Agama Kristen WAWANCARA XIV | Masalah-masalah Etika dalam kehidupan Sosial 6

7.  Penemu Teleskop Adalah H. Lippershey Berasal dari Negara Belanda
 Penemu Kamera Adalah Louis Jacques Monde da Guerre & Edwin Land Berasal dari Negara
Amerika
 Penemu Pesawat terbang Adalah Wilbur dan 0. Wright Berasal dari Negara Amerika
 Penemu Kereta api Adalah Murdocks Berasal dari Negara Inggris
 Penemu Sepeda Adalah Civrac Berasal dari Negara Prancis
 Penemu Balon terbang Adalah Sir F. Whittle
 Penemu Balon karet Adalah Josep dan J. Montgolfier
 Penemu Ban karet Adalah Charles Goodyear Berasal dari Negara Amerika
 Penemu Barometer Adalah Evangelista, Torricelli Berasal dari Negara Italia
 Penemu Dinamit Adalah Alfred Nobel Berasal dari Negara Swedia
 Penemu Lensa kaca mata Adalah Benyamin Franklin Berasal dari Negara
 Penemu Mesin hitung Adalah Blaise Pascal Berasal dari Negara Prancis
 Penemu Mobil Adalah Gottlich Daimler
 Penemu Motor Adalah Nikola Tesla
 Penemu Tank Adalah Sir Ernest Swinton Berasal dari Negara Inggris
 Penemu Traktor Adalah Benyamin Holt
 Penemu Tangga jalan Adalah Elis G. Otis Berasal dari Negara Amerika
 Penemu Kawat pijar Adalah Irving Langmuir
b. Apa arti Universalisme, Komunisme dan Skeptisime!
Arti dari universalisme adalah aliran yg meliputi segala-galanya, penerapan nilai dan norma
secara umum, Ling pendekatan dl linguistik yg menganggap semua bahasa di dunia ini
mempunyai dasar yg sama dng sistem logika.
Komunalisme adalah paham atau ideologi yg mementingkan kelompok atau kebersamaan di dl
kelompok, contoh: penggunaan simbol-simbol agar tidak menimbulkan komunalisme.
Skeptisisme merupakan suatu bentuk aliran yang perlu untuk kenal dan diperhatikan secara
seksama, karena skeptisisme adalah satu-satunya aliran yang secara radikal dan fundamental
tidak mengakui adanya kepastian dan kebenaran itu, atau sekurang-kurangya skeptisisme
menyangsikan secara mendasar kemampuan pikiran manusia untuk memperoleh kepastian dan
kebenaran pengetahuan.
Tugas Agama Kristen WAWANCARA XIV | Masalah-masalah Etika dalam kehidupan Sosial 7