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Ano/Turma: 10º F

Disciplina: Educação Física
Considerada a dança nacional da República Dominicana, o
Merengue tem origens marcadamente crioulas e, remontando aos
finais do século XVIII, início do século XIX, é o resultado da fusão

entre o Minuet africano e francês. Depois de observar os grandes

bailes   dados   pelos   seus   “senhores”,   os   escravos   negros

reinterpretavam essas danças, que consideravam demasiado
entediantes, adicionando o batuque dos tambores e passos mais

rápidos. Entre 1838 e 1849, esta dança, na altura conhecida como

Upa Habanera (Upa de Havana) começou a difundir-se pelas
Caraíbas, tendo sido muito bem recebida em Porto Rico. Um dos
passos dessa dança chamava-se “merengue” e, quando a novidade

chegou à República Dominicana a dança ficou rapidamente

conhecida por esse nome. Nessa altura, era a Tumba que

dominava as pistas de dança dominicanas e a alta sociedade
olhava com desdém para o recém-chegado Merengue, apontando

as suas letras – recheadas de conotações sexuais e politicas -

como simplesmente vulgares.
Nem sempre o merengue foi aceite na sociedade. Ainda que

popular em grande massa, as pessoas das grandes classes sociais
não aceitavam o merengue por muito tempo, devido á sua ínfima

ligação com musica africana. Outra razão era o conteúdo da sua
letra, que muita das vezes gerava rejeição e ataques a este estilo

musical.

     Nos dias de hoje é uma dança popular essencialmente em
     África e na América Latina, e até está inserido no contexto

     escolar.

     Existem vários subgéneros desta dança que são:

            Pri-Pri

            Merengue redondo
            Pambinche

            Merengue com mambo
            Merengue estilo Yanqui

            Merengue Típico
Existem vários tipos de coreografia do merengue, uma delas é
a coreografia escolar, que é aquela que aprendemos no
âmbito da Educação Física. A música que habitualmente é

utilizada é o “Suavemente”.

Coreografia escolar:

    Em primeiro temos que sentir o ritmo da musica, para
      entrar no tempo certo, e dar 4 passos no sitio. Escusado

      será dizer que se deve começar com a perna direita.
    Depois dos 4 passos no sítio, vamos andar para a

      frente, dando também 4 passos.

    Em seguida damos novamente 4 passos no sitio e
      quando terminado damos 4 passos para trás, voltando
      assim à posição inicial.
    De volta à posição inicial é necessário realizar 2

      “mambos”.
 Depois dos ”mambos” devemos dar 4 passos para a
  direita e em seguida rodar novamente para a direita,

  completando um círculo.
 Em seguida fazemos novamente o mesmo movimento
  mas para a esquerda (utilizando na mesma a perna
  direita a iniciar o movimento).

 Depois de completar o círculo, devemos realizar o

  “Passo cruzado” (realizar 2 vezes)
 Concluindo o passo anterior devemos dar 4 passos para
  a frente e depois de completo virar rapidamente para
  trás, e depois de terminado novamente virar para a

  frente para voltar á posição com que iniciamos este
  passo.

 Em jeito de conclusão é necessário realizar o “Passo
  em V” (realizar 2 vezes, sendo necessário na segunda

  vez virar para a direita e realizar a coreografia
  novamente)



  Todos os passos efectuados devem ser iniciados com o
  pé direito (merengue escolar individual). Quando se
  está a realizar o merengue escolar a pares o homem
  deve fazer o mesmo tipo de coreografia, mas os passos

  que efectua têm que ser iniciados com o pé esquerdo,
  deixando a mulher realizar com o pé direito.
Merengue

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Merengue

  • 1. Ano/Turma: 10º F Disciplina: Educação Física
  • 2. Considerada a dança nacional da República Dominicana, o Merengue tem origens marcadamente crioulas e, remontando aos finais do século XVIII, início do século XIX, é o resultado da fusão entre o Minuet africano e francês. Depois de observar os grandes bailes dados pelos seus “senhores”, os escravos negros reinterpretavam essas danças, que consideravam demasiado entediantes, adicionando o batuque dos tambores e passos mais rápidos. Entre 1838 e 1849, esta dança, na altura conhecida como Upa Habanera (Upa de Havana) começou a difundir-se pelas Caraíbas, tendo sido muito bem recebida em Porto Rico. Um dos passos dessa dança chamava-se “merengue” e, quando a novidade chegou à República Dominicana a dança ficou rapidamente conhecida por esse nome. Nessa altura, era a Tumba que dominava as pistas de dança dominicanas e a alta sociedade olhava com desdém para o recém-chegado Merengue, apontando as suas letras – recheadas de conotações sexuais e politicas - como simplesmente vulgares.
  • 3. Nem sempre o merengue foi aceite na sociedade. Ainda que popular em grande massa, as pessoas das grandes classes sociais não aceitavam o merengue por muito tempo, devido á sua ínfima ligação com musica africana. Outra razão era o conteúdo da sua letra, que muita das vezes gerava rejeição e ataques a este estilo musical. Nos dias de hoje é uma dança popular essencialmente em África e na América Latina, e até está inserido no contexto escolar. Existem vários subgéneros desta dança que são:  Pri-Pri  Merengue redondo  Pambinche  Merengue com mambo  Merengue estilo Yanqui  Merengue Típico
  • 4. Existem vários tipos de coreografia do merengue, uma delas é a coreografia escolar, que é aquela que aprendemos no âmbito da Educação Física. A música que habitualmente é utilizada é o “Suavemente”. Coreografia escolar:  Em primeiro temos que sentir o ritmo da musica, para entrar no tempo certo, e dar 4 passos no sitio. Escusado será dizer que se deve começar com a perna direita.  Depois dos 4 passos no sítio, vamos andar para a frente, dando também 4 passos.  Em seguida damos novamente 4 passos no sitio e quando terminado damos 4 passos para trás, voltando assim à posição inicial.  De volta à posição inicial é necessário realizar 2 “mambos”.
  • 5.  Depois dos ”mambos” devemos dar 4 passos para a direita e em seguida rodar novamente para a direita, completando um círculo.  Em seguida fazemos novamente o mesmo movimento mas para a esquerda (utilizando na mesma a perna direita a iniciar o movimento).  Depois de completar o círculo, devemos realizar o “Passo cruzado” (realizar 2 vezes)  Concluindo o passo anterior devemos dar 4 passos para a frente e depois de completo virar rapidamente para trás, e depois de terminado novamente virar para a frente para voltar á posição com que iniciamos este passo.  Em jeito de conclusão é necessário realizar o “Passo em V” (realizar 2 vezes, sendo necessário na segunda vez virar para a direita e realizar a coreografia novamente) Todos os passos efectuados devem ser iniciados com o pé direito (merengue escolar individual). Quando se está a realizar o merengue escolar a pares o homem deve fazer o mesmo tipo de coreografia, mas os passos que efectua têm que ser iniciados com o pé esquerdo, deixando a mulher realizar com o pé direito.