Contenido teórico correspondiente al primer parcial.

1. ESTUDIO DE GRUPOS CONCEPTO DE GRUPO

2. OBJETO DE ESTUDIO P.S. SER SOCIAL Pertenece a grupos, influyen en él Interacción social --- la conducta humana ORIGEN problemas sociales estudia la conducta regular del hombre en grupo, con otras disciplinas (antropología, psiquiatría, psicología, sociología)

3. CONCEPTO DE GRUPO Concepto importante, es la unidad básica de estudio, conocerlo para estudiarlo (tamaño, duración, grado de formalización, estructura, objetivo, etc.)

4. CONTRIBUCIONES Olmsted número reducido de personas e interactúan cara a cara Lindgren relaciones directa, frecuente, grado de intimidad, cohesión Lewin relaciones dinámicas, no similitud sino interdependencia Sprott interacción en un contexto determinado Coutu comportamiento interaccional Bales cara a cara, percibe a los otros como miembros del grupo Homans comunicación directa durante cierto tiempo Smith conciencia de grupo, conducta como una unidad

5. Monton fin común, fines interdependientes, entidad dinámica Gurtuitch colectivo con obra común, tiende al equilibrio Morton interactúan según patrones establecidos Newcomb comparten normas, intereses comunes, roles intervinculados Psicoanalíticos mismo ideal, se identifican entre ellos, afectos Kelch misma ideología, normas que rigen la conducta Bams grado de satisfacción, recompensa Small relaciones importantes, lazos fuertes Zander la persona está afectada por pertenecer

6. ACTUALMENTE Reunión más o menos permanente de varias personas que interactúan y se influyen entre sí con el objeto de lograr ciertas metas comunes donde todos los integrantes se reconocen como miembros pertenecientes al grupo y rigen su conducta en base a una serie de valores que todos han creado o modificado.

7. CARACTERISTICAS de mi grupo -dos o más personas -interactúan frecuentemente -se reconocen unos a otros como pertenecientes -otras personas ajenas los reconocen como pertenecientes -aceptan normas comunes -Se inclinan por temas de interés común -red de papeles entrelazados -se identifican con un modelo que rige sus conductas y exprese sus ideales -el grupo proporciona recompensa a cada uno -metas interdependientes -perciben al grupo como una unidad -Actúan en forma similar respecto al ambiente

8. MÉTODOS OBSERVACIONAL observar y registrar conductasespecíficas en condicionesnaturales, sin intervenir. CORRELACIONAL medir dos o más variables, evaluar la relación entre ellas. EXPERIMENTAL manipular variable paradeterminarefecto en otra variable, condicionesexperimentales.

9. TIPOS DE ESTUDIO ESTUDIO DE CAMPO EXPERIMENTO DE LABORATORIO DE CAMPO NATURAL SIMULACIÓN

10. TÉCNICAS DE RECOGIDA DE DATOS OBSERVACIÓN PARTICIPANTE CODIFICACIÓN AUTOINFORMES CUESTIONARIOS Y ESCALAS INFORMES TEST SOCIOMÉTRICO TÉCNICA DOCUMENTAL

11. DINAMICA DE GRUPOS Comportamiento propio, “personalidad” , apático, agresivo, integrado, etc.

12. PERSONALIDADES INDIVIDUALES Interactúan producen atracción, rechazo, comunicación, autoridad FUERZAS O PROCESOS SOCIALES impulsan ACCION Y MOVIMIENTO determinan en función de los objetivos, normas y procedimientos del grupo COMPORTAMIENTO Y EVOLUCIÓN CONDUCTA INDIVIDUAL determinan resultan FUERZAS DE INTERACCIÓN (integración, cohesión, comunicación, atmósfera socioafectiva, esquema de participación, roles)

13. PROPIEDADES

14. ANTECEDENTES: se reúne por 1ra vez o se ha reunido antes, claridad que tengan acerca de la finalidad del grupo o reunión, clase de personas, experiencia, papel, tipo de jerarquía, etc.

15. PATRÓN DE PARTICIPACIÓN: dirección de las relaciones, grado de participación en asuntos grupales (uni, bi, multidireccional), mayor participación mayor resistencia, mayor productividad, mayor satisfacción.

16. COMUNICACIÓN: transmisión de ideas, sentimientos o creencias, para comprensión entre individuos y entre grupos, verbal y no verbal, inter e intragrupos.

17. COHESIÓN: fuerzas que mantienen el grupo (estimación, admiración, perspectivas de aprendizaje) atmósfera agradable, cooperatividad, integración, relaciones humanas satisfactorias, grado de atracción (sociograma)

18. ATMÓSFERA: disposición de ánimo, sentimientos que afectan la espontaneidad, la confianza para expresarse, la atmósfera determina la conducta, está condicionada interna (comunicación, emociones, dirección, estructura) y externamente (imagen, oportunidad de desarrollo, aceptación de la sociedad); puede ser cordial, tensa, formal, libre, autoritaria.

19. NORMAS: reglas que rigen la conducta, implícitas (sobreentendidas) y explícitas (instrucción previa), formales (autoridad) e informales (costumbre).

20. PATRÓN SOCIOMÉTRICO: amistad o antipatía, influye en la atmósfera, la comunicación, determina el grado de cohesión.

21. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: visible (división del trabajo, ejecución de tareas) o invisible (convenios, influencia, antigüedad, poder, habilidades)

22. PROCEDIMIENTOS: medios para lograr objetivos, pasos o actividades para lograr las metas.

23. METAS: fines a los que se dirigen las actividades, necesidades individuales y grupales afines, a corto, mediano y largo plazo.

24. PAPELES O ROLES: cada uno ocupa una posición y se relaciona con otros roles, relaciona con la personalidad, espontáneos o impuestos, nombre-descripción-expectativas.

26. TEST SOCIOMETRICO A: líderes B: integrados C: marginados D: aislados 3 15 18 16 10 A 17 6 4 7 B 5 C 14 8 D 9 2 13 12 A. Elecciones directas e indirectas B. Elige y es elegido C. elige, no lo eligen D. Ni elige ni lo eligen