Adriana Torres
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Bloque 0 - Pacie

  1. 1. Adriana Torres
  2. 2. PACIEPACIE es la metodología que busca incluir las TICs dentro de los procesos educativos. Metodología: conjunto de procedimientos utilizados para alcanzar una gama de objetivos. TICS: conjunto de herramientas que favorecen la construcción de saberes colectivos, el trabajo colaborativo y la creación de comunidades de aprendizaje Proceso: es un conjunto de actividades o eventos (coordinados u organizados) que se realizan o suceden (alternativa o simultáneamente) bajo ciertas circunstancias con un fin determinado.
  3. 3. PACIEEs decir en la metodología PACIE las TICs constituyenherramientas adicionales y el tutor debe convertirse enel ejecutor de educar, conducir el aula de clase paraconvertirla en un campo abierto de conocimientos endonde el docente debe desarrollar funciones deliderazgo al plantear ideas, teorías y métodoscolaborativos virtuales a fin de mejorar el proceso deenseñanza aprendizaje.
  4. 4. PACIE Instructor Docente Motivador Guía Mediador ConductorEl docente va a tener distintos roles que asumir: guía, conductor,instructor, mediador, motivador, durante el inicio, desarrollo, cierre, yvaloración de las actividades asignadas
  5. 5. PACIEQue implica PACIE: Presencia: la comunicación debe centrarse en el Campus Virtual, creando presencia institucional. Alcance: planificación con secuencia, inclusión de asignaturas, escuelas, procesos, tutores, estudiantes, sin descuidar el enfoque pedagógico. Capacitación: capacitación constante, permanente en el uso de la tecnología, estrategias de comunicación y motivación, desarrollo de destrezas de tolerancia y socialización.
  6. 6. PACIEQue implica PACIE: Interacción: basada en procesos comunicacionales motivadores, permitiendo una participación abierta y permanente de todos sus integrantes, donde los procesos tecnológicos mejoren, simplifiquen y faciliten procesos administrativos y operativos. Elearning: fomentar el constructivismo en las aulas, la practicidad y la experimentación en sus actividades y la generación de programas de tipo académico y de interacción.
  7. 7. Estructura del bloque PACIE dentro del aula virtual1.- Sección información: área del aula donde detallamos datosimportantes acerca del módulo a seguir como por ejemplo : guíapara iniciar, información del curso, forma de evaluar. 2.- Sección comunicación: área del aula donde verificamos el proceso de avance y operatividad del módulo: cartelera en línea, contenido académico y actividades planificadas. 3.- Sección interacción: área del aula donde el tutor intercambia conocimientos e inquietudes en forma oportuna y eficiente con los estudiantes, utilizando recursos como el foro, taller, chat.

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