SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
Notre é quipe
Matthie u FUKS
Dan ABEHSERA
Emma GRABLI
Mohand HAMADOUCHE
Le CRI

Nouve lle s te chnique s e t s traté gie s é duc ative
Sys tè me é duc atif innovant

Inte rdis c iplinaire s : philos ophie , mathé matiqu
Informatique , phys ique , chimie & biologie
Ero.Coli
A s ynthe tic biology game
Contrôle la
bac té rie , fait
la é volue r
dans un
monde re mpli
de dange r e t
aide la à
deve nir forte
pour atte indre
c e s obje c tifs
Le but d’Ero.Coli

Educ ation
Simulation
Fun
Notre idé e :
Site c ommunautaire
Partic ipatif
Appre ntis s age
Game rs , pas s ionné , s c ie ntifque s , profe s s e urs e tc .
Wire frame du s ite
Sc é nario d’us age
Profe s s e ur
Élè ve s de primaire
Conclus ion

Cré ation d’une c ommunauté autour d’un je u ludo-é duc atif
Partage de c onnais s anc e s , de nouve lle s idé e s e tc .
Ré volution de l’é duc ation

Más contenido relacionado

Destacado (20)

Tarea 5
Tarea 5Tarea 5
Tarea 5
 
Supraconductivité
SupraconductivitéSupraconductivité
Supraconductivité
 
Setec juin 09
Setec juin 09 Setec juin 09
Setec juin 09
 
Monument mémoire
Monument mémoireMonument mémoire
Monument mémoire
 
Livret recettes bridelight entre amis
Livret recettes bridelight entre amisLivret recettes bridelight entre amis
Livret recettes bridelight entre amis
 
Ppt 14 mars
Ppt 14 marsPpt 14 mars
Ppt 14 mars
 
Patrick elce sale journee
Patrick elce sale journeePatrick elce sale journee
Patrick elce sale journee
 
Polígonos
PolígonosPolígonos
Polígonos
 
La discrimin ai etion kit de sensibilisation des jeunes
La discrimin ai etion kit de sensibilisation des jeunesLa discrimin ai etion kit de sensibilisation des jeunes
La discrimin ai etion kit de sensibilisation des jeunes
 
Sallantin
SallantinSallantin
Sallantin
 
Detail formations numériques fev mar avr mai 2015
Detail formations numériques fev mar avr mai 2015Detail formations numériques fev mar avr mai 2015
Detail formations numériques fev mar avr mai 2015
 
Report jazzcar.net (1)
Report jazzcar.net (1)Report jazzcar.net (1)
Report jazzcar.net (1)
 
Especies
EspeciesEspecies
Especies
 
Tarif spa
Tarif spaTarif spa
Tarif spa
 
Bunte Erkenntnisse
Bunte ErkenntnisseBunte Erkenntnisse
Bunte Erkenntnisse
 
Green tech infraestructure
Green tech infraestructureGreen tech infraestructure
Green tech infraestructure
 
Guía de Instrucciones
Guía de InstruccionesGuía de Instrucciones
Guía de Instrucciones
 
Instalación de windows xp daniel catena felipe
Instalación de windows xp   daniel catena felipeInstalación de windows xp   daniel catena felipe
Instalación de windows xp daniel catena felipe
 
011 primera presentación
011   primera presentación011   primera presentación
011 primera presentación
 
Papel que juegan los partidos políticos dentro de
Papel que juegan los partidos políticos dentro dePapel que juegan los partidos políticos dentro de
Papel que juegan los partidos políticos dentro de
 

Similar a CRI WSFlab

20191115 ari-apprendre-par-le-jeu-r01
20191115 ari-apprendre-par-le-jeu-r0120191115 ari-apprendre-par-le-jeu-r01
20191115 ari-apprendre-par-le-jeu-r01Margarida Romero
 
Jouer à l'école, est-ce bien sérieux ?
Jouer à l'école, est-ce bien sérieux ?Jouer à l'école, est-ce bien sérieux ?
Jouer à l'école, est-ce bien sérieux ?Thibault Philippette
 
Classes "à l'envers" ? Et si c’était simplement Enseigner et Apprendre à l’...
Classes "à l'envers" ?  Et si c’était simplement  Enseigner et Apprendre à l’...Classes "à l'envers" ?  Et si c’était simplement  Enseigner et Apprendre à l’...
Classes "à l'envers" ? Et si c’était simplement Enseigner et Apprendre à l’...Marcel Lebrun
 
Liban 12-2016 : Les classes inversées : Enseigner et Apprendre à l'endroit
Liban 12-2016 : Les classes inversées : Enseigner et Apprendre à l'endroitLiban 12-2016 : Les classes inversées : Enseigner et Apprendre à l'endroit
Liban 12-2016 : Les classes inversées : Enseigner et Apprendre à l'endroitMarcel Lebrun
 
Classes inversées ... "classes à l'envers" ? Enseigner et apprendre à l’endroit
Classes inversées ... "classes à l'envers" ? Enseigner et apprendre à l’endroitClasses inversées ... "classes à l'envers" ? Enseigner et apprendre à l’endroit
Classes inversées ... "classes à l'envers" ? Enseigner et apprendre à l’endroitMarcel Lebrun
 
Le potentiel du je vidéo pour l'éducation
Le potentiel du je vidéo pour l'éducationLe potentiel du je vidéo pour l'éducation
Le potentiel du je vidéo pour l'éducationlucifer
 
SAVOIRS ET APPRENTISSAGES À L’ÈRE NUMÉRIQUE
SAVOIRS ET APPRENTISSAGES À L’ÈRE NUMÉRIQUESAVOIRS ET APPRENTISSAGES À L’ÈRE NUMÉRIQUE
SAVOIRS ET APPRENTISSAGES À L’ÈRE NUMÉRIQUEMarcel Lebrun
 
La nécessité de repenser l'école à l'ère du numérique
La nécessité de repenser l'école à l'ère du numériqueLa nécessité de repenser l'école à l'ère du numérique
La nécessité de repenser l'école à l'ère du numériqueEstiféda
 
Innovations pédagogiques : retour aux sources de l’apprentissage et culture n...
Innovations pédagogiques : retour aux sources de l’apprentissage et culture n...Innovations pédagogiques : retour aux sources de l’apprentissage et culture n...
Innovations pédagogiques : retour aux sources de l’apprentissage et culture n...Marcel Lebrun
 
Évaluer l'apprentissage par le jeu vidéo : état des lieux des méthodologies
Évaluer l'apprentissage par le jeu vidéo : état des lieux des méthodologiesÉvaluer l'apprentissage par le jeu vidéo : état des lieux des méthodologies
Évaluer l'apprentissage par le jeu vidéo : état des lieux des méthodologiesNicolas Casel
 
Gamification de l'éducation et des bibliothèques
Gamification de l'éducation et des bibliothèquesGamification de l'éducation et des bibliothèques
Gamification de l'éducation et des bibliothèquesThierry Robert
 
Canopé lille-12-2016
Canopé lille-12-2016Canopé lille-12-2016
Canopé lille-12-2016Marcel Lebrun
 
Former à l’ère numérique : Quelles hybridations entre promesses technologiqu...
Former à l’ère numérique :  Quelles hybridations entre promesses technologiqu...Former à l’ère numérique :  Quelles hybridations entre promesses technologiqu...
Former à l’ère numérique : Quelles hybridations entre promesses technologiqu...Marcel Lebrun
 
ICP humanités numériques : L’école dans une société numérique. Et si on par...
ICP  humanités numériques  : L’école dans une société numérique. Et si on par...ICP  humanités numériques  : L’école dans une société numérique. Et si on par...
ICP humanités numériques : L’école dans une société numérique. Et si on par...Marcel Lebrun
 
L'école de l'après ... ?
L'école de l'après ... ?L'école de l'après ... ?
L'école de l'après ... ?Marcel Lebrun
 
Quelles pédagogies pour quels apprentissages à l'ère numérique ?
Quelles pédagogies pour quels apprentissages à l'ère numérique ?Quelles pédagogies pour quels apprentissages à l'ère numérique ?
Quelles pédagogies pour quels apprentissages à l'ère numérique ?Marcel Lebrun
 
Du jeu des animaux au serious game
Du jeu des animaux au serious gameDu jeu des animaux au serious game
Du jeu des animaux au serious gameAntoine Taly
 
Ornières et attraits des chemins vers l’humanité numérique ... entre enliseme...
Ornières et attraits des chemins vers l’humanité numérique ... entre enliseme...Ornières et attraits des chemins vers l’humanité numérique ... entre enliseme...
Ornières et attraits des chemins vers l’humanité numérique ... entre enliseme...Marcel Lebrun
 

Similar a CRI WSFlab (20)

technomyths
technomythstechnomyths
technomyths
 
20191115 ari-apprendre-par-le-jeu-r01
20191115 ari-apprendre-par-le-jeu-r0120191115 ari-apprendre-par-le-jeu-r01
20191115 ari-apprendre-par-le-jeu-r01
 
Jouer à l'école, est-ce bien sérieux ?
Jouer à l'école, est-ce bien sérieux ?Jouer à l'école, est-ce bien sérieux ?
Jouer à l'école, est-ce bien sérieux ?
 
Classes "à l'envers" ? Et si c’était simplement Enseigner et Apprendre à l’...
Classes "à l'envers" ?  Et si c’était simplement  Enseigner et Apprendre à l’...Classes "à l'envers" ?  Et si c’était simplement  Enseigner et Apprendre à l’...
Classes "à l'envers" ? Et si c’était simplement Enseigner et Apprendre à l’...
 
Liban 12-2016 : Les classes inversées : Enseigner et Apprendre à l'endroit
Liban 12-2016 : Les classes inversées : Enseigner et Apprendre à l'endroitLiban 12-2016 : Les classes inversées : Enseigner et Apprendre à l'endroit
Liban 12-2016 : Les classes inversées : Enseigner et Apprendre à l'endroit
 
Classes inversées ... "classes à l'envers" ? Enseigner et apprendre à l’endroit
Classes inversées ... "classes à l'envers" ? Enseigner et apprendre à l’endroitClasses inversées ... "classes à l'envers" ? Enseigner et apprendre à l’endroit
Classes inversées ... "classes à l'envers" ? Enseigner et apprendre à l’endroit
 
Le potentiel du je vidéo pour l'éducation
Le potentiel du je vidéo pour l'éducationLe potentiel du je vidéo pour l'éducation
Le potentiel du je vidéo pour l'éducation
 
SAVOIRS ET APPRENTISSAGES À L’ÈRE NUMÉRIQUE
SAVOIRS ET APPRENTISSAGES À L’ÈRE NUMÉRIQUESAVOIRS ET APPRENTISSAGES À L’ÈRE NUMÉRIQUE
SAVOIRS ET APPRENTISSAGES À L’ÈRE NUMÉRIQUE
 
La nécessité de repenser l'école à l'ère du numérique
La nécessité de repenser l'école à l'ère du numériqueLa nécessité de repenser l'école à l'ère du numérique
La nécessité de repenser l'école à l'ère du numérique
 
D&R
D&RD&R
D&R
 
Innovations pédagogiques : retour aux sources de l’apprentissage et culture n...
Innovations pédagogiques : retour aux sources de l’apprentissage et culture n...Innovations pédagogiques : retour aux sources de l’apprentissage et culture n...
Innovations pédagogiques : retour aux sources de l’apprentissage et culture n...
 
Évaluer l'apprentissage par le jeu vidéo : état des lieux des méthodologies
Évaluer l'apprentissage par le jeu vidéo : état des lieux des méthodologiesÉvaluer l'apprentissage par le jeu vidéo : état des lieux des méthodologies
Évaluer l'apprentissage par le jeu vidéo : état des lieux des méthodologies
 
Gamification de l'éducation et des bibliothèques
Gamification de l'éducation et des bibliothèquesGamification de l'éducation et des bibliothèques
Gamification de l'éducation et des bibliothèques
 
Canopé lille-12-2016
Canopé lille-12-2016Canopé lille-12-2016
Canopé lille-12-2016
 
Former à l’ère numérique : Quelles hybridations entre promesses technologiqu...
Former à l’ère numérique :  Quelles hybridations entre promesses technologiqu...Former à l’ère numérique :  Quelles hybridations entre promesses technologiqu...
Former à l’ère numérique : Quelles hybridations entre promesses technologiqu...
 
ICP humanités numériques : L’école dans une société numérique. Et si on par...
ICP  humanités numériques  : L’école dans une société numérique. Et si on par...ICP  humanités numériques  : L’école dans une société numérique. Et si on par...
ICP humanités numériques : L’école dans une société numérique. Et si on par...
 
L'école de l'après ... ?
L'école de l'après ... ?L'école de l'après ... ?
L'école de l'après ... ?
 
Quelles pédagogies pour quels apprentissages à l'ère numérique ?
Quelles pédagogies pour quels apprentissages à l'ère numérique ?Quelles pédagogies pour quels apprentissages à l'ère numérique ?
Quelles pédagogies pour quels apprentissages à l'ère numérique ?
 
Du jeu des animaux au serious game
Du jeu des animaux au serious gameDu jeu des animaux au serious game
Du jeu des animaux au serious game
 
Ornières et attraits des chemins vers l’humanité numérique ... entre enliseme...
Ornières et attraits des chemins vers l’humanité numérique ... entre enliseme...Ornières et attraits des chemins vers l’humanité numérique ... entre enliseme...
Ornières et attraits des chemins vers l’humanité numérique ... entre enliseme...
 

Más de agence Ondine

Guide d'usage #3 trello
Guide d'usage #3 trelloGuide d'usage #3 trello
Guide d'usage #3 trelloagence Ondine
 
Guide d'usage #2 Slack
Guide d'usage #2 SlackGuide d'usage #2 Slack
Guide d'usage #2 Slackagence Ondine
 
Guide d'usage #1 Stample
Guide d'usage #1 StampleGuide d'usage #1 Stample
Guide d'usage #1 Stampleagence Ondine
 
[#Garemix] Projet de l'équipe des Lampistes
[#Garemix] Projet de l'équipe des Lampistes[#Garemix] Projet de l'équipe des Lampistes
[#Garemix] Projet de l'équipe des Lampistesagence Ondine
 
Stage développeur pour sumrise
Stage développeur pour sumriseStage développeur pour sumrise
Stage développeur pour sumriseagence Ondine
 
[ACColearn] Présentation Business Plan
[ACColearn] Présentation Business Plan[ACColearn] Présentation Business Plan
[ACColearn] Présentation Business Planagence Ondine
 
Réseaux sociaux : Le startup kit de l'entrepreneur. by Mathieu Bouillon
Réseaux sociaux : Le startup kit de l'entrepreneur. by Mathieu BouillonRéseaux sociaux : Le startup kit de l'entrepreneur. by Mathieu Bouillon
Réseaux sociaux : Le startup kit de l'entrepreneur. by Mathieu Bouillonagence Ondine
 
Je monte ma boîte »
Je monte ma boîte »Je monte ma boîte »
Je monte ma boîte »agence Ondine
 
Fablab la cité des sciences
Fablab la cité des sciencesFablab la cité des sciences
Fablab la cité des sciencesagence Ondine
 
Livrable application Labo de l'Edition
Livrable application Labo de l'EditionLivrable application Labo de l'Edition
Livrable application Labo de l'Editionagence Ondine
 
Présentation outils Newsroom Convergences
Présentation outils Newsroom ConvergencesPrésentation outils Newsroom Convergences
Présentation outils Newsroom Convergencesagence Ondine
 
Présentation Medialab Session
Présentation Medialab SessionPrésentation Medialab Session
Présentation Medialab Sessionagence Ondine
 

Más de agence Ondine (17)

Guide d'usage #3 trello
Guide d'usage #3 trelloGuide d'usage #3 trello
Guide d'usage #3 trello
 
Guide d'usage #2 Slack
Guide d'usage #2 SlackGuide d'usage #2 Slack
Guide d'usage #2 Slack
 
Guide d'usage #1 Stample
Guide d'usage #1 StampleGuide d'usage #1 Stample
Guide d'usage #1 Stample
 
[#Garemix] Projet de l'équipe des Lampistes
[#Garemix] Projet de l'équipe des Lampistes[#Garemix] Projet de l'équipe des Lampistes
[#Garemix] Projet de l'équipe des Lampistes
 
Stage développeur pour sumrise
Stage développeur pour sumriseStage développeur pour sumrise
Stage développeur pour sumrise
 
[ACColearn] Présentation Business Plan
[ACColearn] Présentation Business Plan[ACColearn] Présentation Business Plan
[ACColearn] Présentation Business Plan
 
Réseaux sociaux : Le startup kit de l'entrepreneur. by Mathieu Bouillon
Réseaux sociaux : Le startup kit de l'entrepreneur. by Mathieu BouillonRéseaux sociaux : Le startup kit de l'entrepreneur. by Mathieu Bouillon
Réseaux sociaux : Le startup kit de l'entrepreneur. by Mathieu Bouillon
 
Je monte ma boîte »
Je monte ma boîte »Je monte ma boîte »
Je monte ma boîte »
 
Studios Singuliers
Studios SinguliersStudios Singuliers
Studios Singuliers
 
Simplon.co
Simplon.co Simplon.co
Simplon.co
 
Fablab la cité des sciences
Fablab la cité des sciencesFablab la cité des sciences
Fablab la cité des sciences
 
Livrable The family
Livrable The familyLivrable The family
Livrable The family
 
Livrable application Labo de l'Edition
Livrable application Labo de l'EditionLivrable application Labo de l'Edition
Livrable application Labo de l'Edition
 
Evenum livesketch
Evenum livesketchEvenum livesketch
Evenum livesketch
 
Présentation outils Newsroom Convergences
Présentation outils Newsroom ConvergencesPrésentation outils Newsroom Convergences
Présentation outils Newsroom Convergences
 
Présentation Medialab Session
Présentation Medialab SessionPrésentation Medialab Session
Présentation Medialab Session
 
Presentation dizain
Presentation dizainPresentation dizain
Presentation dizain
 

Último

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 

Último (19)

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 

CRI WSFlab

  • 1. Notre é quipe Matthie u FUKS Dan ABEHSERA Emma GRABLI Mohand HAMADOUCHE
  • 2. Le CRI Nouve lle s te chnique s e t s traté gie s é duc ative Sys tè me é duc atif innovant Inte rdis c iplinaire s : philos ophie , mathé matiqu Informatique , phys ique , chimie & biologie
  • 3. Ero.Coli A s ynthe tic biology game Contrôle la bac té rie , fait la é volue r dans un monde re mpli de dange r e t aide la à deve nir forte pour atte indre c e s obje c tifs
  • 4. Le but d’Ero.Coli Educ ation Simulation Fun
  • 5. Notre idé e : Site c ommunautaire Partic ipatif Appre ntis s age Game rs , pas s ionné , s c ie ntifque s , profe s s e urs e tc .
  • 7. Sc é nario d’us age Profe s s e ur Élè ve s de primaire
  • 8. Conclus ion Cré ation d’une c ommunauté autour d’un je u ludo-é duc atif Partage de c onnais s anc e s , de nouve lle s idé e s e tc . Ré volution de l’é duc ation