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  1. 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULARDE LOJA<br />LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LOJA<br />EVALUACIÓN A DISTANCIA<br />ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN<br />MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL<br />TECNOLOGÍA EDUCATIVA<br />PARA LA GESTIÓN<br />PRIMER CICLO<br />AUTORA<br />AIDA MARIA TENORIO MÉNDEZ<br />TUTOR<br />FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE<br />
  2. 2. 5.-¿Cuál sería la forma en que se puedan integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos en donde no se cuentan con recursos didáctico.-tecnologícos?<br />
  3. 3. Yo creo que para integrar las Tic en la docencia, tiene que estar dentro del Proyecto institucional y del Currículo ,en donde autoridades y docentes comparten la misma visión y los mismo objetivos a alcanzar.<br />
  4. 4. Y de acuerdo a ese proyecto curricular diseñar el modelo académico y tecnológico , y las estrategias a seguir ,además tiene que existir actitudes de cambio, compromiso por parte de los docentes en la capacitación para el manejo de los tics<br />
  5. 5. Una cosa es manejar programas separados, y otra es conocer la tecnología de manera integrada. Al principio será limitada pero con la práctica con los alumnos empleando las Tic y conociendo muchas herramientas de las nuevas sistemas de información se nos hará fácil nuestra meta de integrar didácticamente las nuevas tecnologías.<br />
  6. 6. . Considere una estrategia que permita integrar recursos didácticos tecnológico en entornos en donde aún no se cuenta con estos medios de aprendizaje.,<br />
  7. 7. Podemos considerar una estrategia primordial para integrar recursos didáctico Tecnológico a la gestión que debe de ejercer tanto de autoridades como personal docente que intervienen directamente en el sistema educativo.<br />
  8. 8. Otra estrategia también seria solicitar a instituciones públicas o privadas la donación de computadoras que ya no las utilicen pero que tengan vida útil.<br />
  9. 9. Solicitar a personas solidarias y filántropas su aporte económico para crear fondos para la adquisición de un laboratorio de computación, e instalar redes sociales o internet, para uso de la comunidad educativa.<br />
  10. 10. Mencione algunos pasos que posibiliten la inserción de las nuevas tecnologías en instituciones en donde no se cuenta con estos recursos.<br />
  11. 11. Hemos Agrupado Cuatro pasos:<br />- Medios Para La Presentación De La Información<br />- Medios Para La Ampliación De La Comunicación .<br />- Medios De Evaluación<br />- Medios Del Trabajo Autónomo Del Alumno.<br />
  12. 12. Medios para la presentación de la información: Se convierte en canal que permite la transmisión de contenidos entre el emisor y alumno.<br />Medios para la ampliación de la comunicación <br />Los proveedores de información , sean profesores o no , reducen el tiempo en el espacio lo que permite una comunicación permanente interactiva <br />
  13. 13. Medios de evaluación<br />El alumno debe autoevaluarse de forma que conozca su propio proceso de adquisición del conocimiento y pueda tomar decisiones sobre el proceso seguido. Las NNTT permiten y facilitan sistemas de evaluación .<br />Medios de trabajo autónomo del alumno.<br />La coincidencia temporal de profesores y alumnos no es imprescindible.<br />

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