SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Descargar para leer sin conexión
MODERNISME:
Accés obert
Sessió de treball:

17 febrer 2016

Facultat de Geografia i Història

Universitat de Barcelona
En què consistirà la sessió
INTRODUCCIÓ: El repte del núvol (30 minuts)

CARD SORTING: Estructura de la web (30 minuts)

I TOT AIXÒ, PER QUÈ?: Humanitats Digitals (15 minuts)
El repte del núvol
El repte del núvol
Construir en 18 minuts una estructura el més alta
possible amb les materials que teniu sobre la taula
No podeu usar elements externs ni subjectar
l’estructura amb les mans al final a l’hora de mesurar

Podeu tallar tantes vegades com sigui necessari la
corda, els spaguetti, o la cinta adhesiva

El núvol ha d’estar sencer a dalt
El repte del núvol
Us n’heu sortit?
El repte del núvol
Ells ho fan molt bé! Per què?
El repte del núvol
No fer pressuposicions
La importància de prototipar: Estem entrenats per
seguir un pla. Els nens, en canvi, experimenten,
afegeixen spaguetti, construeixen prototips a cada
passa que fan, sempre amb el núvol a dalt de tot
(procés iteratiu).

Els equips amb un líder funcionen millor? Qui ha estat
el líder?
Card Sorting
Card Sorting
Equips de 3-4 persones - 20 minuts

Agrupeu les targetes per similaritat en 7 categories

Doneu nom a cada categoria

Compartim les propostes!
Card Sorting
Per què serveix un card sorting?
Card Sorting
Benchmarking
Museum of the World

MAE

MOMA

Rijksmuseum

Art Institute Chicago
I tot això, per què?

Humanitats Digitals
Humanitats Digitals
“Com a gestor experimentat entenc que les HD connecten
investigadors ( i les seves col·leccions), desenvolupadors
de software i proveïdors d’infraestructures. 

Com a investigador diria que les HD donen a conèixer al
públic general assumptes importants de les humanitats. 

Però ara que les HD són majors d’edat, crec que han
esdevingut una part intrínseca de les Humanitats. Per tant,
les HD són el mateix que les humanitats.”

Douwe Zeldenrust. Font: http://whatisdigitalhumanities.com
Humanitats Digitals
Alguns projectes fets per estudiants com vosaltres:
http://dhbasecamp.humanities.ucla.edu/gettydata/

http://nydishes.com/

http://tateturnercollection.com/

http://www.nyslbythebook.com/WP/

http://www.mustardy.com/andeanpots/
El nostre projecte
Modernisme: Accés Obert
@GracmonUB

gracmon@ub.edu

Más contenido relacionado

Destacado

Research, Proposal & Thesis.
Research, Proposal & Thesis.Research, Proposal & Thesis.
Research, Proposal & Thesis.Nouman Zia
 
Búsqueda de informacion con google (ejercicio 1)
Búsqueda de informacion con google (ejercicio 1)Búsqueda de informacion con google (ejercicio 1)
Búsqueda de informacion con google (ejercicio 1)VICENTE MORA
 
World IA Day – Practical Pitfalls Unraveled: Insights for the Growth-seeking IA
World IA Day – Practical Pitfalls Unraveled: Insights for the Growth-seeking IAWorld IA Day – Practical Pitfalls Unraveled: Insights for the Growth-seeking IA
World IA Day – Practical Pitfalls Unraveled: Insights for the Growth-seeking IAFaz Besharatian
 
La Sagrada Familia, Gaudi et le Modernisme
La Sagrada Familia, Gaudi et le ModernismeLa Sagrada Familia, Gaudi et le Modernisme
La Sagrada Familia, Gaudi et le Modernismeseryestar
 
BID CE Workshop 1 - Activity IV.02 - BID Community
BID CE Workshop 1 - Activity IV.02 - BID CommunityBID CE Workshop 1 - Activity IV.02 - BID Community
BID CE Workshop 1 - Activity IV.02 - BID CommunityAlberto González-Talaván
 
Older adults and physical activity outdoors: National policy in context
Older adults and physical activity outdoors: National policy in contextOlder adults and physical activity outdoors: National policy in context
Older adults and physical activity outdoors: National policy in contextUniversity of Bath
 
BID CE Workshop 1 - session 11 - Basic concepts about biodiversity data quality
BID CE Workshop 1 -  session 11 - Basic concepts about biodiversity data qualityBID CE Workshop 1 -  session 11 - Basic concepts about biodiversity data quality
BID CE Workshop 1 - session 11 - Basic concepts about biodiversity data qualityAlberto González-Talaván
 
How to Use LinkedIn for New Business Development - Forward Progress - Dean De...
How to Use LinkedIn for New Business Development - Forward Progress - Dean De...How to Use LinkedIn for New Business Development - Forward Progress - Dean De...
How to Use LinkedIn for New Business Development - Forward Progress - Dean De...Social Jack
 
BID CE workshop 1 session 08 - Biodiversity Data Cleaning
BID CE workshop 1   session 08 - Biodiversity Data CleaningBID CE workshop 1   session 08 - Biodiversity Data Cleaning
BID CE workshop 1 session 08 - Biodiversity Data CleaningAlberto González-Talaván
 
Post moderne 01
Post moderne 01Post moderne 01
Post moderne 01Sami Sahli
 

Destacado (16)

AS updated CV
AS updated CVAS updated CV
AS updated CV
 
Research, Proposal & Thesis.
Research, Proposal & Thesis.Research, Proposal & Thesis.
Research, Proposal & Thesis.
 
Búsqueda de informacion con google (ejercicio 1)
Búsqueda de informacion con google (ejercicio 1)Búsqueda de informacion con google (ejercicio 1)
Búsqueda de informacion con google (ejercicio 1)
 
World IA Day – Practical Pitfalls Unraveled: Insights for the Growth-seeking IA
World IA Day – Practical Pitfalls Unraveled: Insights for the Growth-seeking IAWorld IA Day – Practical Pitfalls Unraveled: Insights for the Growth-seeking IA
World IA Day – Practical Pitfalls Unraveled: Insights for the Growth-seeking IA
 
Jasir
JasirJasir
Jasir
 
La Sagrada Familia, Gaudi et le Modernisme
La Sagrada Familia, Gaudi et le ModernismeLa Sagrada Familia, Gaudi et le Modernisme
La Sagrada Familia, Gaudi et le Modernisme
 
BID CE Workshop 1 - Activity IV.02 - BID Community
BID CE Workshop 1 - Activity IV.02 - BID CommunityBID CE Workshop 1 - Activity IV.02 - BID Community
BID CE Workshop 1 - Activity IV.02 - BID Community
 
Ozone layer
Ozone layerOzone layer
Ozone layer
 
Older adults and physical activity outdoors: National policy in context
Older adults and physical activity outdoors: National policy in contextOlder adults and physical activity outdoors: National policy in context
Older adults and physical activity outdoors: National policy in context
 
BID CE Workshop 1 - session 11 - Basic concepts about biodiversity data quality
BID CE Workshop 1 -  session 11 - Basic concepts about biodiversity data qualityBID CE Workshop 1 -  session 11 - Basic concepts about biodiversity data quality
BID CE Workshop 1 - session 11 - Basic concepts about biodiversity data quality
 
How to Use LinkedIn for New Business Development - Forward Progress - Dean De...
How to Use LinkedIn for New Business Development - Forward Progress - Dean De...How to Use LinkedIn for New Business Development - Forward Progress - Dean De...
How to Use LinkedIn for New Business Development - Forward Progress - Dean De...
 
BID CE workshop 1 session 08 - Biodiversity Data Cleaning
BID CE workshop 1   session 08 - Biodiversity Data CleaningBID CE workshop 1   session 08 - Biodiversity Data Cleaning
BID CE workshop 1 session 08 - Biodiversity Data Cleaning
 
Mulher...a vida
Mulher...a vidaMulher...a vida
Mulher...a vida
 
Los colores
Los coloresLos colores
Los colores
 
Post moderne 01
Post moderne 01Post moderne 01
Post moderne 01
 
Shailesh Panmand Resume
Shailesh Panmand ResumeShailesh Panmand Resume
Shailesh Panmand Resume
 

Similar a Cardsorting &

Projecte curs
Projecte cursProjecte curs
Projecte cursAgonz332
 
Treball per projectes a les Ciències
Treball per projectes a les CiènciesTreball per projectes a les Ciències
Treball per projectes a les Ciènciesjdomen44
 
Iconografia a la xarxa pp
Iconografia a la xarxa ppIconografia a la xarxa pp
Iconografia a la xarxa ppmguimerav
 
El Patrimoni Cultural en l'era del WWW
El Patrimoni Cultural en l'era del WWWEl Patrimoni Cultural en l'era del WWW
El Patrimoni Cultural en l'era del WWWSílvia Bravo
 
Informació projecte telemàtic el roure gros (2)
Informació projecte telemàtic el roure gros (2)Informació projecte telemàtic el roure gros (2)
Informació projecte telemàtic el roure gros (2)cfma2013
 
Noves Tecnologies Noves Metodologies
Noves Tecnologies Noves MetodologiesNoves Tecnologies Noves Metodologies
Noves Tecnologies Noves Metodologiesxavier suñé
 
Dissenyar i aplicar projectes a Secundària. Tipus i estratègies
Dissenyar i aplicar projectes a Secundària. Tipus i estratègiesDissenyar i aplicar projectes a Secundària. Tipus i estratègies
Dissenyar i aplicar projectes a Secundària. Tipus i estratègiesjdomen44
 
Laboratoris virtuals i remots per a ensenyar Ciències.
Laboratoris virtuals i remots per a ensenyar Ciències. Laboratoris virtuals i remots per a ensenyar Ciències.
Laboratoris virtuals i remots per a ensenyar Ciències. jdomen44
 
El disseny 3d amb tinkercad
El disseny 3d amb tinkercadEl disseny 3d amb tinkercad
El disseny 3d amb tinkercadXarxa Punt TIC
 
La relació de la història amb les noves
La relació de la història amb les novesLa relació de la història amb les noves
La relació de la història amb les novesAngel Pascual Peña
 
La relació de la història amb les noves
La relació de la història amb les novesLa relació de la història amb les noves
La relació de la història amb les novesAngel Pascual Peña
 

Similar a Cardsorting & (20)

Bett 2017
Bett 2017Bett 2017
Bett 2017
 
Tardor TIC BCN
Tardor TIC BCNTardor TIC BCN
Tardor TIC BCN
 
El museu virtual
El museu virtualEl museu virtual
El museu virtual
 
Projecte curs
Projecte cursProjecte curs
Projecte curs
 
Treball per projectes a les Ciències
Treball per projectes a les CiènciesTreball per projectes a les Ciències
Treball per projectes a les Ciències
 
Iconografia a la xarxa pp
Iconografia a la xarxa ppIconografia a la xarxa pp
Iconografia a la xarxa pp
 
El Patrimoni Cultural en l'era del WWW
El Patrimoni Cultural en l'era del WWWEl Patrimoni Cultural en l'era del WWW
El Patrimoni Cultural en l'era del WWW
 
20121018 uic-im
20121018 uic-im20121018 uic-im
20121018 uic-im
 
Informació projecte telemàtic el roure gros (2)
Informació projecte telemàtic el roure gros (2)Informació projecte telemàtic el roure gros (2)
Informació projecte telemàtic el roure gros (2)
 
Noves Tecnologies Noves Metodologies
Noves Tecnologies Noves MetodologiesNoves Tecnologies Noves Metodologies
Noves Tecnologies Noves Metodologies
 
Els temes del_curs
Els temes del_cursEls temes del_curs
Els temes del_curs
 
Dissenyar i aplicar projectes a Secundària. Tipus i estratègies
Dissenyar i aplicar projectes a Secundària. Tipus i estratègiesDissenyar i aplicar projectes a Secundària. Tipus i estratègies
Dissenyar i aplicar projectes a Secundària. Tipus i estratègies
 
Laboratoris virtuals i remots per a ensenyar Ciències.
Laboratoris virtuals i remots per a ensenyar Ciències. Laboratoris virtuals i remots per a ensenyar Ciències.
Laboratoris virtuals i remots per a ensenyar Ciències.
 
Stac0910 03
Stac0910 03Stac0910 03
Stac0910 03
 
Stac0910 03
Stac0910 03Stac0910 03
Stac0910 03
 
Stac0910 03
Stac0910 03Stac0910 03
Stac0910 03
 
Stac0910 03
Stac0910 03Stac0910 03
Stac0910 03
 
El disseny 3d amb tinkercad
El disseny 3d amb tinkercadEl disseny 3d amb tinkercad
El disseny 3d amb tinkercad
 
La relació de la història amb les noves
La relació de la història amb les novesLa relació de la història amb les noves
La relació de la història amb les noves
 
La relació de la història amb les noves
La relació de la història amb les novesLa relació de la història amb les noves
La relació de la història amb les noves
 

Último

JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 

Último (7)

JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 

Cardsorting &

  • 1. MODERNISME: Accés obert Sessió de treball: 17 febrer 2016 Facultat de Geografia i Història Universitat de Barcelona
  • 2. En què consistirà la sessió INTRODUCCIÓ: El repte del núvol (30 minuts) CARD SORTING: Estructura de la web (30 minuts) I TOT AIXÒ, PER QUÈ?: Humanitats Digitals (15 minuts)
  • 3. El repte del núvol
  • 4. El repte del núvol Construir en 18 minuts una estructura el més alta possible amb les materials que teniu sobre la taula No podeu usar elements externs ni subjectar l’estructura amb les mans al final a l’hora de mesurar Podeu tallar tantes vegades com sigui necessari la corda, els spaguetti, o la cinta adhesiva El núvol ha d’estar sencer a dalt
  • 5. El repte del núvol Us n’heu sortit?
  • 6. El repte del núvol Ells ho fan molt bé! Per què?
  • 7. El repte del núvol No fer pressuposicions La importància de prototipar: Estem entrenats per seguir un pla. Els nens, en canvi, experimenten, afegeixen spaguetti, construeixen prototips a cada passa que fan, sempre amb el núvol a dalt de tot (procés iteratiu). Els equips amb un líder funcionen millor? Qui ha estat el líder?
  • 9. Card Sorting Equips de 3-4 persones - 20 minuts Agrupeu les targetes per similaritat en 7 categories Doneu nom a cada categoria Compartim les propostes!
  • 10. Card Sorting Per què serveix un card sorting?
  • 11. Card Sorting Benchmarking Museum of the World MAE MOMA Rijksmuseum Art Institute Chicago
  • 12. I tot això, per què? Humanitats Digitals
  • 13. Humanitats Digitals “Com a gestor experimentat entenc que les HD connecten investigadors ( i les seves col·leccions), desenvolupadors de software i proveïdors d’infraestructures. Com a investigador diria que les HD donen a conèixer al públic general assumptes importants de les humanitats. Però ara que les HD són majors d’edat, crec que han esdevingut una part intrínseca de les Humanitats. Per tant, les HD són el mateix que les humanitats.” Douwe Zeldenrust. Font: http://whatisdigitalhumanities.com
  • 14. Humanitats Digitals Alguns projectes fets per estudiants com vosaltres: http://dhbasecamp.humanities.ucla.edu/gettydata/ http://nydishes.com/ http://tateturnercollection.com/ http://www.nyslbythebook.com/WP/ http://www.mustardy.com/andeanpots/