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  1. 1. ÍNDICES 2011 1102 SECIDNÍ herramienta para una postulación informada Consejo Nacional de EducaciónCARRERAS TÉCNICAS Y PROFESIONALES OFRECIDAS EN TODO EL PAÍS PORCENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICA, INSTITUTOS PROFESIONALES, UNIVERSIDADES EINSTITUCIONES DE EDUCACIÓN DE LAS FUERZAS ARMADAS y de orden y seguridad.http://indices.cned.cl www.cned.cl
  2. 2. ÍNDICES 2011 Estimado postulante a la educación superior: El Consejo Nacional de Educación pone a tu disposición el el Estado a tu disposición; esta información es particularmente suplemento INDICES 2011, para ayudarte a tomar la importante relevante para las carreras de Medicina y Pedagogía, cuya acredi- decisión de qué y dónde estudiar, de manera informada. tación es obligatoria para acceder a beneficios estatales. INDICES es elaborado por el Consejo a partir de los datos que Incluimos también este año un resumen con las principales ayu- nos proporcionan las instituciones de educación superior del das estudiantiles que otorga el Estado, de manera que tu familia país y es por tanto fruto de un esfuerzo conjunto entre el Consejo tenga mayor claridad acerca del costo que significa tu formación Nacional de Educación y tales instituciones: universidades, postsecundaria y pueda tomar una decisión más informada. institutos profesionales, centros de formación técnica y fuerzas armadas y de orden y seguridad. De esta manera, esperamos que Dado que este suplemento impreso de INDICES no puede incluir ÍNDICES 2011 puedas conocer las distintas carreras que se ofrecen, compararlas toda la información que las instituciones nos han aportado, quere- de acuerdo a sus características principales y tener información mos invitarte también a conocer el portal web que el Consejo ha sobre los aspectos más relevantes de las distintas alternativas de desarrollado especialmente para los postulantes a la educación estudios superiores. superior: http://indices.cned.cl. En este sitio encontrarás un bus- cador de instituciones y carreras que te permite ordenar los datos Una publicación del INDICES estructura la información de acuerdo a un enfoque según tus prioridades, incluyendo la ubicación y el costo de cada Consejo Nacional de Educación regional, de manera que puedes revisar, por cada región del país, carrera. También podrás conocer más detalles de las carreras Marchant Pereira 844 todas las opciones que las instituciones te ofrecen como alter- e instituciones, e incluso antecedentes de tipo estadístico, en Providencia nativa de estudio. Se incluye, también, para cada carrera, junto nuestra página institucional, www.cned.cl. Teléfono: 3413412 al nombre que cada institución le da a los programas, el área del consultas@cned.cl conocimiento en que se clasifica, las ciudades de la región en las Como siempre, esperamos que esta información te permita que se ofrece, y algunos datos como vacantes, puntajes de corte efectuar la mejor postulación a la educación superior y te desea- Editada por el Departamento (si se requiere PSU) y aranceles. Además, un dato muy importante mos éxito en la opción que escojas. Además, si necesitas ayuda, de Gestión del Consejo es si la carrera es elegible para las becas o créditos que pone puedes contactarnos en consultas@cned.cl. http//www.cned.cl Daniela Torre Griggs Nicolás Velasco Fuentes Secretaria Ejecutiva Vicepresidente http://indices.cned.cl; www.cned.cl www.cned.cl
  3. 3. ÍNDICES 2011 LO QUE DEBES TENER PRESENTE Si ya tienes clara la Si aún no tienes clara la carrera que quieres estudiar: carrera que quieres estudiar: Elección de Institución Elección de Carrera Elige tus opciones a partir de las instituciones que ofrecen la carrera que es de tu interés: Elige tus opciones a partir de tus intereses y posibilidades. Algunas recomenda- • Recuerda que la calidad de una institución no está necesariamente asegurada por su ciones: nombre, su tamaño, ni por su publicidad. • Determina qué tipo de tareas te gustaría realizar cuando trabajes y averigua • Revisa los costos de arancel, puntajes PSU y compáralos con las demás instituciones. cuáles son los programas de estudio que tienen ese campo laboral. Puedes • Pon atención a la duración de las carreras según la institución y las mallas curriculares consultar la sección “Áreas del conocimiento y algunos rasgos vocacionales que están en los sitios web de las instituciones y averigua si existen diferencias. importantes para el estudiante” (ver página 8). • Revisa si las instituciones están acreditadas y por cuántos años. Esto indica calidad de • En base a tus intereses, el tiempo y recursos de los que dispones para estudiar, la institución y a su vez es requisito para acceder a la mayoría de las becas y créditos determina si prefieres una carrera técnica o profesional, diurna o vespertina. del Estado. • Revisa el sitio web www.futurolaboral.cl que contiene información de ingresos • Si requieres de apoyo económico, es importante que te informes si la institución de tu futuros y tiempo para encontrar empleo para algunas carreras. interés tiene algún sistema de rebaja de aranceles o becas, o si puedes optar a créditos o • Los nombres de las carreras no siempre reflejan adecuadamente los contenidos becas del Estado. de los programas de estudio. Revisa las mallas curriculares que están en los • Las carreras de educación (parvularia, básica, media, especial o diferencial) y medicina sitios web de las instituciones y averigua sobre los campos ocupacionales de los requieren obligatoriamente de su acreditación para optar a dichos beneficios. egresados de esa carrera. ¿Cómo buscar en INDICES? CALENDARIO OFICIAL ¿Qué es la Acreditación? PROCESO ADMISION 2011 Primero: Acreditación Institucional: Es el proceso a Elige la región donde quieres estudiar UNIVERSIDADES CONSEJO DE RECTORES través del cual las instituciones certifican su calidad. La acreditación es de carácter voluntario, pero es requisito Segundo: Entrega Resultados PSU®: matricularse en una institución acreditada para optar al Busca la carrera de tu interés Domingo 2 de enero de 2011 (24:00 hrs) Crédito con Aval del Estado. La acreditación puede ser de uno a siete años, mientras más años de acreditación Tercero: Postulaciones: tenga una institución, mayor es la calidad alcanzada por a. Compara por institución o por tipo de institución (Uni- Lunes 3, martes 4 y miércoles 5 de Enero ella y certificada por el Estado. versidad, IP, CFT, FF.AA.). Esto te permitirá tener claridad de 2011 acerca del panorama global de la región. Acreditación de Programas: Es el proceso a b. Busca por ciudad, dentro de la región. Esta búsqueda Las postulaciones a las Universidades del través del cual se certifica la calidad de los programas te permitirá tener claridad acerca de un eventual trasla- Consejo de Rectores se realizan en forma específicos (carreras). Es un proceso voluntario para do entre tu hogar y la institución de educación superior, simultánea e integrada a través del Portal la mayoría de las carreras, salvo para las carreras de y lo que eso significa en tiempo y en costo diario. del Postulante, en el sitio WEB del DEMRE, medicina y pedagogía, para las cuales es obligatoria. c. Busca por horario, según tu disponibilidad. Este dato utilizando las mismas claves de acceso La acreditación puede ser de uno a siete años. Mientras es especialmente importante si estás trabajando o si empleadas para la obtención de la Tarjeta más años de acreditación tenga un programa de estu- deberás recorrer distancias considerables todos los días. de Identificación, pudiendo postular a las dios, mayor es su calidad certificada. d. Compara entre los distintos puntajes PSU. diferentes carreras de todas las Universi- e. Compara los distintos aranceles, lo que te permitirá dades del Consejo de Rectores. enfocar la búsqueda de acuerdo a los costos que tu familia puede afrontar. Resultados Selección: Miércoles 12 de enero de 2011 (24:00 hrs) AL MATRICULARTE ¡Esperamos que estas alternativas te ayuden a realizar una buena elección! Los resultados del proceso de selección a • Lee con cuidado el contrato antes de firmarlo. Este documento establece tanto tus obligaciones las Universidades del Consejo de Rectores como derechos de estudiante. se darán a conocer a cada postulante, vía página WEB del DEMRE y demás portales • No olvides que tienes derecho a dejar sin efecto ¿Técnico o Profesional? habilitados, a contar de las 24:00 horas cualquier contrato que hayas firmado hasta del día del miércoles 12 de enero de 2011. Los 22 de enero de 2011. Es bueno tener en cuenta que el sistema de educación resultados se entregan, según orden de superior ofrece tanto carreras técnicas como profesionales. preferencia, indicando la posición en la que Para obtener asesoría en caso de tener problemas Las carreras profesionales tienen, en general, una duración que figura y la calidad (Convocado – Lista de respecto a esta norma, debes dirigirte al Se rvicio va de los 8 a 12 semestres, mientras que las carreras técnicas espera) Nacional del Consumidor (www.sernac.cl) duran de 4 a 6 semestres. Un técnico de nivel superior tiene los conocimientos y habilidades necesarias para ejecutar tareas PROCESO DE MATRÍCULA en contextos laborales complejos, supervisa procesos y puede 1ª Etapa Matrícula: gestionar recursos y personas. Presta tareas de apoyo al nivel Jueves 13, viernes 14 y sábado 15 de profesional. Las carreras técnicas de nivel superior tienen la enero de 2011 INFORMACIÓN DETALLADA DE BECAS posibilidad de continuidad de estudios posteriores, son más 2º y 3º Etapa Matrícula: Y CRÉDITOS QUE OFRECE EL ESTADO económicas, pueden tener buena empleabilidad y son una Lunes 17 al sábado 22 de enero de 2011 alternativa que puede adecuarse a tus intereses y posibilidades. Ver páginas 4 y 6 Revisa en detalle la oferta de carreras e instituciones en la web http://indices.cned.clhttp://indices.cned.cl
  4. 4. ÍNDICES 2011 Becas y Créditos del Estado para los estudiantes de carreras de Educación Superior El Estado ofrece distintas formas de apoyo a los estudiantes de Educación tus necesidades de financiamiento. En nuestra página web, en particular te para el financiamiento de sus estudios y que no deben ser devueltos pos- Superior, para que las razones económicas no limiten sus posibilidades de en http://indices.cned.cl/aspx/03/OtrasAyudas.aspx, podrás acceder a tal teriormente. No obstante, hay becas que requieren suscribir un compromiso formación, dado que el costo de una carrera puede llegar a significar un información. Para más detalle sobre ellas, debes acercarte a la institución posterior, no vinculado al reembolso de los recursos (como es el caso de las peso muy elevado para el presupuesto familiar. de tu interés. nuevas Becas de Pedagogía), sino al trabajo en determinadas condiciones. En esta sección INDICES te informa acerca de las ayudas estudiantiles que Las ayudas entregadas por el Estado, incluyen tanto becas, como créditos. Los créditos, requieren la devolución posterior de los montos asignados, son financiadas por el Estado, aunque también es importante que consideres Es importante que tengas claridad acerca de las diferencias entre ambos de acuerdo a las condiciones que cada sistema establece. Con el objetivo que varias instituciones de educación superior cuentan con sistemas instrumentos. de que conozcas las posibilidades de apoyo que ofrece el Estado de Chile, te propios de beneficios, a los que puedes optar para cubrir o complementar Las becas, corresponden a los apoyos financieros que recibe un estudian- presentamos un resumen con sus principales características. www.cned.cl
  5. 5. ÍNDICES 2011http://indices.cned.cl
  6. 6. ÍNDICES 2011 Áreas del Conocimiento y algunos rasgos vocacionales importantes para el estudiante Las carreras tanto técnicas como profesionales ofre- Estadística, Inglés y Ciencias Sociales, especialmente por neral, especialmente por la Química, Biología, Zoología, cidas por las instituciones de educación superior del los contenidos relacionados con la Educación Cívica. Botánica, Matemáticas y Física. país son agrupadas en INDICES en las siguientes áreas En cuanto a los rasgos de personalidad, es importante También es deseable que tengas inclinación por trabajar temáticas: tener sensibilidad social, ser responsable y perseverante. en contacto con la naturaleza, en la conservación de los Por lo tanto, son personas a quienes les agrada el trabajo recursos naturales; en labores agrícolas y forestales, Administración y Comercio: en contacto directo con otros, y eligen tareas que les en la preservación de la salud animal, y también en Las personas que se inclinan, prioritariamente, por permitan manifestar y aplicar su capacidad en beneficio trabajos relacionados con recursos marinos y acuícolas carreras que pertenecen a esta área son emprendedoras, de los demás. (estos últimos se relacionan con los cultivos tanto en audaces, dominantes, entusiastas, seguras de sí mismas, En relación con las características personales de los agua dulce como salada). persuasivas, creativas, con ciertas condiciones de postulantes a estas carreras, se requiere tener una Respecto a los rasgos de personalidad, estas carreras liderazgo. Es importante que sientan inclinación por los necesidad de interactuar con otros. Ser en general una son adecuadas para personas autónomas, seguras de contactos comerciales, ya sea en cuanto a los beneficios persona sociable, protectora, con ciertos rasgos de sí mismas, con tendencia a la introversión, organizadas que pueden significar para la persona en sí o para la liderazgo y que usualmente tiene mayor aptitud verbal en su trabajo, perseverantes en conseguir sus metas y organización donde podría desempeñarse. que matemática. con una salud compatible con las labores que deberán En relación con las características personales del postu- realizar en su vida profesional. lante, deben tener habilidad matemática, capacidad de Derecho: En cuanto a las características personales del postu- análisis, de síntesis, de reflexión y para trabajar en grupo. Los rasgos de personalidad que caracterizan a los inte- lante, es favorable que tengas una vocación científica, Es importante que los interesados en esta área sientan resados en carreras de esta área son, especialmente, ser expresada como un interés de resolver problemas. atracción por las Matemáticas, Ciencias Sociales, en sociables, dominantes, convencionales, seguros de sí y Además es bueno que tengas inclinación por los pro- especial por Economía y en algunos casos por Educación con un interés manifiesto de ayudar a los más desvalidos. yectos científicos aplicados, esto es, que el producto de Cívica, Psicología Social, Derechos Laborales, Idiomas, En cuanto a las características personales de los pos- las investigaciones realizadas sea posible de llevar a la Computación y Estadística. tulantes, se trata de personas que tienen gran habilidad práctica y así ir mejorando la calidad de los productos verbal y en la expresión de las ideas, por la influencia agropecuarios. Es también recomendable interesarse Arte y Arquitectura: que éstas ejercen en los demás. Son, en general, perso- por analizar, coleccionar y explorar, lo que te será útil En relación con los rasgos de personalidad, estos profe- nas responsables, perseverantes, ordenadas, organizadas en este campo. sionales son personas: creativas, sensibles, sensitivas, y con altos logros. independientes, impulsivas, adaptables, persuasivas y Este grupo de personas se interesa por los contenidos de Salud: tienen confianza en sí mismas. En general, también son Historia Antigua, Historia de Chile, Economía, Educación Los interesados en carreras del área de la salud son poco convencionales. Cívica, Filosofía y Literatura. Presenta una gran habilidad personas que manifiestan un interés científico y una Las características personales del postulante sugieren verbal, capacidad de persuasión y de argumentación. destacada vocación de servicio. El interés científico tener bastante desarrollada la capacidad para apreciar supone un deseo de comprender el por qué y el cómo formas y tamaños y manipularlos mentalmente, una gran Educación: de los procesos biológicos y físicos, de asimilar estos sensibilidad y juicio estético, manifestando una habilidad Los rasgos de personalidad que favorecen a los intere- conocimientos, ponerlos en práctica y generar nuevo especial para apreciar la calidad de las distintas compo- sados en estas carreras son: la estabilidad emocional, conocimiento. siciones u obras. ser personas acogedoras, respetuosas de las diferencias, Las asignaturas que prefieren los interesados en esta Las asignaturas por las que se inclinan los interesados tolerantes, con capacidad de liderazgo, dominantes. área son: Biología y Química. No rechazan Física ni en carreras de esta área son Lenguaje, Artes Plásticas, Las características personales de los interesados en Matemática, y les interesa Psicología. Historia Universal y de Chile, Filosofía, Educación Musical, estas carreras son: tener habilidades especiales para En cuanto a los rasgos de personalidad, se caracterizan Matemáticas y Física. Estas dos últimas se requieren para permitir que los estudiantes a su cargo aprendan lo que por ser analíticos, racionales, independientes, con una carreras muy específicas de esta área y no es necesario se les pretende enseñar; tener habilidad para manejar gran curiosidad intelectual, imaginativos. En general, que el estudiante tenga habilidades muy especiales para el lenguaje y expresarse con claridad; tener destrezas tienen bien desarrollada tanto la aptitud verbal como ellas, sino sólo que no muestre rechazo por éstas. sociales para relacionarse en forma armónica con los matemática. Estas personas se fortalecen a sí mismas alumnos, tener espíritu de observación y gran capacidad por medio de sus conocimientos y su inteligencia. Ciencias: de trabajo. Características personales de los postulantes: ser rigu- Si te interesas por carreras de esta área, es deseable Esto implica que el educador debe tener interés y gusto rosos en su quehacer, personas acogedoras en su trato, que sientas inclinación por las ciencias en general, por trabajar con personas, en una interrelación directa de perseverantes, con vocación de servicio y comprensión especialmente por las asignaturas de Biología, Física, ayuda, donde el producto de ese trabajo se refleje en un hacia el problema de sus semejantes. . Matemática, Química, y, también, te sientas atraído por la aprendizaje del otro, en un área específica del conoci- En las carreras de esta área hay que tener presente que investigación científica y el trabajo en laboratorio. miento. una parte importante del trabajo profesional se realiza Los rasgos de personalidad característicos de estos pro- Las asignaturas que debes preferir son: Filosofía, Psicolo- en terreno, y otra parte no menor, se desarrolla en hora- fesionales se asocian con ser personas muy constantes, gía e, Historia, entre otras. rios poco usuales, correspondientes a turnos. Asimismo, perseverantes, con dominio de sí mismas, introvertidas, la salud debe ser compatible con la profesión prefieren que los descubran por sus méritos más que Humanidades: mostrarse a los demás. Son personas independientes, Las personas afines con estas carreras son, en general, Tecnología: cultas, con mucha originalidad. Generalmente tienen socialmente hábiles, cálidas, algo dominantes y respon- Las personas que manifiestan un interés científico y habilidades y aptitudes tanto en el área verbal como sables. En general, son personas protectoras, con una técnico, pero se inclinan más en la aplicación de la matemática. habilidad verbal bastante desarrollada lo que les permite teoría, se pueden asociar a esta área. En cuanto a las características personales, los postulan- expresarse oralmente con claridad. Les interesa el trabajo Las asignaturas por las que manifiestan mayor interés tes a las carreras de esta área, también deben manifestar en terreno, según la carrera elegida. son: Matemáticas, Física, Química, Biología, Tecnología interés por las actividades científicas y la investigación, Características personales de los postulantes: Es impor- e Inglés, preferentemente. tener habilidad para realizar operaciones numéricas y tante tener capacidad para trabajar en interés de otras En cuanto a los rasgos de personalidad, son emocional- destreza manual y para el trabajo con instrumental cientí- personas, y de este modo contribuir al cambio positivo mente estables, perseverantes, francos, prácticos, con fico. Cierta habilidad lingüística, en especial en el idioma de sus conductas. Tener habilidad social y necesidad de alta motivación por el estudio y que poseen una buena inglés, resulta bastante útil, puesto que se debe consultar interacción. coordinación motora. mucha literatura científica internacional. Las personas que sienten inclinación por carreras de esta Características personales de los postulantes: General- área, se interesan por las materias relacionadas con: mente presentan más habilidad matemática que verbal. Ciencias Sociales: Literatura, Historia, Filosofía, Lenguas Modernas, Psico- Prefieren los problemas concretos a los abstractos. Por Al interesarte por las carreras de esta área, debes sentir logía, Religión, Ciencias Sociales, Geografía, y Economía, lo general eligen carreras que impliquen la valoración y atracción por los estudios humanísticos, lo que se refleja dependiendo de la carrera que elijan. la manipulación objetiva y concreta de las cosas. Prefie- tanto en la investigación de lo humano en todos sus ren trabajar con herramientas y maquinarias, además, aspectos, como de los fenómenos sociales, incluyendo Recursos Naturales: les interesa la investigación científica y les atraen las el bienestar social. Debes sentir inclinación, en general, Si te interesan las carreras de esta área, es conveniente actividades que implican capacidad motora y manual. por el Lenguaje y Comunicación, Psicología, Filosofía, tener una marcada preferencia por las ciencias, en ge- www.cned.cl
  7. 7. ÍNDICES 2011 glosario Los términos utilizados en esta presentación no siempre resultan conocidos. Con el fin de facilitar o aclarar cualquier duda que se pueda presentar, es que acompañamos este glosario de conceptos en el orden en que son utilizados en el suplemento. Región: el primer ordenador de la información entrega- las carreras deben estar acreditadas. Esta información ha generalmente se realiza de una sola vez al momento da es la región del país en la que se ofrecen los distintos sido proporcionada por INGRESA y la Comisión Nacional de efectuar el trámite de matrícula. Durante el mes de programas. de Acreditación, al 25 de octubre 2010. diciembre encontrarás la información actualizada con los aranceles 2011 en nuestras páginas web. Area del Conocimiento y algunos rasgos vo- Sede / Campus: Se señala la ciudad(es) y/o comuna(s) cacionales importantes: Corresponde al área del donde la institución imparte la misma carrera, dentro de Valor Arancel Anual: señala el costo anual de la conocimiento a la que se adscribe la carrera presentada. la misma región. carrera. Generalmente el pago de este arancel se puede Esta es una clasificación de orden por afinidad temáti- realizar hasta en 10 mensualidades, a partir del mes de ca que se utiliza en INDICES con el fin de aglutinar las Para cada una de las carreras ofrecidas por las institu- marzo. Se entrega el rango máximo y mínimo de la ca- carreras y programas ofrecidos. (Un resumen de las áreas ciones, se ha seleccionado la información que sigue a rrera de la institución en particular que estás revisando, se encuentra en la página 8) continuación, de manera de facilitar la búsqueda. Hemos cuyos valores pueden ser distintos en el horario señalado dividido la oferta entre Diurna y Vespertina y cualquier (D ó V) cuando hay más de una opción de dicho programa Nombre de la carrera: Te indica el nombre que la otro horario ha sido asimilado a uno de ellos. en el horario y sede correspondiente. Si existe una sola institución ha dado a un programa específico dentro del opción, ambos valores serán idénticos. ámbito de formación que aborda. Estos nombres suelen Duración en Semestres: Número de semestres que ser similares, aunque no necesariamente idénticos entre dura la carrera. Se utiliza un promedio sólo en los casos Puntaje de corte mínimo: Te entregamos el puntaje instituciones. donde hay más de una opción ofrecida por la institución, PSU ponderado del último matriculado del proceso de en las sedes y horarios correspondientes. postulación anterior en cada carrera informada. Es impor- Institución: Universidad, instituto profesional, centro tante entender que no todas las instituciones ni todas las de formación técnica o las escuelas de formación depen- Vacantes de Primer Año: Es la oferta de cupos de carreras seleccionan por puntaje PSU. Eso explica que no dientes de las fuerzas armadas y de orden y seguridad ingreso a primer año en la carrera indicada. Algunas insti- se tengan los datos en todos los casos. También hay al- que ofrece la carrera. tuciones tienen definida su oferta de cupos para el año gunas instituciones que, si bien no efectúan procesos de 2011, en caso contrario, han informado el dato para el selección a través de esta variable, disponen y entregan Acceso a becas y créditos del Estado: Esta año 2010. Se define un promedio sólo en los casos donde esta información, voluntariamente. columna indica si la opción en particular que estás hay más de una opción ofrecida por la institución en las revisando (institución, carrera, sede y horario), es elegible sedes y horarios correspondientes. para permitir a sus estudiantes el acceso a las becas y que financia el Estado. La elegibilidad responde a las Valor Matrícula: Indica el valor en pesos del deno- Si necesitas complementar esta información, te siguientes condiciones conjuntas: acreditación institucio- minado derecho básico de matrícula, en este caso, para invitamos a visitar nuestro sitio especialmente nal y compromiso de la institución para establecer cupos el año 2010. Se define un promedio sólo en los casos preparado para los postulantes: www.cned.cl y para beneficiarios a los que avalará mientras duren sus donde hay más de una opción ofrecida por la institución http://indices.cned.cl/ estudios. Para el caso de Pedagogía y Medicina, además, en las sedes y horarios correspondientes. Este pago índice de regiones Región Página Región de Arica y Parinacota 10 Región de Tarapacá 12 Región de Antofagasta 15 Región de Atacama 19 Región de Coquimbo 22 Región de Valparaíso 27 Región Metropolitana 38 Región del Libertador Bernardo O´Higgins 66 Región del Maule 68 Región del Bío-Bío 73 Región de la Araucanía 84 Región de Los Ríos 89 Región de Los Lagos 91 Región de Aysén 95 Región de Magallanes 96 RESUMEN 98http://indices.cned.cl
  8. 8. ÍNDICES 2011 Región de Arica y Parinacota DIURNO VESPERTINO Acceso a Becas y Créditos del Estado Duración Promedio (semestres) Duración Promedio (semestres) Valor Matrícula Promedio ($) Valor Matrícula Promedio ($) Puntaje de Corte Mínimo Puntaje de Corte Mínimo Vacantes Promedio Vacantes Promedio Arancel Máximo ($) Arancel Máximo ($) Arancel Mínimo ($) Arancel Mínimo ($) Area del Conocimiento Nombre de la Carrera Institución Sede Administración y Comercio Contador Auditor I.P. SANTO TOMÁS SI Arica 8 25 43.000 1.000.000 1.000.000 Administración y Comercio Contador Auditor y Contador Público U. DE TARAPACÁ SI Arica 9 20 97.000 1.300.000 1.300.000 495 Administración y Comercio Contador Público y Auditor U. ARTURO PRAT SI Arica 8 114.000 1.079.000 1.079.000 Administración y Comercio Ing. Ejec. en Administración I.P. SANTO TOMÁS SI Arica 8 25 43.000 1.030.000 1.030.000 Administración y Comercio Ing. Ejec. en Administración de Empresas U. ARTURO PRAT SI Arica 12 40 118.000 1.326.000 1.326.000 8 40 118.000 1.326.000 1.326.000 Administración y Comercio Ing. Ejec. en Control de Gestión U. ARTURO PRAT SI Arica 9 30 118.000 1.259.000 1.259.000 Administración y Comercio Ingeniería Comercial U. ARTURO PRAT SI Arica 10 118.000 1.417.000 1.417.000 Administración y Comercio Ingeniería Comercial U. DE TARAPACÁ SI Arica 10 40 97.000 1.930.000 1.930.000 480 Administración y Comercio Ingeniería en Administración de Empresas U. DEL MAR NO Arica 8 20 160.000 1.575.000 1.575.000 Administración y Comercio Ingeniería en Administración de Empresas U. TECNOLÓGICA DE CHILE INACAP SI Arica 8 50 180.000 1.042.500 1.042.500 Administración y Comercio Ingeniería en Sistemas de Información y Control de Gestión U. DE TARAPACÁ SI Arica 10 35 97.000 1.930.000 1.930.000 483 Administración y Comercio Téc. Nivel Sup. en Administración C.F.T. SANTO TOMÁS SI Arica 5 20 31.000 800.000 800.000 Administración y Comercio Téc. Nivel Sup. en Administración de Empresas U. DEL MAR NO Arica 4 20 90.000 880.000 880.000 4 20 90.000 880.000 880.000 Administración y Comercio Téc. Nivel Sup. en Administración de Empresas C.F.T. INACAP SI Arica 4 25 180.000 1.042.500 1.042.500 Administración y Comercio Téc. Nivel Sup. en Administración Pública U. DEL MAR NO Arica 4 20 90.000 880.000 880.000 Administración y Comercio Téc. Nivel Sup. en Administración Pública C.F.T. DE TARAPACÁ SI Arica 5 60.000 810.000 810.000 Administración y Comercio Téc. Nivel Sup. en Comercio Exterior C.F.T. INACAP SI Arica 4 18 172.000 910.000 910.000 Administración y Comercio Téc. Nivel Sup. en Gastronomía Internacional C.F.T. INACAP SI Arica 4 40 180.000 1.172.500 1.172.500 4 26 180.000 1.172.500 1.172.500 Administración y Comercio Téc. Nivel Sup. en Gestión Financiera U. ARTURO PRAT SI Arica 5 35 80.000 821.000 821.000 Administración y Comercio Téc. Nivel Sup. en Turismo C.F.T. INACAP SI Arica 4 16 172.000 890.000 890.000 Arte y Arquitectura Arquitectura U. DEL MAR NO Arica 12 20 160.000 1.995.000 1.995.000 Arte y Arquitectura Diseño Gráfico Profesional I.P. INACAP SI Arica 8 22 180.000 1.212.500 1.212.500 Arte y Arquitectura Diseño Multimedia U. DE TARAPACÁ SI Arica 8 20 97.000 1.810.000 1.810.000 477 Arte y Arquitectura Téc. Nivel Sup. en Dibujo de Proyectos de Arquitectura e Ingeniería C.F.T. INACAP SI Arica 4 19 172.000 910.000 910.000 Arte y Arquitectura Téc. Nivel Sup. en Diseño Gráfico U. DEL MAR NO Arica 5 20 90.000 880.000 880.000 5 20 90.000 880.000 880.000 Arte y Arquitectura Téc. Nivel Sup. en Diseño y Programación Multimedia C.F.T. INACAP SI Arica 4 25 172.000 1.072.500 1.072.500 Ciencias Ingeniería Química Ambiental U. DE TARAPACÁ SI Arica 10 40 97.000 2.040.000 2.040.000 484 Ciencias Licenciatura en Ciencias Exactas U. DE TARAPACÁ SI Arica 8 20 97.000 1.810.000 1.810.000 480 Ciencias Químico Laboratorista U. DE TARAPACÁ SI Arica 9 40 Ciencias Sociales Antropología U. DE TARAPACÁ SI Arica 8 40 97.000 2.040.000 2.040.000 481 Ciencias Sociales Planificacion Social U. ARTURO PRAT SI Arica 12 15 86.000 832.000 832.000 Ciencias Sociales Psicología U. DE TARAPACÁ SI Arica 11 65 97.000 1.930.000 1.930.000 478 Ciencias Sociales Psicología U. DEL MAR NO Arica 10 25 12 Ciencias Sociales Psicología U. SANTO TOMÁS SI Arica 10 25 65.000 1.700.000 1.700.000 485 10 25 51.000 1.700.000 1.700.000 508 Ciencias Sociales Téc. Nivel Sup. en Atención de Menores C.F.T. DE TARAPACÁ SI Arica 5 60.000 875.000 875.000 Ciencias Sociales Trabajo Social U. DEL MAR NO Arica 10 20 160.000 1.575.000 1.575.000 10 20 160.000 1.575.000 1.575.000 Ciencias Sociales Trabajo Social U. SANTO TOMÁS SI Arica 9 30 102.000 1.200.000 1.200.000 458 Ciencias Sociales Trabajo Social U. TECNOLÓGICA DE CHILE INACAP SI Arica 10 56 180.000 1.112.500 1.112.500 Derecho Derecho U. DE TARAPACÁ SI Arica 10 85 97.000 1.930.000 1.930.000 482 Derecho Derecho U. DEL MAR NO Arica 10 20 160.000 1.995.000 1.995.000 12 20 160.000 1.995.000 1.995.000 Derecho Licenciatura en Ciencias Criminalísticas U. DEL MAR NO Arica 8 Derecho Téc. Nivel Sup. en Asistencia Jurídica C.F.T. DE TARAPACÁ SI Arica 5 60.000 895.000 895.000 Derecho Téc. Nivel Sup. Jurídico C.F.T. SANTO TOMÁS SI Arica 5 25 31.000 800.000 800.000 Educación Educación Básica U. SANTO TOMÁS SI Arica 9 25 65.000 1.150.000 1.150.000 450 Educación Educación Parvularia U. SANTO TOMÁS SI Arica 8 25 65.000 1.150.000 1.150.000 452 Educación Educación Parvularia y Psicopedagogía U. DE TARAPACÁ SI Arica 8 35 97.000 1.810.000 1.810.000 477 Educación Lenguaje y Comunicación Ingreso Común U. DE TARAPACÁ NO Arica 40 97.000 1.810.000 1.810.000 476 Educación Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales U. DE TARAPACÁ SI Arica 10 20 97.000 1.810.000 1.810.000 478 Educación Pedagogía en Castellano y Comunicación U. DE TARAPACÁ SI Arica 10 Educación Pedagogía en Educación Básica U. ARTURO PRAT NO Arica 8 35 87.000 804.000 804.000 Educación Pedagogía en Educación Básica y Psicopedagogía U. DE TARAPACÁ SI Arica 8 35 97.000 1.810.000 1.810.000 476 Educación Pedagogía en Física y Matemática U. DE TARAPACÁ SI Arica 10 40 Educación Pedagogía en Historia y Geografía U. DE TARAPACÁ SI Arica 10 40 Educación Pedagogía en Inglés U. DE TARAPACÁ SI Arica 10 40 Educación Pedagogía en Inglés U. DEL MAR NO Arica 10 20 160.000 1.575.000 1.575.000 Educación Pedagogía en Matemática y Computación U. DE TARAPACÁ SI Arica 10 Educación Pedagogía en Química y Ciencias Naturales U. DE TARAPACÁ SI Arica 10 Educación Profesor de Educación Física U. DE TARAPACÁ SI Arica 10 50 97.000 1.810.000 1.810.000 475 Educación Psicopedagogía U. DEL MAR NO Arica 8 20 160.000 1.575.000 1.575.000 www.cned.cl

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