Por Alejandra  Cervantes UNAM Diplomado en Actualización de Lingüística  Aplicada Módulo: Herramientas digitales en línea ...
Temas: <ul><li>Identificación de tipos aplicaciones. </li></ul><ul><li>Herramientas para publicar:  </li></ul><ul><ul><li>...
Objetivo: <ul><li>1.  El participante identificar á  las herramientas de la web2 , y clasificar á  las aplicaciones con ba...
Objetivo: <ul><li>2.  El participante utilizará herramientas web2 para publicar.  </li></ul><ul><ul><li>Creacion de un blo...
Objetivo: <ul><li>3.  El participante desarrollará un plan de clase para un tema de su elección e incorporará el uso de te...
Objetivo: <ul><li>4. El participante reflexionar á sobre los cambios ,en la forma de aprender y de guiar el aprendizaje, q...
Mis competencias <ul><li>Marca con una paloma (  )las acciones que sabes como llevar a cabo en un blog. </li></ul><ul><ul...
Mis competencias <ul><li>Puedo editar en una wiki. </li></ul><ul><li>Puedo crear un archivo de audio y publicarlo en mi bl...
Nuevas metas: <ul><li>Lo que necesito /deseo conocer /debo practicar más es…. En general el uso de cada una de las aplicac...
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A reflection the topics learned and the skills achieved in a course which instructs you on how to use internet resources for teaching a foreign language

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  1. 1. Por Alejandra Cervantes UNAM Diplomado en Actualización de Lingüística Aplicada Módulo: Herramientas digitales en línea para la enseñanza
  2. 2. Temas: <ul><li>Identificación de tipos aplicaciones. </li></ul><ul><li>Herramientas para publicar: </li></ul><ul><ul><li>blog, </li></ul></ul><ul><ul><li>4teachers, </li></ul></ul><ul><ul><li>filamentality, </li></ul></ul><ul><ul><li>project poster, </li></ul></ul><ul><ul><li>pbwiki, </li></ul></ul><ul><ul><li>podomatic, </li></ul></ul><ul><ul><li>slidestory, </li></ul></ul><ul><ul><li>slideshare. </li></ul></ul><ul><li>Herramientas para socializar tus sitios: blinklist </li></ul><ul><li>Creación de propuestas de actividades de aprendizaje. </li></ul><ul><li>Mi reflexi ón final. </li></ul>
  3. 3. Objetivo: <ul><li>1. El participante identificar á las herramientas de la web2 , y clasificar á las aplicaciones con base en la tipolog ía propuesta en About Blue Web’N. </li></ul><ul><ul><li>Lectura sobre la clasificación y tipo de aplicaciones </li></ul></ul><ul><ul><li>Revisión de algunas aplicaciones </li></ul></ul><ul><ul><li>Clasificación y descripción de las aplicaciones </li></ul></ul><ul><li>Mi reflexión : </li></ul><ul><li>Al momento de realizar la clasificación me pareció un tanto díficil poder clasificar las aplicaciones pero ahora me es más fácil. El explorar todas esas ligas y ver todos los recursos que están disponibles para la enseñanza o el aprendizaje de un lengua extranjera creo que aporta mucho a mi desarrollo docente y ayudará también a la motivación de mis alumnos. </li></ul>
  4. 4. Objetivo: <ul><li>2. El participante utilizará herramientas web2 para publicar. </li></ul><ul><ul><li>Creacion de un blog </li></ul></ul><ul><ul><li>Slideshare </li></ul></ul><ul><ul><li>Slidestory </li></ul></ul><ul><ul><li>Project Poster </li></ul></ul><ul><ul><li>Hot Potatoes </li></ul></ul><ul><li>Mi reflexión : </li></ul><ul><li>Aprender a utilizar las herramientas fue la parte medular del módulo y el poder ver los productos publicados dan gran satisfacción. Hasta el momento he utilizado solamente un par de ellos con mis alumnos pero el llevar los productos al salón de clase o pedir a los alumnos que creen el suyo ha sido refrescante para las clases. </li></ul>
  5. 5. Objetivo: <ul><li>3. El participante desarrollará un plan de clase para un tema de su elección e incorporará el uso de tecnología utilizando al menos una herramienta. </li></ul><ul><ul><li>Creación de un blog http://alexsenglishclass.blogspot.com </li></ul></ul><ul><ul><li>Lista de páginas favoritas http://www.blinklist.com/cervale2008/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Creación de un cyber poster http://poster.4teachers.org/view/poster.php?poster_id=306265 </li></ul></ul><ul><ul><li>Presentación sobre un tema </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www.slideshare.net/guestb4d84d/rubrics-presentation </li></ul></ul></ul><ul><li>Mi reflexión : </li></ul><ul><li>Las ligas anteriores incluyen todos los proyectos desarrollados durante el módulo. Cabe mencionar que al hacer cada una de ellas tuvimos que aprender a manejar una o más aplicaciones. Personalmente la creación de mi BLINKLIST y poder descargar la platilla para esta reflexión final fueron las dos cosas más difíciles de hacer. </li></ul><ul><li>El utilizar estas herramientas para el desarrollo de temas permiten al profesor tener un banco de actividades que pueden servir en diferentes contextos o clases, pero también sirven a los alumnos como guías, referencias o lugares de práctica. </li></ul>
  6. 6. Objetivo: <ul><li>4. El participante reflexionar á sobre los cambios ,en la forma de aprender y de guiar el aprendizaje, que se propician por el desarrrollo e implementación de la tecnología de la comunicación. </li></ul><ul><li>Mi reflexión : </li></ul><ul><ul><li>El curso de herramientas digitales ha sido una fuente enorme de nuevo conocimiento y que me ha ayudado a abrir mis posibilidades y visión sobre la enseñanza de una lengua. Principalmente creo que ayuda de cuatro formas : </li></ul></ul><ul><ul><li>Al fortalecimiento de la autonomía al aprender, </li></ul></ul><ul><ul><li>a que el proceso enseñanza-aprendizaje este más centrado en el alumno y </li></ul></ul><ul><ul><li>A que los conocimientos pasen de ser sólo declarativo a ser usados en procedimientos y con objetivos claros. </li></ul></ul><ul><ul><li>A que la materia (inglés en mi caso) este relacionada con otras y así relacionarla más con los intereses y necesidades de los alumnos. </li></ul></ul>
  7. 7. Mis competencias <ul><li>Marca con una paloma (  )las acciones que sabes como llevar a cabo en un blog. </li></ul><ul><ul><li>Insertar una imagen </li></ul></ul><ul><ul><li>Cambiar el tipo de texto </li></ul></ul><ul><ul><li>Incluir una liga </li></ul></ul><ul><ul><li>Editar una entrada </li></ul></ul><ul><ul><li>Eliminar una entrada </li></ul></ul><ul><ul><li>Incrustar (embed) un producto creado con otra herramienta compatible. </li></ul></ul><ul><ul><li>Publicar un comentario. </li></ul></ul>
  8. 8. Mis competencias <ul><li>Puedo editar en una wiki. </li></ul><ul><li>Puedo crear un archivo de audio y publicarlo en mi blog. </li></ul><ul><li>Puedo crear un producto a base de im ágenes y publicarlo en mi blog. </li></ul><ul><li>Se como inscribirme a una revista digital. </li></ul><ul><li>Se como publicar un texto de varias cuartillas en mi blog. </li></ul>
  9. 9. Nuevas metas: <ul><li>Lo que necesito /deseo conocer /debo practicar más es…. En general el uso de cada una de las aplicaciones para poder explotar todos los recursos que se pueden explotar. Debo también aprender a organizarme más en cuanto a nombre de usuario y contraseñas, uso de una sola cuenta de e-mail, ya que de no hacerlo así administrar tantas cuentas o información para entrar a las diferentes aplicaciones se puede volver una pesadilla. </li></ul><ul><li>Para que pueda aplicar incorporar a mi práctica docente el uso de la tecnología regularmente es necesario que…. Pues en este momento lo único que necesito para poder incorporarlo es tiempo para poder preparar material, ayudar a mis alumnos a utilizar las diferentes herramientas y un aula con acceso a internet. </li></ul>

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