El presente trabajo se divide en tres apartes. En el primero se resume lahistoria de la educación en la nación Colombiana,...
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Escuela social:El concepto de Escuela Social sóloaparece a partir de 1930 cuandoa través de reforma constitucionalse otorg...
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  1. 1. El presente trabajo se divide en tres apartes. En el primero se resume lahistoria de la educación en la nación Colombiana, tomando sus inicios desde laépoca colonial y los primeros intentos de darle identidad en la primeraRepública. A su vez se toman datos sustantivos para este tema del lapso entrela promulgación de una de las constituciones más conservadoras de nuestrahistoria hasta el reaccionar liberal en la primera mitad del siglo pasado.También se capturan los antecedentes que dan la aparición a institucionescomo el SENA y otras estrategias de difusión y popularización de la educación.La segunda parte asume los fundamentos sociológicos de la educación,vinculando conceptos acerca de la escuela social y democrática, la realidadsocial Colombiana y sus elementos en la formación en valores y ambiental,elaborados todos desde contenidos bibliográficos hasta de propia elaboración.
  2. 2. ORIGEN Y DESARROLLOSiglo XVIIEra la época de la dominación Española en territorio Colombiano, por consiguientela educación, básicamente de “Colegio Mayores”, “seminarios” y “EducaciónSuperior” sólo se permitía a ciertos grupos sociales. untitled1.jpgLa Gran ColombiaSe entregó el control de la educación al estado, dejando viuda a la iglesia de talesfunciones; se impuso la enseñanza del Ingles y del Francés en instituciones de nivelmedio y alto y se desestimuló la enseñanza del Latín.La Reforma Del Ministerio De Educación.se legisló de manera explícita sobre la educación secundaria y se condicionó laexpedición de títulos a la aprobación oficial, se tuvo un control directo sobre lasinstituciones formadoras de docentes, la campaña de cultura aldeana llevó al sectorrural los planteamientos del ministerio, se editaron algunas publicaciones en las quese impartió un punto de vista sobre los fenómenos culturales y educativos.
  3. 3. 19461950196019701993
  4. 4. Escuela social:El concepto de Escuela Social sóloaparece a partir de 1930 cuandoa través de reforma constitucionalse otorga la posibilidad deextender la educación a lamayoría del pueblo colombiano,no obstante, guardando enormesdiferencias de calidad entre ésta yla que ya se permitía en el sectorprivado.Realidad SocialColombiana:En cada momento históricode nuestra patria se hanaportado elementos paraconformar las políticaseducativas nacionales, deesta manera se puedeestablecer una relaciónpendular entre la realidadsocial que le aportaelementos a la educación yviceversa.

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