Trabajopractico teoria

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Trabajopractico teoria

  1. 1. Trabajo práctico nº 2“Tiempos modernos” Profesora: Alicia Barba Alumna: Alejandra Stasi División: 4to B
  2. 2. ¿Cómo era el tipo de trabajo y qué tipos de trabajo realizaban las diferentes clases sociales?En las fábricas, se utilizaba la producción en masa y la sociedad se dividía en: la clase obrera (eran quienes ponían la fuerza de trabajo) y la burguesía (los dueños de fábricas y maquinarias, la clase alta y la menor parte de la sociedad)¿Qué diferencias encuentras entre el trabajo de esa época y el trabajo actual?Los obreros trabajaban en pésimas condiciones, con salarios insuficientes. Eran tomados como una parte más de la máquina y hacían tareas repetitivas durante jornadas demasiado extensas. Eran alienados y no se tomaban en cuenta sus reclamos y sus necesidades, si eran despedidos, la fábrica podía encontrar rápidamente un reemplazo. A diferencia de ahora, en donde la gran mayoría de las personas puede encontrar trabajo con jornadas aceptables y se cumplen sus derechos humanos y necesidades básicas.¿Cuál era la relación entre los superiores y subordinados?Claramente, los trabajadores debían obedecer a sus superiores. De lo contrario, no se respetaba su opinión y eran despedidos (como cuando al principio de la película, el personaje principal va al baño en su “descanso” e inmediatamente aparece en la pantalla su jefe enviándolo de nuevo a trabajar)
  3. 3. ¿Con qué temas estudiados hasta ahora relacionas la película? Relaciono la película con los conceptos de Taylorismo y el Fordismo, y la producción en masa, ya que aparece la cadena de montaje o línea de producción y la administración científica del trabajo (como por ejemplo con la máquina que “alimentaba” a los trabajadores en menor tiempo para reducir los tiempos del almuerzo y que su producción fuera mayor)¿Existía el liderazgo en las fábricas? Explicar. Entre obreros no, porque todos tenían el mismo trabajo. Pero entre superiores (empleadores) y subordinados (los obreros) existía un liderazgo definido, ya que los obreros debían seguir la ordenes de estos.En el comienzo de la película se muestra una semejanza entre el hombre y otra cosa. ¿Qué es y por qué se lo relaciona? Hay una escena de hombres saliendo del subte para ir a sus trabajos y se intercala con una escena de un grupo de cerdos saliendo del corral para entrar al matadero. Se esta realizando una comparación y se está mostrando como consideraban animales a los trabajadores. Al igual que los cerdos, los trabajadores se destinaban a ser explotados.
  4. 4. ¿El trabajador de esa época se sentía satisfecho con su trabajo?Obviamente no. Eran explotados, humillados y alienados por salarios insuficientes., pero no podían hacer nada al respecto ya que los despedían y era muy difícil encontrar un nuevo lugar para trabajar (donde nuevamente harían lo mismo) Los pocos que se manifestaban en contra de esto eran arrestados.¿Con qué tipo de producción relacionas la película?Con la producción en masa. Producían grandes cantidades en muy poco tiempo gracias a la administración científica del trabajo y la línea de producción.Con respecto al tipo de motivación ¿Encuentras al trabajador motivado?No. Los empleadores podían aumentar el ritmo de trabajo según su necesidad con tan solo aumentar la velocidad de la cinta transportadora. Los empleados tenían que esforzarse más y los superiores no les daban importancia. Si veían que no eran capaces los despedían, y si despedían a uno lo podían reemplazar por otro fácilmente. Además, prácticamente no tenían descansos ni tiempo para el almuerzo.¿Cómo eran las organizaciones de esa época? Relacionarlas con las actuales.En esa época no se tomaban en cuenta las necesidades del trabajador, ni la parte humana. Eran despedidos y reemplazados fácilmente y eran explotados a cambio de salarios insuficientes. Hoy en día, los trabajadores tienen capacidad de opinar y de exigir derechos, jornadas de trabajo con horarios razonables y salarios mínimos, aunque en algunos lugares la explotación sigue vigente.

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