El documento trata sobre la educación no formal e informal y el cambio social en América Latina. Explica que la educación no formal incluye programas no escolares dirigidos a adultos y jóvenes para mejorar su estatus y valores. Define el cambio social como una modificación a largo plazo de la conducta y las estructuras sociales. Analiza cuatro divisiones de la educación no formal y cómo puede usarse para incorporar a los pobres en programas de desarrollo nacional y promover la participación popular. Finalmente, discute diferentes enfoques de la