UNIDAD
2 TIC
PRESENTADO POR
Nadia Alejandra corredor
Agudelo
DECIDÍ
 Opción 3 (Situación problemática):
 Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de
sus ambiente...
MANE J O PE DAGÓGICO Y DIDÁCTICO DE
LAS PIZARRAS DIGITALES, SIN
E MBARGO, DE SPUÉ S DE UNAS SE MANAS
DE ABIE RTO E L CURSO...
RESULTADOS DEL TEST
REFLEXIÓN
 la institución educativa quiere implementar mas beneficios
para el bienestar y uso de ellas en los estudiantes...
TIE MPO DE HORAS DE CL ASE S J UNTO
CON L OS E STUDIANTES Y L ICE NCIADOS
E ST UD IE N SOB RE N E L MAN E J O
PE DAGÓGICO ...
L E PUE DAN D E D ICAR HORAS D E
E STUDIO DE L MANE J O PE DAGÓGICO Y
DIDÁCTICO DE L AS PIZ ARRAS
DIGITALES SI QUIEREN UNA...
ALUMNO EL DESEO DE APRENDER
ESTÁ TRATANDO DE FORJAR UN
HIERRO FRÍO.
EXCELENTE MAESTRO ES AQUEL
QUE, ENSEÑANDO POCO, HACE
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  1. 1. UNIDAD 2 TIC
  2. 2. PRESENTADO POR Nadia Alejandra corredor Agudelo
  3. 3. DECIDÍ  Opción 3 (Situación problemática):  Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el
  4. 4. MANE J O PE DAGÓGICO Y DIDÁCTICO DE LAS PIZARRAS DIGITALES, SIN E MBARGO, DE SPUÉ S DE UNAS SE MANAS DE ABIE RTO E L CURSO, L OS DIRE CTIVOS CONOCE N QUE L A DESERCIÓN AL CURSO ES MAYORITARIA, L A RAZ ÓN DE L OS PROFE SORE S E S QUE NO TIE NE N TIE MPO PARA E L CURSO, DE BIDO A L A CANTIDAD DE OBL IGACIONE S QUE POSE E N CON L A INSTITUCIÓN.
  5. 5. RESULTADOS DEL TEST
  6. 6. REFLEXIÓN  la institución educativa quiere implementar mas beneficios para el bienestar y uso de ellas en los estudiantes se sienta articulados con el uso de las tics, tanto que quiere el establecimiento que los docentes aprenda de manera creativa para utilizar esta herramienta y no tienen tiempo, si la entidad quiere calidad y excelencia en sus estudiantes deberá sacar
  7. 7. TIE MPO DE HORAS DE CL ASE S J UNTO CON L OS E STUDIANTES Y L ICE NCIADOS E ST UD IE N SOB RE N E L MAN E J O PE DAGÓGICO Y DIDÁCTICO DE L AS PIZ ARRAS DIGITAL ES, DONDE L E DARÁN UN BUEN USO DE ELLAS. DE TANTAS OBL IGACIONE S QUE TIE NE L A INSTITUCIÓN DE BE RÁ DARL E S T IE MPO A L OS D OCE N T E S QUE
  8. 8. L E PUE DAN D E D ICAR HORAS D E E STUDIO DE L MANE J O PE DAGÓGICO Y DIDÁCTICO DE L AS PIZ ARRAS DIGITALES SI QUIEREN UNA BUENA ADMINISTRACIÓN DE E L L AS. NUNCA CONSIDE RE S E L E STUDIO COMO UNA OBL IGACIÓN, SINO COMO UNA OPORTUNIDAD PARA PE NE TRAR E N E L BELLO Y MARAVILLOSO MUNDO DEL SABE R, E L MAE STRO QUE INTE NTA E NSE ÑAR SIN INSPIRAR E N E L
  9. 9. ALUMNO EL DESEO DE APRENDER ESTÁ TRATANDO DE FORJAR UN HIERRO FRÍO. EXCELENTE MAESTRO ES AQUEL QUE, ENSEÑANDO POCO, HACE NACER EN EL ALUMNO UN DESEO GRANDE DE APRENDER, LA VERDADERA EDUCACIÓN CONSISTE EN OBTENER LO MEJOR DE UNO MISMO.
  10. 10. GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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