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T Técnicas para Gestionar la información
PROFESOR(A): EQUIPO 7:
Ivonne Harvey ALEJANRA GIL
Sección: 03 TITO GUTIÉRREZ
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La educación inclusiva implica que
todos los niños/as y jóvenes con
necesidades educativas especiales
deberán ser incluidos en las escuelas
especiales, con una programación
especial, y sin sufrir ningún tipo de
discriminación
no requisitos de admisión para el
alumnado, ni selección de ningún tipo.
La diversidad se encuentra en la
comunidad, es trabajo del docente
impartir este conocimiento dentro del
aula.
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Las escuelas inclusivas deben La educación inclusiva y diversa se debe
responder a las distintas regir bajo los lineamientos de igualdad,
necesidades de sus participación, y oportunidades
estudiantes, éstos deben equitativas; donde aprendan juntos
desenvolverse en un independientemente de sus condiciones
ambiente democrático y personales, culturales, etc.
participativo dentro de las
aulas.
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4. CMI 1
CMI 2
CMI 3 CM4
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información
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posibles
al site información
preguntas
Leer la Revisión de
información las
buscada preguntas
con la prof
compartir la Replantear
Subir toda la las
información información
con mi preguntas
al site
compañero/a
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Aplicar Separar la
información
normas APA información
al site
Ordenar la Buscar
información archivos
según APA (pdf, ppt,
etc)
Buscar Seleccionar
Resumir los responder las citas de los
archivos preguntas archivos
planteadas
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información Informe final Video
al site
Ordenar la Presentación
información final
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inf con mi Exponer el
compañero/ Guión para el
tema
a video
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Durante todo este trimestre el trabajo en esta asignatura ha sido
continuo, esto facilita estar al día con la asignatura y realizar todas
las actividades.
Nos pareció interesante todo el proceso de selección, organización
y distribución de las actividades aunque debemos confesar que al
principio nos costó un poco trabajar con el site, puesto que era una
.
herramienta desconocida para nosotros.
Por otro lado, consideramos que la profesora siempre nos
proporcionó el material adecuado y las indicaciones detalladas
para realizar las actividades. Sin duda alguna nos ayudó contar con
las correcciones diarias de la profesora. Por otro lado podemos
decir que se nos hizo fácil trabajar en equipo. Trabajamos
equitativa y ordenadamente.
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