1. Universidad Católica Cecilio Acosta
Facultad de Ciencias de la Comunicación Social
Profesor: Daynú Acosta
Cátedra: Oratoria y Locución
Clase Fecha UNIDAD I. Valor porcentual 25% Evaluación
Primera 1. Presentación del programa de la cátedra 5% Participación
Jueves: 2. Normas de clases durante el LAR 1-2012 en clase
06-09-2012 3. Selección de grupos de trabajo. Expondrán con ejemplos prácticos y útiles
4. ¿Qué es un locutor? Etimología
5. Asignación de lectura para el jueves 20 de septiembre de 2012
6. Todos deben grabarse leyendo algo de un minuto y escucharlo en la clase siguiente
Segunda 1. Escuchar audios 10% participación
Jueves: 2. Ejemplo de locución profesional. Audios en clase según lo
13-09-2012 3. El aparato fonador investigado y
4. Recursos y estrategias de la comunicación humana práctica
5. ¿Qué empleamos para comunicarnos? ejemplo sin utilizar palabras
6. La respiración, administración y control. Importancia
7. Ejercicios de respiración
Tercera 1. Tipos de comunicación: intrapersonal, interpersonal, de grupo, masiva 10% participación
Jueves: 2. Comentario de las lecturas y asignación para el jueves 4 de octubre. ejemplos prácticos
20-09-2012 3. Asignación de lecturas para el lunes 01 de octubre de 2012 y lectura asignada
Clase Fecha UNIDAD II. Valor porcentual 25% Evaluación
Cuarta 1. Ejercicios de preparación del aparato fonador 10% Participación
Jueves: 2. Ejercicio de locución improvisada en clase
27-09-2012 3. Ejercicio con en base en una redacción propia
4. Lectura de signos de puntuación
Quinta 1. Recursos y estrategias de un locutor: campos de trabajo, fortalezas, retos
Jueves: 2. Hablante/Hablante público
27-09-2012 3. Elementos de la voz: volumen, pausa, énfasis, velocidad, ritmo, fuerza y silencios.
4. La comunicación oral como práctica del conocimiento ¿Cómo y para qué se da
este proceso?
5. Investigar para la próxima clase sobre los tipos de comunicación
Sexta 1. Importancia del cuerpo en la comunicación oral 5% lectura y 10%
Jueves: 2. La proxémica ejercicio
04-10-2012 3. Correcta afectación de la voz. Ejercicio práctico. Ejemplo de guión.

2. 4. Discusión del libro seleccionado y asignación para el jueves 18 de marzo
5. Seleccionar un locutor reconocido para analizarlo según el formato entregado,
fortalezas y debilidades para el jueves 25 de octubre
Clase Fecha UNIDAD III. Valor porcentual 25% Evaluación
Séptima 1. La voz de la radio: ejemplos y dramatizaciones
Jueves: 2. La voz de la televisión: ejemplos y dramatizaciones
11-10-2012 3. Maestro de ceremonia: ejemplos y dramatizaciones
4. Escuchar audios y proyección de videos y discusión de los tipos de locutores
Octava 1. Análisis del locutor seleccionado 10%
Jueves: 2. Comentarios cobre la lectura seleccionada
18-2012
Novena 1. Práctica de presentación como maestro de ceremonia, show, animación de 15%
25-10-2012 evento musical, cultural u otros (selección libre). Tiempo un minuto
Clase Fecha UNIDAD IV. Valor porcentual 25% Evaluación
Décima 1. Práctica de grabación de radio con un tema seleccionado. Tiempo un minuto 10%
Jueves:
02-11-2012
Onceava 1. Práctica de grabación de televisión con un tema seleccionado. Tiempo un minuto 15%
Jueves:
09-11-2012
Doceava 1. Discusión en clase de los productos grabados
Jueves:
16-11-2012
Treceava 1. Entrega de notas
Jueves:
23-11-2012
Nota: La asistencia a actividades extracátedra de la Facultad, previamente notificadas y acordadas en clase, profesor y
alumnos, equivale a puntos extras. Actividades dentro de la UNICA 1 punto y fuera 2 puntos.
Para consultas y asesorías dacosta@unica.edu.ve
www.daynuacosta.blogspot.com