SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Οι ΤΠΕ στην Ειδική Αγωγή 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία Τσικολάτας Αλέξανδρος Πάτρα 28-30/04/2011
Φυσική πρόσβαση Γνωστική πρόσβαση Υποστηρικτική βοήθεια Οφέλη Η/Υ και περιφερειακών
Διαφορετικές προσεγγίσεις σε μαθητές με  Αυτισμό Νοητική υστέρηση Κινητικά προβλήματα Μαθησιακές δυσκολίες Συνδυασμός  Η χρήση του Η/Υ και των περιφερειακών
Οριοθετεί το εξωτερικό περιβάλλον, προσηλώνει Άμεση αλληλεπίδραση μαθητή – αντικειμένου μελέτης Ενεργητικότητα μαθητή Πλούσιο σε ερεθίσματα περιβάλλον Πλούσιο σε πληροφορίες μαθησιακό περιβάλλον Εξατομικευμένη μάθηση Επίδραση Η/Υ στον μαθητή με Ειδικές ανάγκες
Μεγάλες οθόνες αφής  Διαδραστικό εξάρτημα υπερύθρων Αυτοσχέδιος μεwiimote Διαδραστικός πίνακας
Μεγάλη οθόνη αφής
Αυτοσχέδιος με wiimote Χειριστήριο wii Οθόνη Στυλός Προβολέας Χρήστης
Ίσες ευκαιρίες Υποκατάσταση μειονεξιών  Ενεργητικότητα μαθητή – ευχαρίστηση – ικανοποίηση Υπερπηδούνται φυσικές δυσκολίες Ενδιαφέρουσα, διασκεδαστική μάθηση Ευκαιρία για περιπέτεια μέσω παιχνιδιών - ενθουσιασμός Οφέλη διαδραστικού πίνακα
Ικανός για χρήση σε όλα τα μαθήματα ειδικής αγωγής: Η/Υ Μουσική Μαθηματικά Καλλιτεχνικά Γλώσσα Γυμναστική  Αυτόνομη διαβίωση Κηπουρική και διασκέδαση Οφέλη διαδραστικού πίνακα
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΓΛΩΣΣΑ Α’ Ο ΞΕΦΤΕΡΗΣ ΚΑΙ Η ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α’ & Β’ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Α’ ως Γ’ ΤΑ ΦΥΤΑ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΜΕΤΡΑΩ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΧΡΗΜΑΤΑ EUROMAIN (Αναγνώριση χρημάτων) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΝΩΣΕΩΝ Β’ – Γ’ KIDEPEDIA ΜΟΥΣΙΚΗ ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΧΑΡΤΕΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Ε’-ΣΤ’ ΑΝΑΔΟΜΗΣΗ ΑΥΤΙΣΜΟΣ / ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ ΣΠΙΤΙ – ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΥΤΙΣΜΟΣ / ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ SOCRATES ΑΥΤΙΣΜΟΣ / ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ ΕΝΣΦΙΝΩΜΑΤΑ 1 κ 2 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ / ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ Εκπαιδευτικά λογισμικά
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ GCOMPRIS ΑΥΤΙΣΜΟΣ / ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ SEBRAN ΑΥΤΙΣΜΟΣ / ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ SEQUENCES ΑΥΤΙΣΜΟΣ / ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΦΙΛΤΡΟ ΑΥΤΙΣΜΟΣ / ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ ΑΚΤΙΝΕΣ ΑΥΤΙΣΜΟΣ / ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ καθώς επίσης και προγράμματα της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΩΦΑ Χρήση ΕΙΚΟΝΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ SIMULATIONGAMES ΝΤΥΣΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΑΥΤΟΝΟΜΗΣ ΔΙΑΒΙΩΣΗΣ  MAKATON Εκπαιδευτικά λογισμικά
BINTEO Βίντεο
Επιτυχή αποτελέσματα μάθησης Ένταξη Η/Υ στην καθημερινότητα Τεχνολογική μόρφωση Μεταφορά γνώσεων και εξάσκηση στο σπίτι Οφέλη εξατομικευμένης  αυτενεργής μάθησης  Ενεργοποίηση ενδιαφέροντος Συνεργασία σχολικής κοινότητας - γονέων Συμπεράσματα
Ευχαριστώ Τσικολάτας Αλέξανδρος tsikoman@hotmail.com

Más contenido relacionado

Más de Alexandros Tsikolatas

Más de Alexandros Tsikolatas (20)

Τσικολάτας Α. (2015) Review. Public awareness, attitudes and beliefs regardin...
Τσικολάτας Α. (2015) Review. Public awareness, attitudes and beliefs regardin...Τσικολάτας Α. (2015) Review. Public awareness, attitudes and beliefs regardin...
Τσικολάτας Α. (2015) Review. Public awareness, attitudes and beliefs regardin...
 
Τσικολάτας Α. (2014) Εκπαιδευτική Έρευνα Δράσης - Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρη...
Τσικολάτας Α. (2014) Εκπαιδευτική Έρευνα Δράσης - Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρη...Τσικολάτας Α. (2014) Εκπαιδευτική Έρευνα Δράσης - Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρη...
Τσικολάτας Α. (2014) Εκπαιδευτική Έρευνα Δράσης - Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρη...
 
Τσικολάτας Α. (2014) Η ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στ...
Τσικολάτας Α. (2014) Η ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στ...Τσικολάτας Α. (2014) Η ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στ...
Τσικολάτας Α. (2014) Η ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στ...
 
Τσικολάτας Α. (2017) Εκπαίδευση και επαγγελματική αποκατάσταση ατόμων με αναπ...
Τσικολάτας Α. (2017) Εκπαίδευση και επαγγελματική αποκατάσταση ατόμων με αναπ...Τσικολάτας Α. (2017) Εκπαίδευση και επαγγελματική αποκατάσταση ατόμων με αναπ...
Τσικολάτας Α. (2017) Εκπαίδευση και επαγγελματική αποκατάσταση ατόμων με αναπ...
 
Τσικολάτας Α. (2013) Παιδαγωγική Αξιολόγηση μαθητή. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2013) Παιδαγωγική Αξιολόγηση μαθητή. ΑθήναΤσικολάτας Α. (2013) Παιδαγωγική Αξιολόγηση μαθητή. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2013) Παιδαγωγική Αξιολόγηση μαθητή. Αθήνα
 
Τσικολάτας Α. (2017) Η Πλατφόρμα Moodle. Ένα σχολείο στα σύννεφα. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2017) Η Πλατφόρμα Moodle. Ένα σχολείο στα σύννεφα. ΑθήναΤσικολάτας Α. (2017) Η Πλατφόρμα Moodle. Ένα σχολείο στα σύννεφα. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2017) Η Πλατφόρμα Moodle. Ένα σχολείο στα σύννεφα. Αθήνα
 
Τσικολάτας Α. (2016) Μελετώντας το κλίμα συνεργασίας μεταξύ παιδιών με ειδικέ...
Τσικολάτας Α. (2016) Μελετώντας το κλίμα συνεργασίας μεταξύ παιδιών με ειδικέ...Τσικολάτας Α. (2016) Μελετώντας το κλίμα συνεργασίας μεταξύ παιδιών με ειδικέ...
Τσικολάτας Α. (2016) Μελετώντας το κλίμα συνεργασίας μεταξύ παιδιών με ειδικέ...
 
Τσικολάτας Α. (2016) Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρησιακής κουλτούρας Δημιουργία ...
Τσικολάτας Α. (2016) Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρησιακής κουλτούρας Δημιουργία ...Τσικολάτας Α. (2016) Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρησιακής κουλτούρας Δημιουργία ...
Τσικολάτας Α. (2016) Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρησιακής κουλτούρας Δημιουργία ...
 
Τσικολάτας Α. (2016) Διδακτικό σενάριο Διδασκαλία των Αρχών Οικονομικής Θεωρί...
Τσικολάτας Α. (2016) Διδακτικό σενάριο Διδασκαλία των Αρχών Οικονομικής Θεωρί...Τσικολάτας Α. (2016) Διδακτικό σενάριο Διδασκαλία των Αρχών Οικονομικής Θεωρί...
Τσικολάτας Α. (2016) Διδακτικό σενάριο Διδασκαλία των Αρχών Οικονομικής Θεωρί...
 
Τσικολάτας Α. (2015) Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρησιακής κουλτούρας Δημιουργία ...
Τσικολάτας Α. (2015) Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρησιακής κουλτούρας Δημιουργία ...Τσικολάτας Α. (2015) Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρησιακής κουλτούρας Δημιουργία ...
Τσικολάτας Α. (2015) Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρησιακής κουλτούρας Δημιουργία ...
 
Τσικολάτας Α. (2014) Παιδαγωγική Έκθεση Μαθητή. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2014) Παιδαγωγική Έκθεση Μαθητή. ΑθήναΤσικολάτας Α. (2014) Παιδαγωγική Έκθεση Μαθητή. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2014) Παιδαγωγική Έκθεση Μαθητή. Αθήνα
 
Τσικολάτας Α. (2014) Νοητική Καθυστέρηση. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2014) Νοητική Καθυστέρηση. ΑθήναΤσικολάτας Α. (2014) Νοητική Καθυστέρηση. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2014) Νοητική Καθυστέρηση. Αθήνα
 
Τσικολάτας Α. (2014) Μικροδιδασκαλία στη Συμβουλευτική Γονέων. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2014) Μικροδιδασκαλία στη Συμβουλευτική Γονέων. ΑθήναΤσικολάτας Α. (2014) Μικροδιδασκαλία στη Συμβουλευτική Γονέων. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2014) Μικροδιδασκαλία στη Συμβουλευτική Γονέων. Αθήνα
 
Τσικολάτας Α. (2014) Η Μέθοδος της Παρατήρησης. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2014) Η Μέθοδος της Παρατήρησης. ΑθήναΤσικολάτας Α. (2014) Η Μέθοδος της Παρατήρησης. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2014) Η Μέθοδος της Παρατήρησης. Αθήνα
 
Τσικολάτας Α. (2014) Η Ενταξιακή Εκπαίδευση στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα...
Τσικολάτας Α. (2014) Η Ενταξιακή Εκπαίδευση στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα...Τσικολάτας Α. (2014) Η Ενταξιακή Εκπαίδευση στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα...
Τσικολάτας Α. (2014) Η Ενταξιακή Εκπαίδευση στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα...
 
Τσικολάτας Α. (2013) Προβλήματα ακοής, αξιολόγηση (αρχική, διαμορφωτική, τελι...
Τσικολάτας Α. (2013) Προβλήματα ακοής, αξιολόγηση (αρχική, διαμορφωτική, τελι...Τσικολάτας Α. (2013) Προβλήματα ακοής, αξιολόγηση (αρχική, διαμορφωτική, τελι...
Τσικολάτας Α. (2013) Προβλήματα ακοής, αξιολόγηση (αρχική, διαμορφωτική, τελι...
 
Τσικολάτας Α. (2012) Σαγχαρώδης Διαβήτης και Διατροφή του Παιδιού, Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2012) Σαγχαρώδης Διαβήτης και Διατροφή του Παιδιού, ΑθήναΤσικολάτας Α. (2012) Σαγχαρώδης Διαβήτης και Διατροφή του Παιδιού, Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2012) Σαγχαρώδης Διαβήτης και Διατροφή του Παιδιού, Αθήνα
 
Τσικολάτας Α. (2012) Σαγχαρώδης Διαβήτης στην Παιδική Ηλικία, Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2012) Σαγχαρώδης Διαβήτης στην Παιδική Ηλικία, ΑθήναΤσικολάτας Α. (2012) Σαγχαρώδης Διαβήτης στην Παιδική Ηλικία, Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2012) Σαγχαρώδης Διαβήτης στην Παιδική Ηλικία, Αθήνα
 
Τσικολάτας Α. (2012) Πρώιμη γραφή και ανάγνωση – Κώδικας Braille. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2012) Πρώιμη γραφή και ανάγνωση – Κώδικας Braille. ΑθήναΤσικολάτας Α. (2012) Πρώιμη γραφή και ανάγνωση – Κώδικας Braille. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2012) Πρώιμη γραφή και ανάγνωση – Κώδικας Braille. Αθήνα
 
Τσικολάτας Α. (2012) Μουσεία και προσβασιμότητα ανάδειξη και αξιοποίηση της δ...
Τσικολάτας Α. (2012) Μουσεία και προσβασιμότητα ανάδειξη και αξιοποίηση της δ...Τσικολάτας Α. (2012) Μουσεία και προσβασιμότητα ανάδειξη και αξιοποίηση της δ...
Τσικολάτας Α. (2012) Μουσεία και προσβασιμότητα ανάδειξη και αξιοποίηση της δ...
 

Último

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Último (9)

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 

ΤΠΕ - ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

  • 1. Οι ΤΠΕ στην Ειδική Αγωγή 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία Τσικολάτας Αλέξανδρος Πάτρα 28-30/04/2011
  • 2. Φυσική πρόσβαση Γνωστική πρόσβαση Υποστηρικτική βοήθεια Οφέλη Η/Υ και περιφερειακών
  • 3. Διαφορετικές προσεγγίσεις σε μαθητές με Αυτισμό Νοητική υστέρηση Κινητικά προβλήματα Μαθησιακές δυσκολίες Συνδυασμός Η χρήση του Η/Υ και των περιφερειακών
  • 4. Οριοθετεί το εξωτερικό περιβάλλον, προσηλώνει Άμεση αλληλεπίδραση μαθητή – αντικειμένου μελέτης Ενεργητικότητα μαθητή Πλούσιο σε ερεθίσματα περιβάλλον Πλούσιο σε πληροφορίες μαθησιακό περιβάλλον Εξατομικευμένη μάθηση Επίδραση Η/Υ στον μαθητή με Ειδικές ανάγκες
  • 5. Μεγάλες οθόνες αφής Διαδραστικό εξάρτημα υπερύθρων Αυτοσχέδιος μεwiimote Διαδραστικός πίνακας
  • 7.
  • 8.
  • 9. Αυτοσχέδιος με wiimote Χειριστήριο wii Οθόνη Στυλός Προβολέας Χρήστης
  • 10. Ίσες ευκαιρίες Υποκατάσταση μειονεξιών Ενεργητικότητα μαθητή – ευχαρίστηση – ικανοποίηση Υπερπηδούνται φυσικές δυσκολίες Ενδιαφέρουσα, διασκεδαστική μάθηση Ευκαιρία για περιπέτεια μέσω παιχνιδιών - ενθουσιασμός Οφέλη διαδραστικού πίνακα
  • 11. Ικανός για χρήση σε όλα τα μαθήματα ειδικής αγωγής: Η/Υ Μουσική Μαθηματικά Καλλιτεχνικά Γλώσσα Γυμναστική Αυτόνομη διαβίωση Κηπουρική και διασκέδαση Οφέλη διαδραστικού πίνακα
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΓΛΩΣΣΑ Α’ Ο ΞΕΦΤΕΡΗΣ ΚΑΙ Η ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α’ & Β’ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Α’ ως Γ’ ΤΑ ΦΥΤΑ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΜΕΤΡΑΩ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΧΡΗΜΑΤΑ EUROMAIN (Αναγνώριση χρημάτων) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΝΩΣΕΩΝ Β’ – Γ’ KIDEPEDIA ΜΟΥΣΙΚΗ ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΧΑΡΤΕΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Ε’-ΣΤ’ ΑΝΑΔΟΜΗΣΗ ΑΥΤΙΣΜΟΣ / ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ ΣΠΙΤΙ – ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΥΤΙΣΜΟΣ / ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ SOCRATES ΑΥΤΙΣΜΟΣ / ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ ΕΝΣΦΙΝΩΜΑΤΑ 1 κ 2 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ / ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ Εκπαιδευτικά λογισμικά
  • 18. ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ GCOMPRIS ΑΥΤΙΣΜΟΣ / ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ SEBRAN ΑΥΤΙΣΜΟΣ / ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ SEQUENCES ΑΥΤΙΣΜΟΣ / ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΦΙΛΤΡΟ ΑΥΤΙΣΜΟΣ / ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ ΑΚΤΙΝΕΣ ΑΥΤΙΣΜΟΣ / ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ καθώς επίσης και προγράμματα της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΩΦΑ Χρήση ΕΙΚΟΝΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ SIMULATIONGAMES ΝΤΥΣΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΑΥΤΟΝΟΜΗΣ ΔΙΑΒΙΩΣΗΣ MAKATON Εκπαιδευτικά λογισμικά
  • 20. Επιτυχή αποτελέσματα μάθησης Ένταξη Η/Υ στην καθημερινότητα Τεχνολογική μόρφωση Μεταφορά γνώσεων και εξάσκηση στο σπίτι Οφέλη εξατομικευμένης αυτενεργής μάθησης Ενεργοποίηση ενδιαφέροντος Συνεργασία σχολικής κοινότητας - γονέων Συμπεράσματα