Vicente es un niño de 9 años que se levanta rápido por las mañanas sin desayunar. Un día se olvidó su colación y estuvo toda la mañana sin comer hasta el almuerzo donde comió papas fritas con mayonesa, su plato favorito. El documento presenta una historia sobre los hábitos alimenticios de Vicente y realiza preguntas sobre alimentos saludables y no saludables.

1. Futuros profesores:
Claudia Cabreras O.
Alex Cifuentes S.
Profesora Jefe:
Pilar Díaz A.
“Multi-alimentos, ¡A demostrar lo que sé!”
Nombre: ____________________________________________ Fecha: ______________
I) Lee la siguiente historia y luego responde las preguntas:
Vicente es un niño de 9 años que vive en Temuco. Cada mañana se levanta, se viste
y sale muy rápido de su casa sin tomar desayuno. Un día cuando llegó al colegio, sintió que
su estómago crujía de hambre, esperó hasta el recreo para comer su colación pero ésta no
estaba en su mochila, se le había olvidado colocarla en ella. Estuvo toda la mañana sin
comer hasta que llegó a su casa a almorzar con su hermana, quien había cocinado por
tercera vez papas fritas con mayonesa. Vicente estaba muy feliz, pues es su almuerzo
favorito.
1- ¿Qué conducta de Vicente está perjudicando su salud?
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2- Nombra tres ejemplos de alimentos que Vicente podría llevar de colación.
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- ________________________________
- ________________________________
3.- ¿Crees que es saludable el almuerzo de Vicente? ¿Por qué?
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4.- ¿Qué almorzaste ayer? ¿Es un almuerzo saludable? ¿Por qué?
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¡Recuerda!
Si tienes alguna duda, levanta la mano
Es individual y tienes que respetar los tiempos de tus compañeros
Responde con lápiz grafito y con letra clara.

2. II) Observa cada recuadro con manzanas, anota el número que contiene en cada
uno de los círculos y luego responde o completa las situaciones según corresponda.
- En total hay ________ manzanas.
- El número ___ se repite ____ veces.
- Las manzanas son: a) alimentos saludables b) alimentos no saludables
- ¿Cuántas veces sumaste el mismo número? ____________________
- ¿Qué operación matemática utilizaste para saber el total de manzanas? __________
- ¿Existirá otra operación matemática que nos permita conocer el total de manzanas?,
¿cuál? ________________________________
III)Clasifica los siguientes alimentos en saludables y no saludables, escribiéndolos en la
siguiente tabla:
Pizza - Pan – Manzana – Sopaipillas - Lechuga – Bebidas - Legumbres – Pollo – Pescado –
Papas fritas – Leche.
Saludables No saludables

3. Éxito
IV) Diego fue al supermercado a comprar 4 litros de leche. Al llegar a su casa
se dio cuenta que faltaban 4 litros más, volvió y compró los litros que necesitaba, pero
además compró 4 litros por cualquier eventualidad, ¿Cuántos litros de leche compró?
Responde las siguientes preguntas marcando con una “X”.
1) ¿Qué oración numérica nos podría ayudar a responder la pregunta planteada?
I. 4U + 4U + 4U II. 4D + 4U + 4C III. 4U+ 4U + 4C
2) Considerando la situación matemática, responde:
- ¿Qué operación matemática utilizaste para encontrar la respuesta? _____________
- En el procedimiento realizado, ¿había algún número que se repitiera?, ¿cuál?
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3) Considera lo que le ocurrió a Diego y completa la siguiente secuencias de
cuadros:
El número se repite Entonces veces es
V) Lee con atención la situación.
Margarita, ¿lo está haciendo bien?
Margarita es una niña de 8 años, está en tercer año básico en un colegio de la ciudad
de Temuco y le gusta mucho cantar y jugar con sus amigos. Una de las rutinas que
acostumbra hacer es comer tres trozos de chocolates al día y beber 2
vasos de bebida cola; también baila 40 minutos en sus clases de
gimnasia aeróbica. Margarita vive una vida muy normal, pero en
ocasiones se siente cansada. En su última visita al dentista le dijeron
que si quería tener dientes sanos y fuertes, tenía que disminuir el
consumo de azúcar.
Responde las siguientes preguntas:
¿Crees que Margarita está llevando un estilo de vida saludable?
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¿Cuáles de las actividades que realiza Margarita son recomendables? ¿Cuáles no?
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Veces