EL MUNDO DE LA RADIO
1. ¿QUIEN INVENTÓ LA RADIO?• Es difícil atribuir la invención de la radio a una sola persona,  pero generalmente el invent...
2. ¿CUAL FUE LA FINALIDAD PARALA QUE SE CREÓ ESTE INVENTO?• Se creó para la comunicación interpersonal y la  comunicación ...
¿QUE PASÓ TRAS ESTA INTENCIÓN           INICIAL?• Que la radiofonía se desarrollo  rápidamente al servicio de la marina  m...
3. ¿CUAL FUE LA PRIMERA EMISORA DE RADIO   DIFUSIÓN?¿COMO SURGIÓ, DÓNDE, ETC.?• La primera transmisión radiofónica del mun...
4. REALIZA UNA TRAYECTORIA DE LOS    MEDIOS DE GRABACIÓN SONORA HASTA LA•   SONIDO ANALOGICO                           ACT...
5. ¿QUE HACE FALTA PARA CONSTRUIR      UNA EMISORA DE RADIO?                      RADIO•   Una antena,•   un transmisor,• ...
6. ¿CUANTOS CENTROS DE ENSEÑANZACONOCES QUE TRABAJEN CON EMISORA            DE RADIO?•   Emisora Escolar IES Fernando Saga...
7. ¿QUE FUNCION DESEMPEÑA CADA       PERSONA QUE TRABAJA EN UNA              EMISORA DE RADIO?•   Director General - Direc...
8. EXPLICA PORQUE LA EMISORA DE RADIO        ES UN INSTRUMENTO DE ENSEÑANZA• Porque:•   Refuerza el trabajo en equipo.•   ...
9. ESCRIBE UN BREVE GUION PARA UN ESPACIO RADIOFONICO LIBRE DE 15 MINUTOS DE DURACION     EN EL QUE TU LLEVES “LA VOZ CANT...
10. GRAN PREGUNTA     ¿CREES QUE EL TRABAJO DE UNA EMISORA DE RADIO PUEDE      DESAPARECER ANTE COMPETIDORES COMO INTERNE...
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El Mundo de la Radio

  1. 1. EL MUNDO DE LA RADIO
  2. 2. 1. ¿QUIEN INVENTÓ LA RADIO?• Es difícil atribuir la invención de la radio a una sola persona, pero generalmente el inventor de la radio es Guillermo Marconi.• Guillermo Marconi nació el 25 de abril de 1874 en Bolonia (Italia) y falleció el 20 de julio de 1937.Marconi, era un inventor y físico italiano. Desde muy joven se intereso por las propiedades y las aplicaciones de las ondas electromagnéticas. Descubrió la radio gracias a los estudios de Heinrich Hertz y las enseñanzas de August Righi. En 1901 envió el primer mensaje radiado a través del océano Pacífico. Es conocido por el desarrollo de un sistema de telegrafía sin hilos llamado radiotelegrafía y también es considerado el padre de la radio y de las telecomunicaciones inalámbricas.
  3. 3. 2. ¿CUAL FUE LA FINALIDAD PARALA QUE SE CREÓ ESTE INVENTO?• Se creó para la comunicación interpersonal y la comunicación de masas.
  4. 4. ¿QUE PASÓ TRAS ESTA INTENCIÓN INICIAL?• Que la radiofonía se desarrollo rápidamente al servicio de la marina mercante, de la aviación y de los ejércitos. En 1896 los resultados de estos experimentos fueron aplicados en Gran Bretaña, entre Penarth y Weston, y en 1898 en el arsenal naval italiano de La Spezia. El valor de la radio en la guerra se demostró por primera vez durante la Guerra Italo-Turca de 1911.
  5. 5. 3. ¿CUAL FUE LA PRIMERA EMISORA DE RADIO DIFUSIÓN?¿COMO SURGIÓ, DÓNDE, ETC.?• La primera transmisión radiofónica del mundo se realizó en la Nochebuena de 1906, Reginald Aubrey Fredessen, transmitió desde Brant Rock Station, Massachusetts, la primera radiodifusión de audio de la historia. Buques desde el mar pudieron oír una radiodifusión que incluía a Fessenden tocando en el violín la canción Oh Holy Night y leyendo un pasaje de la Biblia.• En 1920 comienzan las primeras transmisiones radiofónicas para entretenimiento con una programación regular, como en el caso de la televisión o el teléfono, esto tuvo lugar independientemente en varios lugares del mundo con poco tiempo de diferencia.
  6. 6. 4. REALIZA UNA TRAYECTORIA DE LOS MEDIOS DE GRABACIÓN SONORA HASTA LA• SONIDO ANALOGICO ACTUALIDAD• 1832  Samuel Morse  • SONIDO DIGITAL Telégrafo.• 1857 Leon Scott  • 1978  CD Fonoautógrafo. • 1980 ProDigi• 1877 Thomas Edison  Fonógrafo. • 1982  DASH• 1888  Emilie Berliner  • 1987  DAT Gramófono.• 1898  Valdemar Poulsen • 1992  Minidisc Telegráfono.• 1911  Magnetófono de • 1995  DVD Alambre. • 1995  MP3• 1925  Tocadiscos.• 1928  Flitz Pleumer  • S.XXI  MP4, MP5 Magnetófono de bobina abierta.• 1963  Empresa Philips  Casete
  7. 7. 5. ¿QUE HACE FALTA PARA CONSTRUIR UNA EMISORA DE RADIO? RADIO• Una antena,• un transmisor,• una cabina,• reproductores de CD industriales,• ordenadores,• una mesa mezcladora de sonido de radio• un plato o giradiscos profesional,• compact disc profesionales,• mini-disc profesionales,• pletinas profesionales dobles,• micrófonos profesionales,• auriculares profesionales, profesionales• Etc…
  8. 8. 6. ¿CUANTOS CENTROS DE ENSEÑANZACONOCES QUE TRABAJEN CON EMISORA DE RADIO?• Emisora Escolar IES Fernando Sagaseta.• AGAPITO SPUK• Audiorelatos• Radio Escolar Colegio La Salle de Santander• Radio Club escolar San Pedro y San Felices• Radio Escolar Connio• Radio Pupitre• Radio Colega• Onda Xove - Radio Meixueiro• Radio Club Escolar• Radio Rápia• Radio Indautxu• Radio Mayor• Radioecca• Radio Estalella• Onda Escolar FM• Radio Escolar FM• Radio Solidaria Amiga• Y muchos mas…
  9. 9. 7. ¿QUE FUNCION DESEMPEÑA CADA PERSONA QUE TRABAJA EN UNA EMISORA DE RADIO?• Director General - Director Financiero.• Director de Programas - Director de Producción - Jefe Técnico - Jefe Comercial - Relaciones Publicas.• Responsables de productores, informativos deportes y musicales – Plantilla de Productores – Plantilla de Técnicos – Plantilla de Comerciales.• Plantilla de productores, de servicios informativos y de deporte.• Locutores, discjockeys y ayudantes.
  10. 10. 8. EXPLICA PORQUE LA EMISORA DE RADIO ES UN INSTRUMENTO DE ENSEÑANZA• Porque:• Refuerza el trabajo en equipo.• Fomenta el debate y la profundización en diversos temas. Posibilita el estudio, el debate y la reflexión a partir de una fórmula divertida.• Estimula la comunicación oral, amplia el vocabulario... En definitiva, enseña a utilizar la voz.• Incita a la reflexión y al respeto al interlocutor.• Responsabiliza a los niños y las niñas en una tarea que va más allá de la actividad escolar. Además, otros niños y adultos pueden valorar su experiencia.• Porque hace que el alumno sea capaz de :• Describir las características de la radio como medio de comunicación.• Identificar las diferentes tareas profesionales en relación con la radio.• Identificar diversos elementos del lenguaje radiofónico.• Identificar diferentes géneros radiofónicos.• Conectar y manipular los aparatos indispensables para poder emitir al exterior.• Redactar guiones radiofónicos según los diferentes géneros con puntuación, léxico y estructuras gramaticales adecuadas.• Expresarse oralmente con corrección.• Valorar la libertad de expresión como derecho básico en una sociedad democrática.• Desarrollar una actitud responsable, abierta, participativa y respetuosa.• Manifestar interés por la realidad social y cultural.
  11. 11. 9. ESCRIBE UN BREVE GUION PARA UN ESPACIO RADIOFONICO LIBRE DE 15 MINUTOS DE DURACION EN EL QUE TU LLEVES “LA VOZ CANTANTE”.• Como me gusta mucho el futbol, haría un repaso de las noticias deportivas más importantes dedicadas sobre todo al fútbol y luego un breve debate sobre política ya que dentro de poco son las elecciones municipales y autonómicas.• Primero empezaría diciendo las noticias deportivas centradas en la actualidad futbolística.• Seguidamente, junto con algunos invitados comenzaría el breve debate sobre política, se hablaría sobre quien tiene más posibilidades de ser el próximo presidente del gobierno, sobre que partido ganará en cada comunidad, si esta gobernando bien el actual gobierno, etc.
  12. 12. 10. GRAN PREGUNTA  ¿CREES QUE EL TRABAJO DE UNA EMISORA DE RADIO PUEDE DESAPARECER ANTE COMPETIDORES COMO INTERNET?• Creo que si porque hoy en día si tienes que ver alguna noticia o obtener información sobre algo te vas directamente a Internet, ya que es un fuente inagotable de información, y no te pones a oír la radio, excepto en algunos trabajos, que para no aburrirte enciendes la radio para escuchar música. También creo la radio irá desapareciendo poco a poco porque Internet tiene un mayor uso, o también, por ejemplo, la televisión esta muy por encima del uso de la radio. Las emisoras que no son conocidas terminaran desapareciendo porque la gente solo escucha las mas importantes (40 principales, onda cero, cadena 100, etc.). La ventaja de la radio es que si en un lugar no tienes Internet, lógicamente te pondrías la radio para entretenerte, aunque si estuviera la televisión la verías y no escucharías la radio. Los jóvenes de hoy en día no escucha la radio. Estas son mis opiniones por las que creo que algunas emisoras de radio desaparecerán por el uso de Internet.
  13. 13. FIN

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