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EDUCAR COM OTIMISMO
       AÃ DEFO AÃ IN SIV (3 I PA PRO
        ÇO    RM ÇO TEN A h) RA FESSO DETO SA
                                     RES  DA S
                        DISC A
                            IPLIN S
METODOLOGIA                          –   Qual é para si a Formação perfeita? Fortemente motivacional e dinâmica. Com apresentação de
                                            ideias práticas. Adaptada à realidade. Somos assim!


                                                          CONTEÚDOS
                               -- Fundamentos da Psicologia Positiva Aplicada à Educação nas Escolas
                                          -- Pistas práticas para Educar com e para o Otimismo
                                      -- Como incrementar o Otimismo. Estratégias de intervenção.


          INSCRIÇÕES                      – Consiga   já uma data. Ligue: Tel. 263 09 85 89 ou Tlm 91 250 92 34


      INVESTIMENTO                     Apenas 20 Euros (tudo incluído) por participante. Inclui Documentação, Certificado de
                                            –
                Participação e Diploma para a Escola. Para mais de 15 participantes, descontos muito interessantes.

   FORMADOR                    Alfredo Leite, Psicólogo do Ramo Educacional. Diretor Pedagógico do Projecto Mundo Brilhante.
                                 –
       Formador, Pai e Life Coach. Convidado por centenas de Escolas, Bibliotecas e Empresas para Palestras e Formações.

“Já na nossa Formação “Massagens para a Alma”, que levamos às Escolas há 5 anos, introduzimos um módulo sobre o Otimismo no Ensino. Hoje, mais do que
                                                      nunca, o tema é atual. E fundamental.”
                                                 Alfredo Leite. Psicólogo, Formador e Life Coach


                                                                                                                               PorM Brilha ®
                                                                                                                                   undo   nte
EDUCAR COM OTIMISMO
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                                                           Oferecemos
                               ferramentas para ajudar os indivíduos a prosperarem e a florescerem.
                                                              Ψ+
                                     Travessa das Terras de Santana nº 6 4º Drt Lisboa
                                                    Tel. 91 250 92 34
                                                    Tel. 21 839 43 09
                                                mundobrilhante@gmail.com

                                                 Secretariado – Teresa Bernardo




A definitiva Acção para os Professores
Assinada por: Drº Alfredo Leite , Psicólogo
 Mundo Brilhante, Actividades Educativas de
Enriquecimento Curricular e Desenvolvimento de
 Competências
Ψ+                                                                                                    PorM Brilha ®
                                                                                                          undo   nte
Entendeu bem. Esta é uma Proposta séria, inovadora e com assinatura.

                                   A acção agora está do seu lado.

• Pegue no telefone e fale já comigo: 91 250 92 34
• Alcance papel e caneta e escreva alguns contextos concretos em que
esta Acção possa ser útil para a sua Escola.
• Escreva já um email a dizer o que precisa saber mais:
mundobrilhante@gmail.com
•Força!

Alfredo Leite


   +
     PSICOLOGIA POSITIVA A CIÊNCIA DO
    OPTIMISMO NO TRABALHO E NA VIDA
                                                                     PorM Brilha ®
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Escolha educar com otimismo

  • 1. PROFESSOR, oque escolhe? PorM Brilha ® undo nte
  • 2. PorM Brilha ® undo nte
  • 3. NEM SEMPRE escolhemos omelhorpara nó s. PorM Brilha ® undo nte
  • 4. PorM Brilha ® undo nte
  • 5. DESESPERAÇ ? NA MEDO ? C M DISM ? OO O GENES ? PorM Brilha ® undo nte
  • 6. PROFESSOR, oque escolhe? PorM Brilha ® undo nte
  • 7. PorM Brilha ® undo nte
  • 8. OFICINA DE TRABALHO Educa com O r timismo PorM Brilha ® undo nte
  • 9. NÃO ESCOLHA FIC RDEFO DESTAFO AÃ A RA RM ÇO PorM Brilha ® undo nte
  • 10. PorM Brilha ® undo nte
  • 11. TELEFONE Tel. 26 0 8 8 ou Tlm 9 96 6 395 9 1 87 56 PorM Brilha ® undo nte
  • 12. A ESC LHAC O ERTA TELEFONE Tel. 26 0 8 8 ou Tlm 9 96 6 395 9 1 87 56 PorM Brilha ® undo nte
  • 13. OL A SE R S E SC QUI NO A UE 10 A SU Q A A N AT I A DE D NC A ESC LHAC O ERTA • NA ERIÊ P TELEFONE EX Tel. 26 0 8 8 ou Tlm 9 96 6 395 9 1 87 56 PorM Brilha ® undo nte
  • 14. L A SE R S CO UI NO ES Q A A E SU QU E 10 A ID A A A N A T IA D N T IC D NC A ESC LHAC O ERTA RA ÁT • NA ERIÊ GA PR AS P ÃO A E RET TELEFONE EX AÇ OR NC ISF AD CO SA T TI V S O EIA M ID • • • Tel. 26 0 8 8 ou Tlm 9 96 6 395 9 1 87 56 PorM Brilha ® undo nte
  • 15. EDUCAR COM OTIMISMO AÃ DEFO AÃ IN SIV (3 I PA PRO ÇO RM ÇO TEN A h) RA FESSO DETO SA RES DA S DISC A IPLIN S METODOLOGIA – Qual é para si a Formação perfeita? Fortemente motivacional e dinâmica. Com apresentação de ideias práticas. Adaptada à realidade. Somos assim! CONTEÚDOS -- Fundamentos da Psicologia Positiva Aplicada à Educação nas Escolas -- Pistas práticas para Educar com e para o Otimismo -- Como incrementar o Otimismo. Estratégias de intervenção. INSCRIÇÕES – Consiga já uma data. Ligue: Tel. 263 09 85 89 ou Tlm 91 250 92 34 INVESTIMENTO Apenas 20 Euros (tudo incluído) por participante. Inclui Documentação, Certificado de – Participação e Diploma para a Escola. Para mais de 15 participantes, descontos muito interessantes. FORMADOR Alfredo Leite, Psicólogo do Ramo Educacional. Diretor Pedagógico do Projecto Mundo Brilhante. – Formador, Pai e Life Coach. Convidado por centenas de Escolas, Bibliotecas e Empresas para Palestras e Formações. “Já na nossa Formação “Massagens para a Alma”, que levamos às Escolas há 5 anos, introduzimos um módulo sobre o Otimismo no Ensino. Hoje, mais do que nunca, o tema é atual. E fundamental.” Alfredo Leite. Psicólogo, Formador e Life Coach PorM Brilha ® undo nte
  • 16. EDUCAR COM OTIMISMO AÃ DEFO AÃ IN SIV (3 I PA PRO ÇO RM ÇO TEN A h) RA FESSO DETO SA DISC A RES DA S IPLIN S Oferecemos ferramentas para ajudar os indivíduos a prosperarem e a florescerem. Ψ+ Travessa das Terras de Santana nº 6 4º Drt Lisboa Tel. 91 250 92 34 Tel. 21 839 43 09 mundobrilhante@gmail.com Secretariado – Teresa Bernardo A definitiva Acção para os Professores Assinada por: Drº Alfredo Leite , Psicólogo Mundo Brilhante, Actividades Educativas de Enriquecimento Curricular e Desenvolvimento de Competências Ψ+ PorM Brilha ® undo nte
  • 17. Entendeu bem. Esta é uma Proposta séria, inovadora e com assinatura. A acção agora está do seu lado. • Pegue no telefone e fale já comigo: 91 250 92 34 • Alcance papel e caneta e escreva alguns contextos concretos em que esta Acção possa ser útil para a sua Escola. • Escreva já um email a dizer o que precisa saber mais: mundobrilhante@gmail.com •Força! Alfredo Leite + PSICOLOGIA POSITIVA A CIÊNCIA DO OPTIMISMO NO TRABALHO E NA VIDA PorM Brilha ® undo nte
  • 18. PorM Brilha ® undo nte
  • 19. E SE OS COLEGAS NÃO GOSTAREM? ã Vogosta Ponto. r. PorM Brilha ® undo nte
  • 20.
  • 21. OFICINA DE TRABALHO Educa com O r timismo PorM Brilha ® undo nte
  • 22. A ESC LHAC O ERTA TELEFONE Tel. 26 0 8 8 ou Tlm 9 96 6 395 9 1 87 56 PorM Brilha ® undo nte

Notas del editor

  1. Gosta? (Sim. Ainda bem! Pode ser que me dê alguma vantagem…) Não! Oh, que pena já estou trabado… Há dois pontos muito importantes que justificam a realização desta Acção de Formação/Palestra: Por um lado, ao nível do indivíduo. Ele tem sentido a Crise. Não só no aumento dos preços, mas também no clima de crise psicológica que se instala. É o pessimismo. Acreditamos que, como cidadãos, devemos tentar contrariar o clima de pessimismo. Por si só, não leva a nada. Pelo contrário. Naturalmente que queremos saber a realidade. Mas pisar, repisar, ruminar…desgasta e desmotiva. A Crise, a existente e a percepcionada, é um dos factores que ajudar a dizer: Organizar esta Acção de Formação para os seus Colaboradores é muito importante. E acreditamos, será útil e marcante. Ferramentas para lidar com a Crise. PS: Já agora, não gostamos muito da palavra Crise. Porquê? Parece estar banalizada. E banalizar um conceito é meio caminho andado para andarmos de braços cruzados. Não podemos considerar “normal” o que não é normal. Por exemplo, falamos tanto em Aquecimento Global que quase já parece normal. E depois agimos pouco. Ou falamos tanto em Motivação que parece que chega para andarmos motivados. Ou rimos numa Palestra e parece que isso vai fazer com que fiquemos contentes para sempre. E as ferramentas ? E os truques? E as pistas práticas? Ainda ao nível do indivíduo, outros dois factores determinantes. Somos cada vez mais uma população envelhecida. Temos cada vez mais esperança de vida. O que fazer com o tempo que nos irá sobrar? Como lidar com o nosso próprio envelhecimento ? Ferramentas para lidar com o tempo livre, com o saber envelhecer. O outro ponto diz respeito à própria realidade corporativa. Competição. Sociedade e Mercado de Trabalho cada vez mais competitivos. Ainda bem. Sinais dos tempos. Todo o gestor quer ganhar. Ser o melhor. Ter a empresa premiada. Ser líder. Continuar líder. Voltar a ser líder. Sabemos isto. E desejamos ajudar. Simultaneamente a palavra Motivação também é sempre abordada quando nos lembramos de empresas. Acreditamos que estas acções podem aumentar o espírito de grupo, melhorar o ambiente no trabalho e promover uma competição positiva. PS: Falamos de forma clara. Olhamos as pessoas nos olhos, fazemo-los sentir ouvidos e compreendidos. Psicologia Positiva Os tempos que correm O melhor de 3 Mundos Como desejam? A Acção de Formação/Palestra é vossa. Têm toda a liberdade para nos indicar se desejam: Na Praia No Congresso Entre outras Palestras Depois de uma Reunião De surpresa no Fim de Semana da Empresa Com duas horas. Ou com quatro. Ou um fim de semana. Ou 20 minutos, “á TED”,… O que querem? Não temos Sessões pré-feitas. Não queremos que arrefeçam. Tal como a maioria das comidas nos sabem melhor quando são feitas de propósito para nós, também as nossas sessões funcionam melhor porque são adaptadas às realidades e exigências do mundo da sua empresa. E não o dizemos de ânimo leve ou porque fica bem falar em Briefings ou em “adaptação às necessidades do cliente”. Fazemo-lo porque está no código genético dos bons psicólogos e daqueles que se movimentam profissionalmente na psicologia. De certeza que já ouviu um jargão da psicologia: Cada caso é um caso. Sabemos isso. E concretizamos através de um excelente Briefing. Com ele, conhecemos, interpretamos, adaptamos e concretizamos. PS: E, já agora, podemos reforçar que esta adaptação, não é só conseguida no Briefing. Durante as nossas sessões, e fruto do nosso “músculo psicologioca” as pessoas sentem que estamos a falar com elas. E não para elas. Esta adaptação a cada grupo, a cada momento que o grupo está a viver é uma grande mais valia e vantagem do nosso Projecto. Por quanto tempo? Por quanto tempo quer que o investimento feito na Acção de Formação ou Palestra tenha retorno? Para nós reside aqui a grande diferença entre uma Acção de Formação e “A” Acção de Formação. Entre uma Palestra Motivacional e “A” Palestra Motivacional. Todos desejamos que as ideias e conceitos trabalhados sejam entendidos, compreendidos, mas, sobretudo, desejamos que sejam colocados em prática. De nada (pouco) serve sabermos técnicas de controlo de stress no trabalho de depois não as colocarmos em prática. E mais! Desejamos ir ainda mais longe. Queremos que estas ideias práticas sejam repetidas depois, sejam interpretadas e reinventadas pelos participantes, mas queremos que perdurem no tempo. Temos como objectivo fazer durar os ensinamentos, temos como objectivo a mudança de hábitos a longo prazo. Mais uma vez, o melhor de dois mundos. Uma Acção divertida, positiva, inovadora, uma acção em que o tempo passa rápido e em que se vive também entretenimento, mas que promove a mudança, a evolução. Neste campo, para atingirmos esta meta, uma das estratégias que utilizamos é disponibilizar um endereço de email para os Formandos/Participantes, poderem apresentar dúvidas, partilhar questões e propor ideias. Esta poderosa ferramenta vai fazer a Acção estar viva na realidade dos participantes por mais tempo. Passará assim mais facilmente para o lado emocional. O valor de uma Licenciatura “ Lembre-se que a Arca de Noé foi construída por amadores e o Titanic por profissionais”. Autor desconhecido A Licenciatura em Psicologia, Ramo Educacional no ISPA foi-me muito útil. O CAP também. Mas o que me deu força e capacidade para ajudar as pessoas a melhorarem e a criarem mais capacidade de agir em direcção aos objectivos, foi o complexo trabalho de cruzar o conhecimento académico, com pesquisa pessoal (por exemplo, tudo sobre Seligman, desde 1990 com Learned Optimism até 2003 com Authentic Hapiness: Using the new positive psychology to realize your potencial for lasting fulfilment, passando pelos portugueses autores de Organizações Positivas – Manual de Trabalho e Formação para desenvolver as forças dos indivíduos e das organizações) e a pratica de centenas de Palestras e Acções de Formação em Escolas de todo o país. As Escolas pediam abordagens a temas diversos. Promoção da Leitura, Educação Ambiental e Promoção da Saúde. Na minha ânsia de “sair com a Psicologia dos Consultórios e Gabinetes”, descobri que a Psicologia Positiva me dava uma base para abordar todos os temas. Ser Professor numa faculdade, publicar dezenas de artigos em publicações nacionais e internacionais, traz um excelente Curriculum. Mas nós somos de uma geração que acredita que C.V. deverá significar Canal de Vendas e não Curriculum Vitae. Acreditamos na prática. No contacto com as pessoas. Queremos trazer benefícios para a sua empresa com o nosso trabalho. É nisso que estamos 100% concentrados. O nosso perfil e percurso é feito nas Escolas, nas Bibliotecas, com alunos, com Pais, com Professores, com Assistentes Operacionais e com empresários. Pessoas verdadeiras, com problemas muito concretos. Pessoas que esperam que alguém leia, estude e desenvolva a boa parte da teoria e a recoloque para resolver problemas verdadeiros.