SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
PPeennssaaddoorreess ddaa SSoocciioollooggiiaa 
PPrrooffº AAllttaaiirr AAgguuiillaarr
OO qquuee éé SSOOCCIIOOLLOOGGIIAA??
Sociologia: ““AAuuttooccoonnsscciiêênncciiaa ccrrííttiiccaa ddaa 
rreeaalliiddaaddee ssoocciiaall””.. CCiiêênncciiaa qquuee eessttuuddaa ooss 
ffeennôômmeennooss ssoocciiaaiiss.. 
 -- AA SSoocciioollooggiiaa pprrooccuurraa eemmaanncciippaarr oo 
eenntteennddiimmeennttoo hhuummaannoo ssoobbrree aa ssoocciieeddaaddee 
ddeessvveenncciillhhaannddoo--ssee ddoo sseennssoo ccoommuumm.. 
PPoossssuuii ddiissccuurrssooss ee mmééttooddooss cciieennttííffiiccooss 
pprróópprriiooss..
 SSeegguunnddoo OOttaavviioo IIaannnnii:: ““ AA ssoocciioollooggiiaa nnaassccee ee 
ddeesseennvvoollvvee--ssee ccoomm oo MMuunnddoo MMooddeerrnnoo.. RReefflleettee ssuuaass 
pprriinncciippaaiiss ééppooccaass ee ttrraannssffoorrmmaaççõõeess.. ((......)) AA SSoocciioollooggiiaa 
nnããoo nnaassccee nnoo nnaaddaa.. SSuurrggee eemm uumm ddaaddoo mmoommeennttoo ddaa 
hhiissttóórriiaa ddoo mmuunnddoo mmooddeerrnnoo.. MMaaiiss pprreecciissaammeennttee,, eemm 
mmeeaaddooss ddoo sséécc.. XXIIXX,, qquuaannddoo eellee jjáá eessttáá eemm ffrraannccoo 
ddeesseennvvoollvviimmeennttoo,, rreeaalliizzaannddoo--ssee.. ((......)) OOss ppeerrssoonnaaggeennss 
mmaaiiss ccaarraacctteerrííssttiiccooss eessttããoo ggaannhhaannddoo sseeuuss ppeerrffiiss ee 
mmoovviimmeennttooss:: ggrruuppooss,, ccllaasssseess,, mmoovviimmeennttooss ssoocciiaaiiss ee 
ppaarrttiiddooss ppoollííttiiccooss;; bbuurrgguueesseess,, ooppeerráárriiooss,, ccaammppoonneesseess,, 
iinntteelleeccttuuaaiiss,, aarrttiissttaass ee ppoollííttiiccooss;; mmeerrccaaddoo,, mmeerrccaaddoorriiaa,, 
ccaappiittaall,, tteeccnnoollooggiiaa,, ffoorrççaa ddee ttrraabbaallhhoo,, lluuccrroo,, 
aaccuummuullaaççããoo ddee ccaappiittaall ee mmaaiiss--vvaalliiaa;; ssoocciieeddaaddee,, eessttaaddoo 
ee nnaaççããoo;; ddiivviissããoo iinntteerrnnaacciioonnaall ddoo ttrraabbaallhhoo ee 
ccoolloonniiaalliissmmoo;; rreevvoolluuççããoo ee ccoonnttrraa--rreevvoolluuççããoo.. ((......)) ÉÉ 
ppoossssíívveell ddiizzeerr qquuee aa SSoocciioollooggiiaa éé uummaa eessppéécciiee ddee ffrruuttoo 
mmuuiittoo ppeeccuulliiaarr ddeessssee MMuunnddoo.. NNoo qquuee eellaa tteemm ddee 
oorriiggiinnaall ee ccrriiaattiivvaa,, bbeemm ccoommoo ddee iinnssóólliittaa ee eessttrraannhhaa,, eemm 
ttooddaass aass ssuuaass pprriinncciippaaiiss ccaarraacctteerrííssttiiccaass ccoommoo ffoorrmmaa 
ddee ppeennssaammeennttoo””
Podemos ddiizzeerr eennttããoo qquuee aa SSoocciioollooggiiaa éé 
““ffiillhhaa”” ddaa MMooddeerrnniiddaaddee, ccoonnsseeqqüüêênncciiaa 
ddaass pprrooffuunnddaass ttrraannssffoorrmmaaççõõeess nnaa EEuurrooppaa 
ddoo ssééccuulloo XXIIXX ccoomm aass cchhaammaaddaass 
RReevvoolluuççõõeess BBuurrgguueessaass.. 
MMooddeerrnniiddaaddee:: ccoonnjjuunnttoo ddee eexxppeerriiêênncciiaass 
hhiissttóórriiccaass aammbbíígguuaass ee ccoonnfflliittuuoossaass qquuee 
mmaarrccaarraamm aa ssoocciieeddaaddee eeuurrooppééiiaa eemm 
mmeeaaddooss ddoo ssééccuulloo XXIIXX aattéé aa aattuuaalliiddaaddee.. 
UUmm ppeerrííooddoo ddee pprrooffuunnddaass ttrraannssffoorrmmaaççõõeess 
ssoocciiaaiiss, eeccoonnôômmiiccaass ee ppoollííttiiccaass..
2 aspectos iimmppoorrttaanntteess ppaarraa aa 
ssoocciieeddaaddee mmooddeerrnnaa:: 
11)) DDeesseennvvoollvviimmeennttoo ddaa ssoocciieeddaaddee 
bbuurrgguueessaa ee ccoonnssoolliiddaaççããoo ddee ssuuaa 
hheeggeemmoonniiaa ee vvaalloorreess.. CCrriiaaççããoo ddoo EEssttaaddoo 
BBuurrgguuêêss.. CCoomm iissssoo ssuurrggee uummaa nnoovvaa 
ccoonnffiigguurraaççããoo ssoocciiaall ee oo ssiisstteemmaa ffeeuuddaall 
eennttrree eemm ccoollaappssoo.. 
22)) CCoonnssoolliiddaaççããoo ddoo ccaappiittaalliissmmoo ccoommoo 
mmooddoo ddee pprroodduuççããoo ee ddeeccllíínniioo ddoo 
ffeeuuddaalliissmmoo
RReevvoolluuççõõeess BBuurrgguueessaass
 AA ccrriittéérriioo ddiiddááttiiccoo ppooddeemmooss 
ddiivviiddiirr oo ppeerrííooddoo ddaass 
rreevvoolluuççõõeess bbuurrgguueessaass eemm 
ttrrêêss aassppeeccttooss:: eeccoonnôômmiiccoo,, 
ccuullttuurraall--cciieennttííffiiccoo ee 
ppoollííttiiccoo..
11)) EEccoonnôômmiiccoo 
 CCoorrrreessppoonnddee aaoo lloonnggoo pprroocceessssoo ddee ssuuppeerraaççããoo 
ddaa eeccoonnoommiiaa aaggrráárriiaa ffeeuuddaall ((aasssseennttaaddaa ssoobbrree aa 
sseerrvviiddããoo)) qquuee ddeesseennccaaddeeoouu aa cchhaammaaddaa 
RReevvoolluuççããoo IInndduussttrriiaall.. 
 CCoomm oo ddeesseennvvoollvviimmeennttoo ddoo mmeerrccaannttiilliissmmoo ee aa 
aaccuummuullaaççããoo pprriimmiittiivvaa ddee ccaappiittaaiiss oo mmooddoo ddee 
pprroodduuççããoo ffeeuuddaall eennttrraa eemm ccoollaappssoo oobbsseerrvvaa--ssee aa 
eexxpprroopprriiaaççããoo ddooss tteerrrreennooss ddaa pprroopprriieeddaaddee ffeeuuddaall 
ee ddeessttrruuiiççããoo ddaa aaggrriiccuullttuurraa ffaammiilliiaarr,, 
ttrraannssffoorrmmaannddoo--ssee eemm pprroopprriieeddaaddee pprriivvaaddaa 
mmooddeerrnnaa..
CCoommoo ccoonnsseeqqüüêênncciiaass aa RReevvoolluuççããoo IInndduussttrriiaall 
ttrroouuxxee:: 
OO ffiimm ddoo pprroodduuttoorr iinnddeeppeennddeennttee 
ÊÊxxooddoo rruurraall ee eexxpplloossããoo ddeemmooggrrááffiiccaa uurrbbaannaa 
PPrroocceessssoo ddee pprroolleettaarriizzaaççããoo 
MMiisséérriiaa ((ddooeennççaass,, pprroossttiittuuiiççããoo,, ssuuiiccííddiiooss,, 
aallccoooolliissmmoo,, vviioollêênncciiaass,, eettcc..)) 
PPrriimmeeiirraass mmaanniiffeessttaaççõõeess ooppeerráárriiaass.. 
CCrriiaavvaa--ssee uummaa ssoocciieeddaaddee aallttaammeennttee 
ccoommppeettiittiivvaa ee iinnddiivviidduuaalliissttaa
2)) CCuullttuurraall--CCiieennttííffiiccoo 
 CCoorrrreessppoonnddeennttee aaoo cchhaammaaddoo IIlluummiinniissmmoo 
((FFrraannççaa)) ffrruuttoo ddee uumm lloonnggoo pprroocceessssoo ddee 
sseeppaarraaççããoo ddaass ccoonncceeppççõõeess tteeoollóóggiiccaass ddaa 
IIggrreejjaa CCaattóólliiccaa ((aauuttoorriiddaaddee ppoollííttiiccaa ddaa ééppooccaa)).. 
 CCoomm aass ttrraannssffoorrmmaaççõõeess ddoo rreennaasscciimmeennttoo 
ccoommeerrcciiaall ee uurrbbaannoo ssuurrggeemm iinntteennssaass 
ttrraannssffoorrmmaaççõõeess ccuullttuurraaiiss ee nnaa ffoorrmmaa ddee 
ccoonnhheecceerr ddoo hhoommeemm ((mmaarrccoo iinniicciiaall ccoomm aa 
RReennaasscceennççaa))
 Instala-ssee uumm mmoovviimmeennttoo aannttii--cclleerriiccaall ooppoonnddoo--ssee 
ddiiaammeettrraallmmeennttee aaoo tteeoocceennttrriissmmoo.. 
 OO aannttrrooppoocceennttrriissmmoo iinnaauugguurraa uumm nnoovvoo ttiippoo ddee 
ppeennssaammeennttoo vvoollttaaddoo ppaarraa oo hhoommeemm ccoommoo cchhaavvee 
eexxpplliiccaattiivvaa ddoo mmuunnddoo.. 
 OO ccoonnhheecciimmeennttoo ddeeiixxaa ddee sseerr oobbjjeettoo ddee 
rreevveellaaççããoo ddiivviinnaa ppaarraa sseerr iinntteerrpprreettaaddoo ppeellaa 
rraazzããoo ((CCiiêênncciiaa)) -- RReevvoolluuççããoo CCiieennttííffiiccaa..
 O racionalismo bbaasseeaavvaa--ssee nnoo uussoo 
eexxcclluussiivvoo ddaa rraazzããoo ee nnoo eemmppiirriissmmoo.. OO 
IIlluummiinniissmmoo bbuussccaavvaa ttrraannssffoorrmmaarr nnããoo ssóó aass 
ffoorrmmaass ddee ccoonnhheecciimmeennttoo,, mmaass aa pprróópprriiaa 
ssoocciieeddaaddee,, iimmppllaannttaannddoo ooss vvaalloorreess ddoo 
LLiibbeerraalliissmmoo ppoollííttiiccoo ee eeccoonnôômmiiccoo
CCoonnsseeqqüüêênncciiaass ddoo IIIIuummiissmmoo 
DDeerrrrooccaaddaa ddoo TTeeoocceennttrriissmmoo 
ccoommoo ffoorrmmaa eexxpplliiccaattiivvaa ddoo 
mmuunnddoo.. 
CCoonnssoolliiddaaççããoo ddoo LLiibbeerraalliissmmoo.. 
NNoottóórriioo ddeesseennvvoollvviimmeennttoo ddaass 
CCiiêênncciiaass NNaattuurraaiiss ee HHuummaannaass..
33)) PPoollííttiiccaa 
ccoorrrreessppoonnddeennttee aa RReevvoolluuççããoo FFrraanncceessaa 
qquuee ccoomm ooss iiddeeaaiiss iilluummiinniissttaass ((lliibbeerrddaaddee,, 
iigguuaallddaaddee ee ffrraatteerrnniiddaaddee)) qquueessttiioonnaarraamm aa 
mmoonnaarrqquuiiaa aabbssoolluuttiissttaa.. 
FFooii uumm mmoovviimmeennttoo qquuee ccoonnttoouu ccoomm ffoorrttee 
aappooiioo ppooppuullaarr,, mmaass ddee ffoorrttee ccaarráátteerr 
bbuurrgguuêêss..
SSuuaass ccoonnsseeqqüüêênncciiaass pprriinncciippaaiiss 
ffoorraamm:: 
QQuueeddaa ddoo EEssttaaddoo mmoonnáárrqquuiiccoo ee oorriiggeemm ddoo 
EEssttaaddoo MMooddeerrnnoo BBuurrgguuêêss ((eexxeeccuuttiivvoo,, 
lleeggiissllaattiivvoo ee jjuuddiicciiáárriioo –– MMoonntteessqquuiieeuu)).. 
CCrriiaaççããoo ddoo EEssttaaddoo LLaaiiccoo ee ffiimm ddoo 
pprreeddoommíínniioo ppoollííttiiccoo ddaa aauuttoorriiddaaddee ddaa 
IIggrreejjaa CCaattóólliiccaa.. 
BBuurrgguueessiiaa ttoommaa oo EEssttaaddoo ee aassssuummee ppaappeell 
hheeggeemmôônniiccoo..
 O conjunto ddeesssseess pprroocceessssooss hhiissttóórriiccooss ttrroouuxxee 
nnããoo ssoommeennttee pprrooggrreessssooss ccoommoo ttaammbbéémm uummaa 
iinnffiinniiddaaddee ddee pprroobblleemmaass ssoocciiaaiiss qquuee 
ccoonnttuurrbbaarraamm aa EEuurrooppaa ddoo ssééccuulloo XXIIXX.. 
 EEssssee ““ttuurrbbiillhhããoo ssoocciiaall”” ffaazz ccoomm qquuee ssuurrjjaamm 
iinntteelleeccttuuaaiiss pprreeooccuuppaaddooss ee ddiissppoossttooss àà uummaa 
““oorrddeemm ssoocciiaall”” oorriiuunnddaa ddeessssaass rreevvoolluuççõõeess.. 
 NNeessttee ccoonntteexxttoo éé qquuee ssuurrggee aa SSoocciioollooggiiaa.. 
 PPeennssaaddoorreess ccoommoo TTooccqquueevviillllee,, MMoonntteessqquuiieeuu,, LLee 
PPllaayy,, SSaaiinntt--SSiimmoonn,, AAuugguussttoo CCoommttee,, MMaarrxx,, eennttrree 
oouuttrrooss,, vvããoo ssiisstteemmaattiizzaarr ee rreefflleettiirr ssoobbrree aa 
rreeaalliiddaaddee ssoocciiaall ddaa ééppooccaa..
PPoossiittiivviissmmoo 
CCoorrrreennttee cciieennttííffiiccoo--ffiilloossóóffiiccaa qquuee ffooii 
uummaass ddaass pprreeccuurrssoorraass ddaa SSoocciioollooggiiaa.. 
SSeeuuss pprreeccuurrssoorreess ffoorraamm SSaaiinntt--SSiimmoonn ee 
AAuugguussttoo CCoommttee ((ddiissccííppuulloo ddee SSaaiinntt-- 
SSiimmoonn,, qquuee iinncclluussiivvee ccrriioouu oo tteerrmmoo 
““SSoocciioollooggiiaa””)).. 
EErraa bbaasseeaaddaa pprriinncciippaallmmeennttee nnaa 
aaffiirrmmaaççããoo ddaass cciiêênncciiaass eexxppeerriimmeennttaaiiss..
 TTeeoorriiaa ddooss 33 eessttáággiiooss 
 11º TTeeoollóóggiiccoo:: éé aa iinnffâânncciiaa ddaa hhuummaanniiddaaddee eemm 
qquuee oo hhoommeemm eexxpplliiccaa ooss ffeennôômmeennooss nnaattuurraaiiss 
aattrraavvééss ddee ccaauussaass ssoobbrreennaattuurraaiiss.. ((rreelliiggiiõõeess 
mmoonnootteeííssttaass ee ppoolliitteeííssttaass)) 
 2º MMeettaaffííssiiccoo:: eexxpplliiccaaççõõeess rraacciioonnaaiiss,, bbuussccaamm oo 
ppoorrqquuee ddaass ccooiissaass ee ssuubbssttiittuueemm ooss ddeeuusseess ppoorr 
eennttiiddaaddeess aabbssttrraattaass ee tteerrmmooss mmeettaaffííssiiccooss.. 
((FFiilloossooffiiaa)) 
 33º PPoossiittiivvoo ((CCiieennttííffiiccoo)):: eettaappaa ddeeffiinniittiivvaa,, nnããoo ssee 
bbuussccaa oo ppoorrqquuee ddaass ccooiissaass,, mmaass ssiimm oo ccoommoo.. OO 
ccoonnhheecciimmeennttoo ssee bbaasseeiiaa nnaass oobbsseerrvvaaççõõeess ee nnaass 
eexxppeerriiêênncciiaass.. BBuussccaa--ssee oo ccoonnhheecciimmeennttoo ddaass lleeiiss 
ddaa nnaattuurreezzaa ppaarraa ccoonnsseegguuiirr sseeuu ddoommíínniioo 
ttééccnniiccoo..
CCoommttee aaiinnddaa aavvaalliioouu qquuee aa ssoocciieeddaaddee 
ppoossssuuííaa ddooiiss mmoovviimmeennttooss pprriinncciippaaiiss:: 
ddiinnââmmiiccoo ee eessttááttiiccoo.. 
MMoovviimmeennttoo ddiinnââmmiiccoo:: éé oo rreessppoonnssáávveell ppeellaa 
eevvoolluuççããoo ssoocciiaall qquuee iimmpprriimmee ssoobbrree aass 
ssoocciieeddaaddeess aass ttrraannssffoorrmmaaççõõeess ppaarraa 
eessttáággiiooss ssuuppeerriioorreess ee mmaaiiss ccoommpplleexxooss.. 
((pprrooggrreessssoo)).. 
MMoovviimmeennttoo eessttááttiiccoo:: éé oo rreessppoonnssáávveell ppeellaa 
oorrggaanniizzaaççããoo ee eeqquuiillííbbrriioo ddoo oorrggaanniissmmoo qquuee 
aajjuussttaarriiaa aa ssoocciieeddaaddee aaoo sseeuu mmeellhhoorr 
ffuunncciioonnaammeennttoo hhaarrmmôônniiccoo.. ((oorrddeemm))
 Sociologia- Pensadores da Sociologia -Prof.Altair Aguilar.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Plagas en alimentos almacenados
Plagas en alimentos almacenadosPlagas en alimentos almacenados
Plagas en alimentos almacenadosCristofer789
 
Water for presentation
Water for presentationWater for presentation
Water for presentationVedpal Yadav
 
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02dario2828
 
Unit 4 economic systems and 3 economic questions no question strip
Unit 4 economic systems and 3 economic questions no question stripUnit 4 economic systems and 3 economic questions no question strip
Unit 4 economic systems and 3 economic questions no question stripmarypardee
 
Unit 4 economic systems and 3 economic questions
Unit 4 economic systems and 3 economic questionsUnit 4 economic systems and 3 economic questions
Unit 4 economic systems and 3 economic questionsmarypardee
 
Biotechnology and genetic engineering
Biotechnology and genetic engineeringBiotechnology and genetic engineering
Biotechnology and genetic engineeringNaveen Gupta
 
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)Nur Arfah Mega
 
La necesidad urgente del control de calidad
La necesidad urgente del control de calidadLa necesidad urgente del control de calidad
La necesidad urgente del control de calidadGuillen Flores Cruz
 
Bono mercantil de valdez
Bono mercantil de valdezBono mercantil de valdez
Bono mercantil de valdezoscaredg
 

La actualidad más candente (18)

Plagas en alimentos almacenados
Plagas en alimentos almacenadosPlagas en alimentos almacenados
Plagas en alimentos almacenados
 
Water for presentation
Water for presentationWater for presentation
Water for presentation
 
Colreg 72
  Colreg   72  Colreg   72
Colreg 72
 
Segundo corte
Segundo corteSegundo corte
Segundo corte
 
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
 
Unit 4 economic systems and 3 economic questions no question strip
Unit 4 economic systems and 3 economic questions no question stripUnit 4 economic systems and 3 economic questions no question strip
Unit 4 economic systems and 3 economic questions no question strip
 
Unit 4 economic systems and 3 economic questions
Unit 4 economic systems and 3 economic questionsUnit 4 economic systems and 3 economic questions
Unit 4 economic systems and 3 economic questions
 
Robots
RobotsRobots
Robots
 
Biotechnology and genetic engineering
Biotechnology and genetic engineeringBiotechnology and genetic engineering
Biotechnology and genetic engineering
 
Resumen procesos 9 temas
Resumen procesos 9 temasResumen procesos 9 temas
Resumen procesos 9 temas
 
Tipos de tomas fotograficas
Tipos de tomas fotograficas Tipos de tomas fotograficas
Tipos de tomas fotograficas
 
Nutrición, salud y ejercicio
Nutrición, salud y ejercicioNutrición, salud y ejercicio
Nutrición, salud y ejercicio
 
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
 
La necesidad urgente del control de calidad
La necesidad urgente del control de calidadLa necesidad urgente del control de calidad
La necesidad urgente del control de calidad
 
Basket
BasketBasket
Basket
 
Bono mercantil de valdez
Bono mercantil de valdezBono mercantil de valdez
Bono mercantil de valdez
 
Computacion
ComputacionComputacion
Computacion
 
El aborto
El abortoEl aborto
El aborto
 

Destacado

Sociologia - Diversidade Cultural - Prof.Altair Aguilar.
Sociologia - Diversidade Cultural - Prof.Altair Aguilar.Sociologia - Diversidade Cultural - Prof.Altair Aguilar.
Sociologia - Diversidade Cultural - Prof.Altair Aguilar.Altair Moisés Aguilar
 
Indivíduo e sociedade
Indivíduo e sociedadeIndivíduo e sociedade
Indivíduo e sociedadeSilvia Cintra
 
A diversidade cultural
A diversidade culturalA diversidade cultural
A diversidade culturalPaulo Gomes
 
Indivíduo e Sociedade
Indivíduo e SociedadeIndivíduo e Sociedade
Indivíduo e Sociedadecarlosbidu
 
Diversidade cultural
Diversidade culturalDiversidade cultural
Diversidade culturalPaula Tomaz
 

Destacado (6)

Sociologia - Diversidade Cultural - Prof.Altair Aguilar.
Sociologia - Diversidade Cultural - Prof.Altair Aguilar.Sociologia - Diversidade Cultural - Prof.Altair Aguilar.
Sociologia - Diversidade Cultural - Prof.Altair Aguilar.
 
Brasil!
Brasil!Brasil!
Brasil!
 
Indivíduo e sociedade
Indivíduo e sociedadeIndivíduo e sociedade
Indivíduo e sociedade
 
A diversidade cultural
A diversidade culturalA diversidade cultural
A diversidade cultural
 
Indivíduo e Sociedade
Indivíduo e SociedadeIndivíduo e Sociedade
Indivíduo e Sociedade
 
Diversidade cultural
Diversidade culturalDiversidade cultural
Diversidade cultural
 

Similar a Sociologia- Pensadores da Sociologia -Prof.Altair Aguilar.

Estudios de la antropologia
Estudios de la antropologiaEstudios de la antropologia
Estudios de la antropologiaAlexis Sanchez
 
Presentacion de la tecnologia
Presentacion de la tecnologiaPresentacion de la tecnologia
Presentacion de la tecnologiaBambolina Jess
 
8) what is survey research
8) what is survey research8) what is survey research
8) what is survey researchSyed Osama Rizvi
 
Analisis+de+gases
Analisis+de+gasesAnalisis+de+gases
Analisis+de+gasesHenry Gomez
 
Resolución conflictos en menores
Resolución conflictos en menoresResolución conflictos en menores
Resolución conflictos en menoresjarajam
 
Resolución de conflictos
Resolución de conflictosResolución de conflictos
Resolución de conflictosjarajam
 
Pc´s en crisis - reto de los 6000
Pc´s en crisis - reto de los 6000Pc´s en crisis - reto de los 6000
Pc´s en crisis - reto de los 6000Negry Walsh
 
Tema 2. 2ºeso. El imperio Bizantino y Carlomagno. 2014/2015
Tema 2. 2ºeso. El imperio Bizantino y Carlomagno. 2014/2015Tema 2. 2ºeso. El imperio Bizantino y Carlomagno. 2014/2015
Tema 2. 2ºeso. El imperio Bizantino y Carlomagno. 2014/2015Chema R.
 
Bono mercantil de valdez
Bono mercantil de valdezBono mercantil de valdez
Bono mercantil de valdezoscaredg
 
Biomecánica de los músculos abdominales y flexores de cadera
Biomecánica de los músculos abdominales y flexores de caderaBiomecánica de los músculos abdominales y flexores de cadera
Biomecánica de los músculos abdominales y flexores de caderaDr.James Vallejo Quintero M.D
 
Organización de un servicio de cuna
Organización de un servicio de cunaOrganización de un servicio de cuna
Organización de un servicio de cunaJacquieline
 
Taller de prevención de consumo de drogas
Taller de prevención de consumo de drogasTaller de prevención de consumo de drogas
Taller de prevención de consumo de drogasAndrea Coria
 

Similar a Sociologia- Pensadores da Sociologia -Prof.Altair Aguilar. (20)

Estudios de la antropologia
Estudios de la antropologiaEstudios de la antropologia
Estudios de la antropologia
 
Presentacion de la tecnologia
Presentacion de la tecnologiaPresentacion de la tecnologia
Presentacion de la tecnologia
 
8) what is survey research
8) what is survey research8) what is survey research
8) what is survey research
 
Analisis+de+gases
Analisis+de+gasesAnalisis+de+gases
Analisis+de+gases
 
Analisis+de+gases
Analisis+de+gasesAnalisis+de+gases
Analisis+de+gases
 
Analisis+de+gases
Analisis+de+gasesAnalisis+de+gases
Analisis+de+gases
 
Importancia de las tic
Importancia de las ticImportancia de las tic
Importancia de las tic
 
Resolución conflictos en menores
Resolución conflictos en menoresResolución conflictos en menores
Resolución conflictos en menores
 
Resolución de conflictos
Resolución de conflictosResolución de conflictos
Resolución de conflictos
 
Pc´s en crisis - reto de los 6000
Pc´s en crisis - reto de los 6000Pc´s en crisis - reto de los 6000
Pc´s en crisis - reto de los 6000
 
Tema 2. 2ºeso. El imperio Bizantino y Carlomagno. 2014/2015
Tema 2. 2ºeso. El imperio Bizantino y Carlomagno. 2014/2015Tema 2. 2ºeso. El imperio Bizantino y Carlomagno. 2014/2015
Tema 2. 2ºeso. El imperio Bizantino y Carlomagno. 2014/2015
 
Bono mercantil de valdez
Bono mercantil de valdezBono mercantil de valdez
Bono mercantil de valdez
 
Biomecánica de los músculos abdominales y flexores de cadera
Biomecánica de los músculos abdominales y flexores de caderaBiomecánica de los músculos abdominales y flexores de cadera
Biomecánica de los músculos abdominales y flexores de cadera
 
Research methods 2
Research methods 2Research methods 2
Research methods 2
 
Organización de un servicio de cuna
Organización de un servicio de cunaOrganización de un servicio de cuna
Organización de un servicio de cuna
 
Trabajocolaborativo.docx
Trabajocolaborativo.docxTrabajocolaborativo.docx
Trabajocolaborativo.docx
 
Mgt
MgtMgt
Mgt
 
Primer hemiciclo
Primer hemicicloPrimer hemiciclo
Primer hemiciclo
 
Aislamiento hospitalario, control de infecciones.
Aislamiento hospitalario, control de infecciones.Aislamiento hospitalario, control de infecciones.
Aislamiento hospitalario, control de infecciones.
 
Taller de prevención de consumo de drogas
Taller de prevención de consumo de drogasTaller de prevención de consumo de drogas
Taller de prevención de consumo de drogas
 

Más de Altair Moisés Aguilar

Martinho Lutero - Prof. Altair Aguilar
Martinho Lutero - Prof. Altair AguilarMartinho Lutero - Prof. Altair Aguilar
Martinho Lutero - Prof. Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
Oliver Cromwell - Prof. Altair Aguilar
Oliver Cromwell - Prof. Altair AguilarOliver Cromwell - Prof. Altair Aguilar
Oliver Cromwell - Prof. Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
Dinastia Tudors - Prof. Altair Aguilar
Dinastia Tudors - Prof. Altair AguilarDinastia Tudors - Prof. Altair Aguilar
Dinastia Tudors - Prof. Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
A independência Americana - Prof. Altair Aguilar
A independência Americana - Prof. Altair AguilarA independência Americana - Prof. Altair Aguilar
A independência Americana - Prof. Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
Guerra das duas Rosas - Prof. Altair Aguilar
Guerra das duas Rosas - Prof. Altair AguilarGuerra das duas Rosas - Prof. Altair Aguilar
Guerra das duas Rosas - Prof. Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
Revolução Inglesa - Prof. Altair Aguilar
Revolução Inglesa - Prof. Altair AguilarRevolução Inglesa - Prof. Altair Aguilar
Revolução Inglesa - Prof. Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
Causas da Segunda Guerra - Prof.Altair Aguilar
Causas da Segunda Guerra - Prof.Altair AguilarCausas da Segunda Guerra - Prof.Altair Aguilar
Causas da Segunda Guerra - Prof.Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
Estados Islâmicos Terroristas - Prof. Altair Aguilar
Estados Islâmicos Terroristas - Prof. Altair AguilarEstados Islâmicos Terroristas - Prof. Altair Aguilar
Estados Islâmicos Terroristas - Prof. Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
Revolução Francesa - Prof. Altair Aguilar
Revolução  Francesa - Prof. Altair AguilarRevolução  Francesa - Prof. Altair Aguilar
Revolução Francesa - Prof. Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
Discurso de Adolf Hitler - Prof. Altair Aguilar
Discurso de Adolf Hitler - Prof. Altair AguilarDiscurso de Adolf Hitler - Prof. Altair Aguilar
Discurso de Adolf Hitler - Prof. Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
Guerra de Tróia - Prof. Altair Aguilar
Guerra de Tróia  - Prof. Altair AguilarGuerra de Tróia  - Prof. Altair Aguilar
Guerra de Tróia - Prof. Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
Alemanha Muro de Berlim - Prof. Altair Aguilar
Alemanha Muro de Berlim - Prof. Altair AguilarAlemanha Muro de Berlim - Prof. Altair Aguilar
Alemanha Muro de Berlim - Prof. Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
Babilônia a Grande Meretriz - Prof. Altair Aguilar
Babilônia a Grande Meretriz - Prof. Altair AguilarBabilônia a Grande Meretriz - Prof. Altair Aguilar
Babilônia a Grande Meretriz - Prof. Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 

Más de Altair Moisés Aguilar (20)

Martinho Lutero - Prof. Altair Aguilar
Martinho Lutero - Prof. Altair AguilarMartinho Lutero - Prof. Altair Aguilar
Martinho Lutero - Prof. Altair Aguilar
 
Oliver Cromwell - Prof. Altair Aguilar
Oliver Cromwell - Prof. Altair AguilarOliver Cromwell - Prof. Altair Aguilar
Oliver Cromwell - Prof. Altair Aguilar
 
Os Puritanos - Prof. Altair Aguilar
Os Puritanos - Prof. Altair AguilarOs Puritanos - Prof. Altair Aguilar
Os Puritanos - Prof. Altair Aguilar
 
Dinastia Tudors - Prof. Altair Aguilar
Dinastia Tudors - Prof. Altair AguilarDinastia Tudors - Prof. Altair Aguilar
Dinastia Tudors - Prof. Altair Aguilar
 
Calvinismo - Prof. Altair Aguilar
Calvinismo - Prof. Altair AguilarCalvinismo - Prof. Altair Aguilar
Calvinismo - Prof. Altair Aguilar
 
A independência Americana - Prof. Altair Aguilar
A independência Americana - Prof. Altair AguilarA independência Americana - Prof. Altair Aguilar
A independência Americana - Prof. Altair Aguilar
 
Guerra das duas Rosas - Prof. Altair Aguilar
Guerra das duas Rosas - Prof. Altair AguilarGuerra das duas Rosas - Prof. Altair Aguilar
Guerra das duas Rosas - Prof. Altair Aguilar
 
Revolução Inglesa - Prof. Altair Aguilar
Revolução Inglesa - Prof. Altair AguilarRevolução Inglesa - Prof. Altair Aguilar
Revolução Inglesa - Prof. Altair Aguilar
 
Causas da Segunda Guerra - Prof.Altair Aguilar
Causas da Segunda Guerra - Prof.Altair AguilarCausas da Segunda Guerra - Prof.Altair Aguilar
Causas da Segunda Guerra - Prof.Altair Aguilar
 
Estados Islâmicos Terroristas - Prof. Altair Aguilar
Estados Islâmicos Terroristas - Prof. Altair AguilarEstados Islâmicos Terroristas - Prof. Altair Aguilar
Estados Islâmicos Terroristas - Prof. Altair Aguilar
 
Os Incas - Prof.Altair Aguilar
Os Incas - Prof.Altair AguilarOs Incas - Prof.Altair Aguilar
Os Incas - Prof.Altair Aguilar
 
Revolução Francesa - Prof. Altair Aguilar
Revolução  Francesa - Prof. Altair AguilarRevolução  Francesa - Prof. Altair Aguilar
Revolução Francesa - Prof. Altair Aguilar
 
Discurso de Adolf Hitler - Prof. Altair Aguilar
Discurso de Adolf Hitler - Prof. Altair AguilarDiscurso de Adolf Hitler - Prof. Altair Aguilar
Discurso de Adolf Hitler - Prof. Altair Aguilar
 
Campos Nazista - Prof. Altair Aguilar
Campos Nazista - Prof. Altair AguilarCampos Nazista - Prof. Altair Aguilar
Campos Nazista - Prof. Altair Aguilar
 
Adolf Hitler _ Prof.Altair Aguilar
Adolf  Hitler _ Prof.Altair AguilarAdolf  Hitler _ Prof.Altair Aguilar
Adolf Hitler _ Prof.Altair Aguilar
 
Guerra de Tróia - Prof. Altair Aguilar
Guerra de Tróia  - Prof. Altair AguilarGuerra de Tróia  - Prof. Altair Aguilar
Guerra de Tróia - Prof. Altair Aguilar
 
Alemanha Muro de Berlim - Prof. Altair Aguilar
Alemanha Muro de Berlim - Prof. Altair AguilarAlemanha Muro de Berlim - Prof. Altair Aguilar
Alemanha Muro de Berlim - Prof. Altair Aguilar
 
Futebol - Prof. Altair Aguilar
Futebol - Prof. Altair AguilarFutebol - Prof. Altair Aguilar
Futebol - Prof. Altair Aguilar
 
Babilônia a Grande Meretriz - Prof. Altair Aguilar
Babilônia a Grande Meretriz - Prof. Altair AguilarBabilônia a Grande Meretriz - Prof. Altair Aguilar
Babilônia a Grande Meretriz - Prof. Altair Aguilar
 
Islamismo - Prof. Altair Aguilar
Islamismo - Prof. Altair AguilarIslamismo - Prof. Altair Aguilar
Islamismo - Prof. Altair Aguilar
 

Sociologia- Pensadores da Sociologia -Prof.Altair Aguilar.

  • 1. PPeennssaaddoorreess ddaa SSoocciioollooggiiaa PPrrooffº AAllttaaiirr AAgguuiillaarr
  • 2. OO qquuee éé SSOOCCIIOOLLOOGGIIAA??
  • 3. Sociologia: ““AAuuttooccoonnsscciiêênncciiaa ccrrííttiiccaa ddaa rreeaalliiddaaddee ssoocciiaall””.. CCiiêênncciiaa qquuee eessttuuddaa ooss ffeennôômmeennooss ssoocciiaaiiss..  -- AA SSoocciioollooggiiaa pprrooccuurraa eemmaanncciippaarr oo eenntteennddiimmeennttoo hhuummaannoo ssoobbrree aa ssoocciieeddaaddee ddeessvveenncciillhhaannddoo--ssee ddoo sseennssoo ccoommuumm.. PPoossssuuii ddiissccuurrssooss ee mmééttooddooss cciieennttííffiiccooss pprróópprriiooss..
  • 4.  SSeegguunnddoo OOttaavviioo IIaannnnii:: ““ AA ssoocciioollooggiiaa nnaassccee ee ddeesseennvvoollvvee--ssee ccoomm oo MMuunnddoo MMooddeerrnnoo.. RReefflleettee ssuuaass pprriinncciippaaiiss ééppooccaass ee ttrraannssffoorrmmaaççõõeess.. ((......)) AA SSoocciioollooggiiaa nnããoo nnaassccee nnoo nnaaddaa.. SSuurrggee eemm uumm ddaaddoo mmoommeennttoo ddaa hhiissttóórriiaa ddoo mmuunnddoo mmooddeerrnnoo.. MMaaiiss pprreecciissaammeennttee,, eemm mmeeaaddooss ddoo sséécc.. XXIIXX,, qquuaannddoo eellee jjáá eessttáá eemm ffrraannccoo ddeesseennvvoollvviimmeennttoo,, rreeaalliizzaannddoo--ssee.. ((......)) OOss ppeerrssoonnaaggeennss mmaaiiss ccaarraacctteerrííssttiiccooss eessttããoo ggaannhhaannddoo sseeuuss ppeerrffiiss ee mmoovviimmeennttooss:: ggrruuppooss,, ccllaasssseess,, mmoovviimmeennttooss ssoocciiaaiiss ee ppaarrttiiddooss ppoollííttiiccooss;; bbuurrgguueesseess,, ooppeerráárriiooss,, ccaammppoonneesseess,, iinntteelleeccttuuaaiiss,, aarrttiissttaass ee ppoollííttiiccooss;; mmeerrccaaddoo,, mmeerrccaaddoorriiaa,, ccaappiittaall,, tteeccnnoollooggiiaa,, ffoorrççaa ddee ttrraabbaallhhoo,, lluuccrroo,, aaccuummuullaaççããoo ddee ccaappiittaall ee mmaaiiss--vvaalliiaa;; ssoocciieeddaaddee,, eessttaaddoo ee nnaaççããoo;; ddiivviissããoo iinntteerrnnaacciioonnaall ddoo ttrraabbaallhhoo ee ccoolloonniiaalliissmmoo;; rreevvoolluuççããoo ee ccoonnttrraa--rreevvoolluuççããoo.. ((......)) ÉÉ ppoossssíívveell ddiizzeerr qquuee aa SSoocciioollooggiiaa éé uummaa eessppéécciiee ddee ffrruuttoo mmuuiittoo ppeeccuulliiaarr ddeessssee MMuunnddoo.. NNoo qquuee eellaa tteemm ddee oorriiggiinnaall ee ccrriiaattiivvaa,, bbeemm ccoommoo ddee iinnssóólliittaa ee eessttrraannhhaa,, eemm ttooddaass aass ssuuaass pprriinncciippaaiiss ccaarraacctteerrííssttiiccaass ccoommoo ffoorrmmaa ddee ppeennssaammeennttoo””
  • 5.
  • 6. Podemos ddiizzeerr eennttããoo qquuee aa SSoocciioollooggiiaa éé ““ffiillhhaa”” ddaa MMooddeerrnniiddaaddee, ccoonnsseeqqüüêênncciiaa ddaass pprrooffuunnddaass ttrraannssffoorrmmaaççõõeess nnaa EEuurrooppaa ddoo ssééccuulloo XXIIXX ccoomm aass cchhaammaaddaass RReevvoolluuççõõeess BBuurrgguueessaass.. MMooddeerrnniiddaaddee:: ccoonnjjuunnttoo ddee eexxppeerriiêênncciiaass hhiissttóórriiccaass aammbbíígguuaass ee ccoonnfflliittuuoossaass qquuee mmaarrccaarraamm aa ssoocciieeddaaddee eeuurrooppééiiaa eemm mmeeaaddooss ddoo ssééccuulloo XXIIXX aattéé aa aattuuaalliiddaaddee.. UUmm ppeerrííooddoo ddee pprrooffuunnddaass ttrraannssffoorrmmaaççõõeess ssoocciiaaiiss, eeccoonnôômmiiccaass ee ppoollííttiiccaass..
  • 7. 2 aspectos iimmppoorrttaanntteess ppaarraa aa ssoocciieeddaaddee mmooddeerrnnaa:: 11)) DDeesseennvvoollvviimmeennttoo ddaa ssoocciieeddaaddee bbuurrgguueessaa ee ccoonnssoolliiddaaççããoo ddee ssuuaa hheeggeemmoonniiaa ee vvaalloorreess.. CCrriiaaççããoo ddoo EEssttaaddoo BBuurrgguuêêss.. CCoomm iissssoo ssuurrggee uummaa nnoovvaa ccoonnffiigguurraaççããoo ssoocciiaall ee oo ssiisstteemmaa ffeeuuddaall eennttrree eemm ccoollaappssoo.. 22)) CCoonnssoolliiddaaççããoo ddoo ccaappiittaalliissmmoo ccoommoo mmooddoo ddee pprroodduuççããoo ee ddeeccllíínniioo ddoo ffeeuuddaalliissmmoo
  • 9.  AA ccrriittéérriioo ddiiddááttiiccoo ppooddeemmooss ddiivviiddiirr oo ppeerrííooddoo ddaass rreevvoolluuççõõeess bbuurrgguueessaass eemm ttrrêêss aassppeeccttooss:: eeccoonnôômmiiccoo,, ccuullttuurraall--cciieennttííffiiccoo ee ppoollííttiiccoo..
  • 10. 11)) EEccoonnôômmiiccoo  CCoorrrreessppoonnddee aaoo lloonnggoo pprroocceessssoo ddee ssuuppeerraaççããoo ddaa eeccoonnoommiiaa aaggrráárriiaa ffeeuuddaall ((aasssseennttaaddaa ssoobbrree aa sseerrvviiddããoo)) qquuee ddeesseennccaaddeeoouu aa cchhaammaaddaa RReevvoolluuççããoo IInndduussttrriiaall..  CCoomm oo ddeesseennvvoollvviimmeennttoo ddoo mmeerrccaannttiilliissmmoo ee aa aaccuummuullaaççããoo pprriimmiittiivvaa ddee ccaappiittaaiiss oo mmooddoo ddee pprroodduuççããoo ffeeuuddaall eennttrraa eemm ccoollaappssoo oobbsseerrvvaa--ssee aa eexxpprroopprriiaaççããoo ddooss tteerrrreennooss ddaa pprroopprriieeddaaddee ffeeuuddaall ee ddeessttrruuiiççããoo ddaa aaggrriiccuullttuurraa ffaammiilliiaarr,, ttrraannssffoorrmmaannddoo--ssee eemm pprroopprriieeddaaddee pprriivvaaddaa mmooddeerrnnaa..
  • 11. CCoommoo ccoonnsseeqqüüêênncciiaass aa RReevvoolluuççããoo IInndduussttrriiaall ttrroouuxxee:: OO ffiimm ddoo pprroodduuttoorr iinnddeeppeennddeennttee ÊÊxxooddoo rruurraall ee eexxpplloossããoo ddeemmooggrrááffiiccaa uurrbbaannaa PPrroocceessssoo ddee pprroolleettaarriizzaaççããoo MMiisséérriiaa ((ddooeennççaass,, pprroossttiittuuiiççããoo,, ssuuiiccííddiiooss,, aallccoooolliissmmoo,, vviioollêênncciiaass,, eettcc..)) PPrriimmeeiirraass mmaanniiffeessttaaççõõeess ooppeerráárriiaass.. CCrriiaavvaa--ssee uummaa ssoocciieeddaaddee aallttaammeennttee ccoommppeettiittiivvaa ee iinnddiivviidduuaalliissttaa
  • 12.
  • 13. 2)) CCuullttuurraall--CCiieennttííffiiccoo  CCoorrrreessppoonnddeennttee aaoo cchhaammaaddoo IIlluummiinniissmmoo ((FFrraannççaa)) ffrruuttoo ddee uumm lloonnggoo pprroocceessssoo ddee sseeppaarraaççããoo ddaass ccoonncceeppççõõeess tteeoollóóggiiccaass ddaa IIggrreejjaa CCaattóólliiccaa ((aauuttoorriiddaaddee ppoollííttiiccaa ddaa ééppooccaa))..  CCoomm aass ttrraannssffoorrmmaaççõõeess ddoo rreennaasscciimmeennttoo ccoommeerrcciiaall ee uurrbbaannoo ssuurrggeemm iinntteennssaass ttrraannssffoorrmmaaççõõeess ccuullttuurraaiiss ee nnaa ffoorrmmaa ddee ccoonnhheecceerr ddoo hhoommeemm ((mmaarrccoo iinniicciiaall ccoomm aa RReennaasscceennççaa))
  • 14.  Instala-ssee uumm mmoovviimmeennttoo aannttii--cclleerriiccaall ooppoonnddoo--ssee ddiiaammeettrraallmmeennttee aaoo tteeoocceennttrriissmmoo..  OO aannttrrooppoocceennttrriissmmoo iinnaauugguurraa uumm nnoovvoo ttiippoo ddee ppeennssaammeennttoo vvoollttaaddoo ppaarraa oo hhoommeemm ccoommoo cchhaavvee eexxpplliiccaattiivvaa ddoo mmuunnddoo..  OO ccoonnhheecciimmeennttoo ddeeiixxaa ddee sseerr oobbjjeettoo ddee rreevveellaaççããoo ddiivviinnaa ppaarraa sseerr iinntteerrpprreettaaddoo ppeellaa rraazzããoo ((CCiiêênncciiaa)) -- RReevvoolluuççããoo CCiieennttííffiiccaa..
  • 15.
  • 16.
  • 17.  O racionalismo bbaasseeaavvaa--ssee nnoo uussoo eexxcclluussiivvoo ddaa rraazzããoo ee nnoo eemmppiirriissmmoo.. OO IIlluummiinniissmmoo bbuussccaavvaa ttrraannssffoorrmmaarr nnããoo ssóó aass ffoorrmmaass ddee ccoonnhheecciimmeennttoo,, mmaass aa pprróópprriiaa ssoocciieeddaaddee,, iimmppllaannttaannddoo ooss vvaalloorreess ddoo LLiibbeerraalliissmmoo ppoollííttiiccoo ee eeccoonnôômmiiccoo
  • 18. CCoonnsseeqqüüêênncciiaass ddoo IIIIuummiissmmoo DDeerrrrooccaaddaa ddoo TTeeoocceennttrriissmmoo ccoommoo ffoorrmmaa eexxpplliiccaattiivvaa ddoo mmuunnddoo.. CCoonnssoolliiddaaççããoo ddoo LLiibbeerraalliissmmoo.. NNoottóórriioo ddeesseennvvoollvviimmeennttoo ddaass CCiiêênncciiaass NNaattuurraaiiss ee HHuummaannaass..
  • 19. 33)) PPoollííttiiccaa ccoorrrreessppoonnddeennttee aa RReevvoolluuççããoo FFrraanncceessaa qquuee ccoomm ooss iiddeeaaiiss iilluummiinniissttaass ((lliibbeerrddaaddee,, iigguuaallddaaddee ee ffrraatteerrnniiddaaddee)) qquueessttiioonnaarraamm aa mmoonnaarrqquuiiaa aabbssoolluuttiissttaa.. FFooii uumm mmoovviimmeennttoo qquuee ccoonnttoouu ccoomm ffoorrttee aappooiioo ppooppuullaarr,, mmaass ddee ffoorrttee ccaarráátteerr bbuurrgguuêêss..
  • 20. SSuuaass ccoonnsseeqqüüêênncciiaass pprriinncciippaaiiss ffoorraamm:: QQuueeddaa ddoo EEssttaaddoo mmoonnáárrqquuiiccoo ee oorriiggeemm ddoo EEssttaaddoo MMooddeerrnnoo BBuurrgguuêêss ((eexxeeccuuttiivvoo,, lleeggiissllaattiivvoo ee jjuuddiicciiáárriioo –– MMoonntteessqquuiieeuu)).. CCrriiaaççããoo ddoo EEssttaaddoo LLaaiiccoo ee ffiimm ddoo pprreeddoommíínniioo ppoollííttiiccoo ddaa aauuttoorriiddaaddee ddaa IIggrreejjaa CCaattóólliiccaa.. BBuurrgguueessiiaa ttoommaa oo EEssttaaddoo ee aassssuummee ppaappeell hheeggeemmôônniiccoo..
  • 21.  O conjunto ddeesssseess pprroocceessssooss hhiissttóórriiccooss ttrroouuxxee nnããoo ssoommeennttee pprrooggrreessssooss ccoommoo ttaammbbéémm uummaa iinnffiinniiddaaddee ddee pprroobblleemmaass ssoocciiaaiiss qquuee ccoonnttuurrbbaarraamm aa EEuurrooppaa ddoo ssééccuulloo XXIIXX..  EEssssee ““ttuurrbbiillhhããoo ssoocciiaall”” ffaazz ccoomm qquuee ssuurrjjaamm iinntteelleeccttuuaaiiss pprreeooccuuppaaddooss ee ddiissppoossttooss àà uummaa ““oorrddeemm ssoocciiaall”” oorriiuunnddaa ddeessssaass rreevvoolluuççõõeess..  NNeessttee ccoonntteexxttoo éé qquuee ssuurrggee aa SSoocciioollooggiiaa..  PPeennssaaddoorreess ccoommoo TTooccqquueevviillllee,, MMoonntteessqquuiieeuu,, LLee PPllaayy,, SSaaiinntt--SSiimmoonn,, AAuugguussttoo CCoommttee,, MMaarrxx,, eennttrree oouuttrrooss,, vvããoo ssiisstteemmaattiizzaarr ee rreefflleettiirr ssoobbrree aa rreeaalliiddaaddee ssoocciiaall ddaa ééppooccaa..
  • 22. PPoossiittiivviissmmoo CCoorrrreennttee cciieennttííffiiccoo--ffiilloossóóffiiccaa qquuee ffooii uummaass ddaass pprreeccuurrssoorraass ddaa SSoocciioollooggiiaa.. SSeeuuss pprreeccuurrssoorreess ffoorraamm SSaaiinntt--SSiimmoonn ee AAuugguussttoo CCoommttee ((ddiissccííppuulloo ddee SSaaiinntt-- SSiimmoonn,, qquuee iinncclluussiivvee ccrriioouu oo tteerrmmoo ““SSoocciioollooggiiaa””)).. EErraa bbaasseeaaddaa pprriinncciippaallmmeennttee nnaa aaffiirrmmaaççããoo ddaass cciiêênncciiaass eexxppeerriimmeennttaaiiss..
  • 23.  TTeeoorriiaa ddooss 33 eessttáággiiooss  11º TTeeoollóóggiiccoo:: éé aa iinnffâânncciiaa ddaa hhuummaanniiddaaddee eemm qquuee oo hhoommeemm eexxpplliiccaa ooss ffeennôômmeennooss nnaattuurraaiiss aattrraavvééss ddee ccaauussaass ssoobbrreennaattuurraaiiss.. ((rreelliiggiiõõeess mmoonnootteeííssttaass ee ppoolliitteeííssttaass))  2º MMeettaaffííssiiccoo:: eexxpplliiccaaççõõeess rraacciioonnaaiiss,, bbuussccaamm oo ppoorrqquuee ddaass ccooiissaass ee ssuubbssttiittuueemm ooss ddeeuusseess ppoorr eennttiiddaaddeess aabbssttrraattaass ee tteerrmmooss mmeettaaffííssiiccooss.. ((FFiilloossooffiiaa))  33º PPoossiittiivvoo ((CCiieennttííffiiccoo)):: eettaappaa ddeeffiinniittiivvaa,, nnããoo ssee bbuussccaa oo ppoorrqquuee ddaass ccooiissaass,, mmaass ssiimm oo ccoommoo.. OO ccoonnhheecciimmeennttoo ssee bbaasseeiiaa nnaass oobbsseerrvvaaççõõeess ee nnaass eexxppeerriiêênncciiaass.. BBuussccaa--ssee oo ccoonnhheecciimmeennttoo ddaass lleeiiss ddaa nnaattuurreezzaa ppaarraa ccoonnsseegguuiirr sseeuu ddoommíínniioo ttééccnniiccoo..
  • 24. CCoommttee aaiinnddaa aavvaalliioouu qquuee aa ssoocciieeddaaddee ppoossssuuííaa ddooiiss mmoovviimmeennttooss pprriinncciippaaiiss:: ddiinnââmmiiccoo ee eessttááttiiccoo.. MMoovviimmeennttoo ddiinnââmmiiccoo:: éé oo rreessppoonnssáávveell ppeellaa eevvoolluuççããoo ssoocciiaall qquuee iimmpprriimmee ssoobbrree aass ssoocciieeddaaddeess aass ttrraannssffoorrmmaaççõõeess ppaarraa eessttáággiiooss ssuuppeerriioorreess ee mmaaiiss ccoommpplleexxooss.. ((pprrooggrreessssoo)).. MMoovviimmeennttoo eessttááttiiccoo:: éé oo rreessppoonnssáávveell ppeellaa oorrggaanniizzaaççããoo ee eeqquuiillííbbrriioo ddoo oorrggaanniissmmoo qquuee aajjuussttaarriiaa aa ssoocciieeddaaddee aaoo sseeuu mmeellhhoorr ffuunncciioonnaammeennttoo hhaarrmmôônniiccoo.. ((oorrddeemm))

Notas del editor

  1. Modernidade: conjunto de experiências históricas ambíguas e conflituosas que marcaram a sociedade européia em meados do século XIX até a atualidade. Um período de profundas transformações sociais, econômicas e políticas.