Jean piaget

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América Hernández Ayala

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Jean piaget

  1. 1. JEAN PIAGETASPECTOS DEFINICIONES Nació en Suiza, y falleció en Ginebra el 17 de septiembre de 1970. ¿Quién es? Fue un niño precoz. Publico dos trabajos sobre psicología donde deja ver sus ideas. Noto que los niños daban respuestas incorrectas pero de manera consistente. Teoría Desarrollo una teoría del proceso cognitivo o pensamiento de los niños es inherentemente diferente de los adultos.  Sensorio motora. (0 a 2 años) *etapa de los reflejos. *ensayo y error *Sentido de objetivos y se diferencia del mundo que lo rodea.  Pre operacional (2 a 7 años) Etapas *el niño utiliza símbolos a través del lenguaje y representaciones dramáticas. *representa lo que ha vivido anteriormente o * Imitación estadios  Operacional concreta. (7 a 11 años) *el niño piensa de manera lógica * Comprende lo aprendido *entender y trta el medio en el que vive -CONCEPTOS Conservación: los cambios en algunas características de los objetos permanecen Seriación: puede organizar objetos en orden secuencial
  2. 2. ASPECTOS DEFINICIONES Clasificación: objetos por categorías Etapas Compensación: los cambios de una dimensión pueden deberse a cambios en otras dimensiones. o  Operación formal (11 a 15 años) Estadios *El adolescente es capaz de pensar en términos abstractos y concretos *Egocentrismo: cada uno expresa sus sentimientos, pensamientos y pareceres. *Se logra el razonamiento en áreas de interés y experienciaAprendizaje El aprendizaje era un proceso gradual. Demostrar la evolución cognitiva del niño y la adquisición de distintas habilidades según su Propósito crecimiento. El constructivismo que se centra en el alumno como protagonista de la conducción de su Se derivó propio conocimiento. ASIMILACION: el sujeto interpreta la información que proviene del medio (conocimientos previos) ACOMODACION: modifica su esquema asimilador. (el individuo cambia sus esquemas y se Conceptos produce el aprendizaje de conocimientos nuevos) EQUILIBRIO: subyace la asimilación y la acomodación y es el responsable de las transiciones entre una y otra en las etapas del desarrollo. (El sujeto se resiste a hacer cambios en su conocimiento previo)
  3. 3. REFERENCIAS.http://www.youtube.com/watch?v=U5HD8dCkza8http://www.youtube.com/watch?v=2GPqlNAMWPchttp://www.youtube.com/watch?v=p-fYneZEl2o&feature=related Presenta. América Hernández Ayala

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