Dokumen ini membahas komponen-komponen pengembangan kurikulum yang meliputi tujuan, bahan ajar, organisasi, proses, dan evaluasi kurikulum. Komponen-komponen tersebut diperlukan untuk merancang kurikulum yang efektif guna mencapai tujuan pembelajaran.
6. Bahan Ajar
BAHAN
AJAR
- Materi jenis fakta
- Materi jenis konsep
- Materi jenis prinsip
- Materi jenis prosedur
Hakikat Bahan Ajar :
Masyarakat
Kurikulum & Kebudayaan
Kurikulum & Pengetahuan
7. Lanjutan . . .
Page of : Bahan Ajar
Kriteria bahan yang akan diajarkan
harus:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Valid dan berarti
Relevan
Seimbang
Mencakup berbagai ragam tujuan
Disesuaikan dengan kemampuan murid
Sesuai kebutuhan dan minat belajar
9. Lanjutan . . .
Page of : Komponen Proses
MEDIA
PROSES
SUMBER
STRATEGI ≠ METODE
Strategi : a plan of operation achieving something
Metode : a way in achieving something
10. Organisasi Kurikulum
ORGANISASI
JENIS-JENIS ORGANISASI KURIKULUM :
1. Kurikulum Berdasar Mata Pelajaran (Subject Currikulum)
Matapelajaran Terpisah-pisah (Separate Subject Curriculum )
Mata Pelajaran Gabungan (Correlated Curriculum)
11. Lanjutan . . .
Page of : organisasi kurikulum
2. Kurikulum Terpadu (Integrated Curriculum)
Berdasarkan “Social Functions” atau “Major Areas Of Living”
Berdasarkan Masalah-masalah, Minat dan Kebutuhan Pemuda
Kurikulum Inti (Core Curriculum)
12. Evaluasi Pengembangan
Kurikulum
Tujuan diadakannya kurikulum adalah untuk :
1. Perbaikan Program
2. Pertanggungjawaban kepada berbagai pihak
3. Penentuan Tindak Lanjut Hasil Pengembangan kurikulum
EVALUASI