Pensamiento complejo

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Pensamiento complejo

  1. 1. Pensamiento Complejo y la Pedagogía
  2. 2. ¿Qué es el Pensamiento Complejo? Es la capacidad de interconectar distintas dimensiones de lo real. La persona se ve obligada a desarrollar una estrategia de pensamiento que sea reflexiva. El término “complejo” generalmente es asociado a cosas difíciles de comprender.
  3. 3. Elementos del sistema educativo complejo:
  4. 4. ¿Porqué son necesarias las interacciones entre los elementos? Posibilita la re-organización y transformación que se ajuste a la realidad de cada persona.
  5. 5. El pensamiento complejo se basa en 3 principios:
  6. 6. Reto del Holismo en el pensamiento complejo: • Enfatizar la importancia del todo considerando su globalidad. • Ofrecer al estudiante distintas formas de aprendizaje para que puedan interpretar el mundo y los conocimientos que este proporciona.
  7. 7. Dimensión afectivo –social en la educación: Un niño conecta con el ambiente su aprendizaje de manera integrada.
  8. 8. Debemos de fomentar: • Inclusividad. • Mejorar la relación centro-educativo y entorno. • Relación entre miembros de la comunidad. • Habilidades comunicativas. • Autorregulación del lenguaje. • Aprendizaje dialógico.
  9. 9. Educación holística es entonces… • “Estrategias de enseñanza que se diseñan para abarcar la más amplia gama de necesidades individuales, es decir, formar individuos de pensamiento completo”. (Sonnier, 1982)
  10. 10. Conclusión: • Se debe de introducir en el proceso educativo acciones pedagógicas equilibradas, adecuadas a la diversidad en el alumnado, en los procesos cognitivos y promover la motivación y competencias de aprendizaje.

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