Este proyecto busca generar conciencia ambiental entre los estudiantes de Diseño Industrial a través de un programa de intercambio de materiales. El proyecto tiene como objetivos sensibilizar a los estudiantes, fomentar el compañerismo y reutilización de materiales, y reducir costos y desechos. Se llevará a cabo en el Centro de Estudios de Diseño Industrial, donde habrá recipientes clasificados por tipo de material para que los estudiantes intercambien sus sobras.

1. Proyecto Sensibilización Ecológica
Ecodiseño
María Fernanda Vidal Espinel
Ana Milena Acosta Sánchez

2. Proyecto Sensibilización Ecológica
Justificación
Esta campaña de sensibilización tiene el proposito de generar una conciencia ambiental en
los estudiantes de Diseño Industrial UIS con el fin de llegar a aportar un pequeño grano de
arena para la conservación ecológica de nuestro planeta, esto a través de una campaña de
intercambio de materiales entre compañeros para disminuir la cantidad de material
desechado, el acumulamiento de material innecesario en cada casa, el posterior deterioro de
estos materiales no cumpliendo su máximo funcionamiento y así convirtiendose en
desechos tóxicos que dañan el medio ambiente.
Objetivos
Ÿ Sensibilizar a los estudiantes por medio de esta campaña para crear una conciencia
ecológica.
Ÿ Fomentar el compañerismo entre estudiantes mediante el intercambio de materiales.
Ÿ Generar una mayor reutilización del material y así tener menos residuos tóxicos para el
planeta.
Ÿ Fomentar el ahorro de dinero por causa del intercambio evitando la compra innecesaria
de mas material y así reducir los desperdicios.
Ÿ Generar menos acumulamiento de material en la casa sin utilizar.

3. Desarrollo de proyecto
La campaña consiste en recolectar los diferentes tipos de materiales utilizados por los
estudiantes de Diseño Industrial y los cuales han generado sobras o supuestos
desperdicios en los hogares de cada uno, el proposito es lograr que estos sobras de
materiales sean reutilizados por medio del intercambio.
Para ello se generará un espacio, donde cada estudiante podrá hacer su aporte y después de
esto poder adquirir algún material que le sea útil para sus diferentes proyectos.
Con el fin de que se mantenga un orden y el proyecto funcione correctamente se adecuaran
algunos parámetros en los que se establecerá:
Ÿ El tipo de material que se puede recibir y bajo que circunstancias.
Ÿ Quienes podrán beneficiarse de los materiales adquiridos
Ÿ El periodo en el que se hará la campaña
Ÿ Quienes se encargaran de mantener el orden durante la actividad. etc..
La idea al final es lograr salvar el mayor numero de materiales y disminuir así costos y
desechos a los estudiantes
Imagen
la imagen que estará presente en todos los elementos utilizados para la campaña es el
logosimbolo “Diseño recicla”
Papel cartón
Químicos
Materiales naturales
Diseño Recicla
Los colores representan los diferentes tipos de materiales que se reutilizaran.
Ademas tendrán como soporte : “Haz tu aporte y recibe los beneficios”

4. Desarrollo de proyecto
Algunos items vendrán representados con diferentes símbolo:
Químicos:
Los mas utilizados por la escuela son:
Ÿ Resina
Ÿ Catalizador
Ÿ Fibra de Vidrio
Ÿ Bóxer
Ÿ Pinturas
Ÿ etc....
Papel, Cartón
Los mas utilizados por la escuela son:
Ÿ Cartón paja
Ÿ Papel Bond
Ÿ Durex
Ÿ Cartón Craft
Materiales Naturales
Los mas utilizados por la escuela son:
Ÿ Madera ( mdf, balso)
Ÿ Metal
Ÿ Arcilla
Ÿ Cuero

5. Desarrollo de proyecto
SOPORTE MATERIAL
Ya que el objetivo es contribuir con el medio ambiente, se utilizaran elementos que en lo
posible no generen muchos residuos, por tanto difundiremos en lo posible la campaña con
elementos digitales, en vez de utilizar soportes impresos.
Utilizaremos carteles en el que recogeremos toda la información de la campaña en forma de
resumen, del cual se imprimirán unos pocos y se pegaran en los sitios que mas frecuentan
los estudiantes (DICE)
Ademas se difundirá la información vía internet a través de la pagina del dice en Facebook.
INFORMACIÓN, IDEAS Y FRASES A REFLEJAR:
La filosofía de esta campaña es la de incidir en la comunidad de Diseño Industrial a propiciar
un cambio hacia un comportamiento más sostenible.
Se trata de usar información clara y concisa: Los folletos tendrían frases precisas en los
que se indica la información: Se invita a que el estudiante actúe de forma emotiva a esta
campaña utilizando oraciones imperativas, además nos apoyaremos en imágenes que
atraigan y sean divertidas para el observador, despertando su curiosidad y con ello lograr
que lean el contenido de la campaña y se unan a ella.
.
Por ejemplo:

6. Desarrollo de proyecto
Ubicación
La zona de reunión donde se va a realizar el intercambio será el Centro Estudios de Diseño
Industrial para que sea mas visible por todos y el afluente de personas sea mayor.
Mapa Centro Estudios DICE
Atención
al
Cliente
Entrada
Sitio
Escogido
Como se puede ver en el mapa el sitio está en la parte media del Centro Estudios, es visible
desde todos los puntos debido a sus dos ventanas laterales, una da a la parte exterior del
edificio y la otra da a la parte interior hacia las escaleras, así que cualquier persona desde el
interior o exterior puede visualizar el sitio exacto del intercambio

7. Desarrollo de proyecto
Organización del intercambio
Ÿ Días anteriores al evento se divulgara todos los aspectos que conllevan el intercambio.
Ÿ Se pegarán algunos carteles en el edificio para que cada estudiante de cualquier nivel se
informe.
Ÿ Se creará una pagina en Facebook para mayor recolección de material y personas.
Ÿ En el sitio escogido estarán dispuestos varios recipientes con su respectivo distintivo.
Ÿ Estarán divididos en clases de materiales y complementos:
- Papel y cartón - Químicos - Materiales naturales
Colores Indicativos de los recipientes
Papel y Cartón: Químicos:
Papel y Químicos
Cartón y Adhesivos
Materiales Naturales:
Plástico
Madera Ceramica Cuero
y Metales