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Propósito General• Establecer una relación más cercana con lospadres de familia con el fin de involucrarlosdirectamente co...
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Justificación• Debido a esto elegí trabajar con la creación deuna cuenta de Facebook para el grupo, de formacerrada, donde...
Justificación• FACEBOOK es una herramienta para redes sociales de acceso libre, esposible ingresar desde computadoras y di...
Población Afectada• La población directamente afectada son losalumnos del grupo 2 ”A” del jardín de niñosMéxico Tenochtitl...
Criterios de Evaluación• Al final de la reunión con los padres defamilia para la presentación del proyecto sedará tiempo p...
Criterios de Evaluación• Se fomentará la participación de los padrescon el fin de que se elija entre ellos los temasde int...
Actividades a realizar• 1.- La educadora responsable presentará elproyecto al directivo del plantel con el fin deobtener l...
Actividades a realizar• 4.- La educadora responsable mantendrá asesorías portoda la duración del proyecto para los padres ...
Materiales• 1.- Internet que ya cuenta el jardín de niños conel• 2.- Cuenta de Facebook,• 3.- Cámara fotográfica digital c...
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Mejorando la comunicación con padres de familia con

  1. 1. Mejorando la Comunicación conPadres de Familia con TICS delJardín de niñosMéxico TenochtitlánLic. Ana Patricia Duran Rodriguez
  2. 2. Propósito General• Establecer una relación más cercana con lospadres de familia con el fin de involucrarlosdirectamente con el cumplimiento de tareasusando las Tics mediante la construcción deredes sociales con los padres de familia.
  3. 3. • Contexto General• Las características de mi grupo son que la mayoríade los padres de familia ambos trabajan por lo quelos alumnos son atendidos por las abuelitas lascuales o llevan mucha prisa, no leen las tareas, nole pasan la información a los padres de familia ono le dan la importancia a la Educación Preescolar.Propósito General
  4. 4. Justificación• Debido a esto elegí trabajar con la creación deuna cuenta de Facebook para el grupo, de formacerrada, donde solo los padres de familia tenganacceso a el para checar tareas, ver fotos de sushijos y estar en contacto mas directo conmigo,esto lo pueden hacer desde el trabajo o en casasin la necesidad de ir a la escuela, y en el horariodentro de sus posibilidades, porque con este tipode herramienta mejorare la comunicación con lospadres de familia y aumentare la respuesta decumplimento en las tareas.
  5. 5. Justificación• FACEBOOK es una herramienta para redes sociales de acceso libre, esposible ingresar desde computadoras y dispositivos móviles lo quepermitirá a los padres de familia en un lapso corto de tiempomantenerse informados de las actividades y tareas de sus hijos.FACEBOOK cuenta con herramientas con las que podremos establecercontacto directo con los padres y monitorear el desempeño de estaactividad. Es posible que los padres y yo establezcamosconversaciones en l{inía usando el chat, ellos podrán ver y bajar lasfotografías de sus hijos trabajando en la escuela en diferentesactividades, en el describir las actividades que se presenten enfotografías y titular las fotografías subidas. Es con botón “me gusta”podré evaluar y monitorear el grado de satisfacción de los padres y elnivel de contacto con la cuenta de Facebook. En la cuenta deFacebook la información vertida se encontrará protegida debido aque sólo se aceptarán como contactos las personas identificadascomo padres de familia de alumnos.
  6. 6. Población Afectada• La población directamente afectada son losalumnos del grupo 2 ”A” del jardín de niñosMéxico Tenochtitlán No 176, así como lospadres de familia de dichos niños, laeducadora titular del grupo y su auxiliar deapoyo.
  7. 7. Criterios de Evaluación• Al final de la reunión con los padres defamilia para la presentación del proyecto sedará tiempo para exponer inquietudes, dudasy opiniones respecto al proyecto expuesto.• Bimestralmente se realizará por medio de lacuenta de Facebook una encuesta departicipación y desempeño y sugerencias porparte de los padres de familia.
  8. 8. Criterios de Evaluación• Se fomentará la participación de los padrescon el fin de que se elija entre ellos los temasde interés referentes a las inquietudesrelacionadas con sus hijos.• Se verificará bimestralmente las tareascumplidas por el grupo en general y laparticipación de los padres de familia y loinvolucrados que están con las actividadesescolares
  9. 9. Actividades a realizar• 1.- La educadora responsable presentará elproyecto al directivo del plantel con el fin deobtener la autorización necesaria.• 2.- Reunión con los padres de familia para lapresentación del proyecto y presentarlesdetalles del manejo del mismo.• 3.- Crear la cuenta de Facebook por laeducadora responsable.
  10. 10. Actividades a realizar• 4.- La educadora responsable mantendrá asesorías portoda la duración del proyecto para los padres de familiaen el uso de la herramienta.(Facebook).• 5. La educadora responsable dará seguimiento a lassolicitudes de información, dudas, sugerenciasaclaraciones etc. así mismo será la responsable de subirinformación a la cuenta de Facebook y de informar sobrelas actividades realizadas subir imágenes etc.• 6.- La educadora responsable con ayuda de su auxiliar deapoyo videograbará las reuniones con los padres defamilia y subirá el video así como los acuerdos tomadosen las reuniones.
  11. 11. Materiales• 1.- Internet que ya cuenta el jardín de niños conel• 2.- Cuenta de Facebook,• 3.- Cámara fotográfica digital con capacidad detomar video y tipié, misma con las que ya secuenta.• 4.- Cañón proyector para reuniones con lospadres.• 5.- Material extra sugerido para los padres defamilia, ligas, video etc. obtenidos de internet.

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