DISEÑO CURRICULAR
TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I
BLOQUE I: EL PROCESO Y
LOS PRODUCTOS DE LA
TECNOLOGÍA

Ana Sarmiento Zapatero
INTRODUCCIÓN
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Decreto 42/2008: currículo de bachillerato en
Castilla y León.

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INTRODUCCIÓN
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

Proceso cíclico de diseño y mejora de productos.

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INTRODUCCIÓN


Tecnología Industrial I:


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

Carga lectiva : 4 horas a la semana.

Sesiones durante el curso:140

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DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS

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Clase teórico-práctica:
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Preguntas teóricas.

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MÉTODOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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Trabajos y exposiciones en grupo: 30%
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ENSEÑANZAS TRANSVERSALES

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Educación ambiental

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Educación moral y cívica

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EL DISEÑO DE PRODUCTOS
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EL DISEÑO DE PRODUCTOS
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ACTIVIDADES:
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
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Conocer los sistemas económicos existentes.

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OBJETIVOS:
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COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS
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CONTENIDOS:
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Planificación de producción (fase 3).
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COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS
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ACTIVIDADES:
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COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS
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ACTIVIDADES:
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COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
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Conocer las fases en la fabricación d...
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COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS
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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:
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Elaborar un informe sobre una empre...
COMPROBACIÓN DE LOS CONTENIDOS


Proceso cíclico de diseño y mejora de productos. UD 1

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Normalización. Clases de norma...
PREGUNTAS
Y
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Diseño curricular tecnología industrial I

  1. 1. DISEÑO CURRICULAR TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I BLOQUE I: EL PROCESO Y LOS PRODUCTOS DE LA TECNOLOGÍA Ana Sarmiento Zapatero
  2. 2. INTRODUCCIÓN  Decreto 42/2008: currículo de bachillerato en Castilla y León.  Contenidos Tecnología Industrial I:  Bloque 1. El proceso y los productos de la Tecnología.  Bloque 2. Materiales.  Bloque 3. Elementos de máquinas y sistemas.  Bloque 4. Procedimientos de fabricación.  Bloque 5. Recursos energéticos.
  3. 3. INTRODUCCIÓN  El proceso y los productos de tecnología:  Proceso cíclico de diseño y mejora de productos.  Normalización.  Clases de normas.  Organismos encargados de la normalización.  Control de calidad.  Distribución de productos.  El mercado y sus leyes básicas.  Los derechos del consumidor.  Planificación y desarrollo de un proyecto de diseño y comercialización de un producto.
  4. 4. INTRODUCCIÓN  Tecnología Industrial I:    Carga lectiva : 4 horas a la semana. Sesiones durante el curso:140 Bloque I:  18 sesiones.  Más teoría y menos contenidos.  Propuesta: desarrollarlo en último lugar.
  5. 5. DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS TEMPORALIZACIÓN 1º BACHILLERATO- TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I Nº DEL BLOQUE Nº DE UD 1. El mercado y el diseño de Bloque I. productos. El proceso y los productos de la 2. Fabricación y tecnología comercialización de productos TEORÍA ACTIVIDADES TRABAJO SESIONES INDIVIDUALES EN EQUIPO 4 2 2 8 4 2 2 8 Pruebas de evaluación 1 Sesiones de repaso 1 Total sesiones 18
  6. 6. METODOLOGÍA PROPUESTA  Clase teórico-práctica:  Desarrollo de los contenidos.  Actividades prácticas en el aula.  Corrección de tareas para casa.  Trabajo de investigación:  Al final de cada unidad.  Grupos de 3 alumnos.  Trabajo escrito.  Exposición oral.
  7. 7. MÉTODOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN  Prueba de evaluación escrita: 50%   Preguntas teóricas.  Problemas.   Una única prueba para todo el bloque. Criterios de evaluación: los mismos que para cada unidad didáctica. Actividades: 20%  Participación en clase.  Realización de tareas para casa.  Criterios de evaluación:  Los mismos que para unidad didáctica.  Colaboración del alumnado.
  8. 8. MÉTODOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN  Trabajos y exposiciones en grupo: 30%  Al final de cada unidad. Se evaluará:    Trabajo escrito: 15%. Exposición oral: 15%. Criterios de evaluación:  Investigar y buscar información.  Relación contenidos trabajo-bloque.  Esfuerzo personal y trabajo en equipo.  Iniciativa para exponer y defenderse.
  9. 9. ENSEÑANZAS TRANSVERSALES  Educación ambiental  Educación moral y cívica  Educación del consumidor  Educación para la salud  Educación para la paz
  10. 10. UNIDAD 1: EL MERCADO Y EL DISEÑO DE PRODUCTOS  OBJETIVOS:  Conocer el funcionamiento de los sistemas económicos.  Diferenciar la oferta y la demanda.  Saber qué es el precio del mercado y cómo se establece.  Comprender la empresa como entidad de producción de bienes y servicios.  Valorar la tecnología como medio competitivo de las empresas.  Reconocer el desarrollo industrial y de bienestar social.  Conocer las fases del proceso productivo.  Distinguir entre maquetas, prototipos y productos en serie.  Identificar las diferentes marcas de certificación AENOR.  Plantear proyectos técnicos sencillos.
  11. 11. UNIDAD 1: EL MERCADO Y EL DISEÑO DE PRODUCTOS  CONTENIDOS:          Sistemas económicos y sus características. El mercado. Leyes. Tipos de mercado. La oferta y la demanda. El precio de coste y el precio de mercado. Clasificación de las empresas. Tecnología en la empresa. Fases del proceso productivo. Estudio de mercado (fase 1).  Fuentes de información.  Investigación.  Análisis de mercado. Desarrollo (fase 2).  Diseño.  Maquetas y prototipos.  Normalización.  Proyecto técnico.
  12. 12. UNIDAD 1: EL MERCADO Y EL DISEÑO DE PRODUCTOS  ACTIVIDADES:  Buscar y analizar países que actualmente utilicen los sistemas capitalista, socialista y mixto.  Cálculo del precio de mercado de un producto a partir de la curva de oferta y demanda.  Clasificar empresas reales atendiendo a su tamaño, titularidad y forma jurídica.  Secuenciación del ciclo de vida de cada tecnología en una empresa.  Representación, mediante diagramas conceptuales, las distintas fases del proceso productivo.  Localizar objetos que imiten otros existentes en la naturaleza.  Pasos a seguir en un estudio de mercado de varios productos.
  13. 13. UNIDAD 1: EL MERCADO Y EL DISEÑO DE PRODUCTOS  ACTIVIDADES:  Cálculo del umbral de rentabilidad de un producto.  Búsqueda de productos con la marca de identificación AENOR.  Ventajas de los procesos de normalización.  Búsqueda de información sobre las normas ISO o UNE que afectan al diseño, producción y comercialización de productos industriales.  Determinar las fases en el desarrollo de un proyecto técnico.
  14. 14. UNIDAD 1: EL MERCADO Y EL DISEÑO DE PRODUCTOS  CRITERIOS DE EVALUACIÓN:  Conocer los sistemas económicos existentes.  Comprender las leyes básicas de un mercado capitalista.  Entender qué es la oferta y la demanda, y su relación con el precio de un producto.  Saber qué tecnologías clave emplean las empresas.  Aprender cuáles son las fases del proceso productivo.  Determinar el umbral de rentabilidad de un producto.  Diferenciar entre maqueta y prototipo.
  15. 15. UNIDAD 1: EL MERCADO Y EL DISEÑO DE PRODUCTOS  PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:  Informe justificando el diseño más ergonómico de una silla para el aula.  Proyecto técnico:         Necesidades que pretende resolver el producto. Bocetos de diseños previos. Selección de la mejor idea. Diseño definitivo y características técnicas. Desarrollo del proyecto. Aprobación o legalización. Planificación de la producción. Exposición oral.
  16. 16. UNIDAD 2: FABRICACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS  OBJETIVOS:  Representar listados de fases y diagramas de flujo.   Saber los derechos y deberes de los consumidores. Conocer los programas informáticos empleados en el diseño, fabricación y análisis.  Reconocer la importancia de un plan de prevención de accidentes.  Analizar las repercusiones medioambientales del sistema productivo y aportar soluciones.  Valorar el control de calidad de productos y procesos industriales.  Analizar los procesos que sufren los productos hasta que llegan a los consumidores.  Entender la importancia de la publicidad.  Sensibilizar sobre el reciclado.
  17. 17. UNIDAD 2: FABRICACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS  CONTENIDOS:  Planificación de producción (fase 3).    Fabricación de productos (fase 4)        Listado de fases. Diagramas de flujo. Aprovisionamiento de materiales. Procesos de fabricación. Prevención de riesgos laborales. Repercusiones medioambientales. Gestión de la calidad. Empaquetado y almacenamiento de productos. Comercialización y reciclado de productos (fase 5).     Plan de marketing. Ventas. Distribución. Derechos y deberes de los consumidores. Reciclado de productos.
  18. 18. UNIDAD 2: FABRICACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS  ACTIVIDADES:  Listado de fase y diagrama de flujo para un producto.  Orígenes de la fabricación en serie o en cadena.  Diagramas conceptuales de las fases de fabricación de productos.  Plan de prevención de accidentes de una empresa pequeña.
  19. 19. UNIDAD 2: FABRICACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS  ACTIVIDADES:  Localizar señales en el centro para la prevención de accidentes e indicar su significado.  Repercusiones medioambientales en la fabricación de objetos y soluciones.  Clases de control de calidad, medios y herramientas.  Ventajas e inconvenientes de los mecanismos de control de calidad.  Distribución y campaña de promoción y publicidad de un producto.  Pautas a la hora de realizar una compra y tener derecho a reclamar.  Plan de reciclado de productos.
  20. 20. UNIDAD 2: FABRICACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS  CRITERIOS DE EVALUACIÓN:  Conocer las fases en la fabricación de un proyecto técnico.  Entender el funcionamiento de un diagrama de flujo de fabricación y montaje.  Entender las fases de producción y comercialización de productos.  Comprender las causas que pueden provocar accidentes, normas para evitarlos y la señalización.  Entender qué repercusiones medioambientales pueden suponer los impactos producidos por las empresas.  Distinguir los distintos controles de calidad.  Conocer los medios de publicidad y estrategias de mercado.  Saber qué pasos seguir a la hora de realizar una reclamación.
  21. 21. UNIDAD 2: FABRICACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS  PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:  Elaborar un informe sobre una empresa industrial.   Materias primas.  Sistema de aprovisionamiento.  Procesos de fabricación.  Fuentes de energía y maquinaria.  Sistemas de control de calidad.  Posesión de certificados de calidad.   Datos de la empresa. Reciclado de los residuos. Exposición oral.
  22. 22. COMPROBACIÓN DE LOS CONTENIDOS  Proceso cíclico de diseño y mejora de productos. UD 1  Normalización. Clases de normas. Organismos encargados de la normalización. UD 1  Control de calidad. UD 2  Distribución de productos. El mercado y sus leyes básicas. UD 1  Los derechos del consumidor. UD 2  Planificación y desarrollo de un proyecto de diseño y comercialización de un producto. UD 1 y UD2
  23. 23. PREGUNTAS Y SUGERENCIAS DISEÑO CURRICULAR TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I BLOQUE I: EL PROCESO Y LOS PRODUCTOS DE LA TECNOLOGÍA

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