SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
EL SUELO
DIFERENTES TIPOS DE SUELO 
CULTIVOS
DIFERENTES TIPOS DE SUELO 
PRADERAS Y MONTAÑAS
DIFERENTES TIPOS DE SUELO 
DESIERTOS
DIFERENTES TIPOS DE SUELO 
COSTAS, LAGOS Y MARES
DIFERENTES TIPOS DE SUELO 
FONDO MARINO
QUÉ ES EL SUELO 
Crecen las raíces de las plantas y 
viven muchos animales 
El suelo es la capa de tierra que hay 
encima de las rocas, tiene aire, agua, 
piedras y otros materiales como restos 
de animales y plantas.
CÓMO SE FORMA EL SUELO 1 
El suelo se forma a partir del desgaste y la 
rotura de la roca por la acción de la 
temperatura y del viento, la erosión de la 
lluvia y la existencia de animales y 
plantas.
CÓMO SE FORMA EL SUELO 2 
En tres etapas: 
1. La temperatura, el viento y la lluvia desgastan y rompen las 
rocas, los animales y las plantas ayudan en este proceso. 
2. Los restos de seres vivos con la roca triturada forma el 
mantillo. 
3. Los trozos muy pequeños de roca junto al mantillo forman el 
suelo.
LAS CAPAS DEL SUELO 
El suelo tiene tres capas: 
Capa superior: arena, arcilla, agua, aire y mantillo. Viven 
algunos animales y crecen las raíces de plantas. 
Capa intermedia: con piedras, arena, arcilla y algo de agua. 
Capa inferior: rocas y poco agua.
LA CONSERVACIÓN DEL SUELO 
¿Qué clases de 
cultivos conocéis? 
Suelos fértiles.
SUELOS 
ÁRIDOS.
LA CONSERVACIÓN DEL SUELO 
¿Qué nos proporciona el 
suelo?
LA CONSERVACIÓN DEL SUELO 
 En el suelo crecen plantas y se cultivan cosechas. De 
ellas nos alimentamos y obtenemos madera, papel, 
medicinas naturales, etc. 
 Las raíces de las plantas protegen al suelo del agua y 
del viento, evitando que lo arrastren. Las hojas y las 
ramas frenan las lluvias que lo erosionan. 
Un suelo con plantas y húmedo es fértil. Un suelo seco 
y desprovisto de vegetación es un suelo árido, donde hay 
escasa vida. 
 Así que, para conservar el suelo, debemos proteger y 
cuidar la vegetación que crece en él.
LA CONSERVACIÓN DEL SUELO 
Los grandes enemigos del suelo: 
Los incendios forestales. 
La tala de árboles. 
El cultivo sin rotaciones ni barbecho. 
El sobrepastoreo. 
La contaminación.
ACTIVIDADES 
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Santillana/consant4.html 
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_4/cmedio/el_suelo/el 
_suelo/el_suelo.html 
http://www.colegiosanviator.es/servicios/recursos/recursos-primaria/97-recursos/recursos-primaria- 
e-infantil/200-conocimiento-del-medio-4-e-primaria.html 
1. Buscar en el diccionario: 
DESERTIZACIÓN, BARBECHO, EROSIÓN 
2. Escribir una breve redacción sobre la importancia del cuidado y de la protección del suelo 
utilizando las palabras anteriores (dos párrafos como mucho).

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

2 clasificacion de las plantas
2 clasificacion de las plantas2 clasificacion de las plantas
2 clasificacion de las plantasgracielat69
 
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRESECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRESMaria Cristina Delgado Torres
 
La region amazonica o selva
La region amazonica o selvaLa region amazonica o selva
La region amazonica o selvaCandy Sobrado
 
el suelo, composicion y formacion
el suelo, composicion y formacionel suelo, composicion y formacion
el suelo, composicion y formacionVivi Vargas
 
Mapa conceptual vertebrados e invertebrados
Mapa conceptual vertebrados e invertebradosMapa conceptual vertebrados e invertebrados
Mapa conceptual vertebrados e invertebradosProfesora Altelnoff
 
El ecosistema explicado para niños.
El ecosistema explicado para niños.El ecosistema explicado para niños.
El ecosistema explicado para niños.danibarbero86
 
Ficha valor-posicional-para-tercero-de-primaria
Ficha valor-posicional-para-tercero-de-primariaFicha valor-posicional-para-tercero-de-primaria
Ficha valor-posicional-para-tercero-de-primariaPamela Olivera
 
Ficha de ciencia y ambiente para segundo grado de primaria
Ficha de ciencia y ambiente para segundo grado de primariaFicha de ciencia y ambiente para segundo grado de primaria
Ficha de ciencia y ambiente para segundo grado de primariaESTEFANIA ESCOBAR APAC
 
Ciencias 3ºa-guía-2-movimientos-de-la-tierra-unidad-2
Ciencias 3ºa-guía-2-movimientos-de-la-tierra-unidad-2Ciencias 3ºa-guía-2-movimientos-de-la-tierra-unidad-2
Ciencias 3ºa-guía-2-movimientos-de-la-tierra-unidad-2MARiABORGEL
 
Clasificación de las plantas según su utilidad
Clasificación de las plantas según su utilidadClasificación de las plantas según su utilidad
Clasificación de las plantas según su utilidadMónica Huapaya
 
Afiches dia del medio ambiente 5to G - Prof. Julia Quesnay
Afiches dia del medio ambiente 5to G - Prof. Julia QuesnayAfiches dia del medio ambiente 5to G - Prof. Julia Quesnay
Afiches dia del medio ambiente 5to G - Prof. Julia Quesnaydancp30
 
Ficha suma-y-resta-de-fracciones-homogeneas-para-tercero-de-primaria
Ficha suma-y-resta-de-fracciones-homogeneas-para-tercero-de-primariaFicha suma-y-resta-de-fracciones-homogeneas-para-tercero-de-primaria
Ficha suma-y-resta-de-fracciones-homogeneas-para-tercero-de-primariaNino Medina
 
Estadística para niños
Estadística para niños Estadística para niños
Estadística para niños arle05
 
Alimentos constructores alimentos protectoresalimentos protectores
Alimentos constructores          alimentos protectoresalimentos protectoresAlimentos constructores          alimentos protectoresalimentos protectores
Alimentos constructores alimentos protectoresalimentos protectoreschilover_24.com
 

La actualidad más candente (20)

2 clasificacion de las plantas
2 clasificacion de las plantas2 clasificacion de las plantas
2 clasificacion de las plantas
 
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRESECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
ECOSISTEMA TERRESTRE Y ACUÁTICO - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
 
La region amazonica o selva
La region amazonica o selvaLa region amazonica o selva
La region amazonica o selva
 
el suelo, composicion y formacion
el suelo, composicion y formacionel suelo, composicion y formacion
el suelo, composicion y formacion
 
Mapa conceptual vertebrados e invertebrados
Mapa conceptual vertebrados e invertebradosMapa conceptual vertebrados e invertebrados
Mapa conceptual vertebrados e invertebrados
 
El ecosistema explicado para niños.
El ecosistema explicado para niños.El ecosistema explicado para niños.
El ecosistema explicado para niños.
 
Ficha valor-posicional-para-tercero-de-primaria
Ficha valor-posicional-para-tercero-de-primariaFicha valor-posicional-para-tercero-de-primaria
Ficha valor-posicional-para-tercero-de-primaria
 
Ficha de ciencia y ambiente para segundo grado de primaria
Ficha de ciencia y ambiente para segundo grado de primariaFicha de ciencia y ambiente para segundo grado de primaria
Ficha de ciencia y ambiente para segundo grado de primaria
 
CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS
CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTASCLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS
CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS
 
Estructura de la tierra
Estructura de la tierraEstructura de la tierra
Estructura de la tierra
 
Ciencias 3ºa-guía-2-movimientos-de-la-tierra-unidad-2
Ciencias 3ºa-guía-2-movimientos-de-la-tierra-unidad-2Ciencias 3ºa-guía-2-movimientos-de-la-tierra-unidad-2
Ciencias 3ºa-guía-2-movimientos-de-la-tierra-unidad-2
 
Clasificación de las plantas según su utilidad
Clasificación de las plantas según su utilidadClasificación de las plantas según su utilidad
Clasificación de las plantas según su utilidad
 
Cadena alimenticia
Cadena alimenticiaCadena alimenticia
Cadena alimenticia
 
Afiches dia del medio ambiente 5to G - Prof. Julia Quesnay
Afiches dia del medio ambiente 5to G - Prof. Julia QuesnayAfiches dia del medio ambiente 5to G - Prof. Julia Quesnay
Afiches dia del medio ambiente 5to G - Prof. Julia Quesnay
 
Las partes de la planta y sus funciones
Las partes de la planta y sus funcionesLas partes de la planta y sus funciones
Las partes de la planta y sus funciones
 
Ficha suma-y-resta-de-fracciones-homogeneas-para-tercero-de-primaria
Ficha suma-y-resta-de-fracciones-homogeneas-para-tercero-de-primariaFicha suma-y-resta-de-fracciones-homogeneas-para-tercero-de-primaria
Ficha suma-y-resta-de-fracciones-homogeneas-para-tercero-de-primaria
 
Estadística para niños
Estadística para niños Estadística para niños
Estadística para niños
 
Alimentos constructores alimentos protectoresalimentos protectores
Alimentos constructores          alimentos protectoresalimentos protectoresAlimentos constructores          alimentos protectoresalimentos protectores
Alimentos constructores alimentos protectoresalimentos protectores
 
Concordancia sustantivo adjetivo
Concordancia sustantivo   adjetivoConcordancia sustantivo   adjetivo
Concordancia sustantivo adjetivo
 
Fotosintesis
FotosintesisFotosintesis
Fotosintesis
 

Similar a El suelo (20)

EL SUELO
EL SUELOEL SUELO
EL SUELO
 
El suelo
El suelo El suelo
El suelo
 
El suelo
El sueloEl suelo
El suelo
 
El suelo
El sueloEl suelo
El suelo
 
Ciencias naturales. el suelo
Ciencias naturales. el sueloCiencias naturales. el suelo
Ciencias naturales. el suelo
 
Suelos
SuelosSuelos
Suelos
 
Solo
SoloSolo
Solo
 
Suelo y componentes
Suelo y componentesSuelo y componentes
Suelo y componentes
 
El suelo
El sueloEl suelo
El suelo
 
El suelo
El sueloEl suelo
El suelo
 
Suelo
SueloSuelo
Suelo
 
Suelos y plantas
Suelos y plantasSuelos y plantas
Suelos y plantas
 
El suelo
El sueloEl suelo
El suelo
 
Suelo
SueloSuelo
Suelo
 
Agua y suelos contaminacion
Agua y suelos contaminacionAgua y suelos contaminacion
Agua y suelos contaminacion
 
El suelo
El sueloEl suelo
El suelo
 
El suelo
El sueloEl suelo
El suelo
 
Marco Teórico.docx
Marco Teórico.docxMarco Teórico.docx
Marco Teórico.docx
 
Marco Teórico.docx
Marco Teórico.docxMarco Teórico.docx
Marco Teórico.docx
 
Los suelos
Los suelosLos suelos
Los suelos
 

Más de Anabelle Moreno Sanchez

Presentación: La gravedad y el movimiento planetario
Presentación: La gravedad y el movimiento planetarioPresentación: La gravedad y el movimiento planetario
Presentación: La gravedad y el movimiento planetarioAnabelle Moreno Sanchez
 
Brazaletes en bronce, cultura de La Tène
Brazaletes en bronce, cultura de La TèneBrazaletes en bronce, cultura de La Tène
Brazaletes en bronce, cultura de La TèneAnabelle Moreno Sanchez
 
Paulo freire y la pedagogía del oprimido
Paulo freire y la pedagogía del oprimidoPaulo freire y la pedagogía del oprimido
Paulo freire y la pedagogía del oprimidoAnabelle Moreno Sanchez
 

Más de Anabelle Moreno Sanchez (20)

Tipos de Ecosistemas
Tipos de EcosistemasTipos de Ecosistemas
Tipos de Ecosistemas
 
Ejercicio el suelo
Ejercicio el sueloEjercicio el suelo
Ejercicio el suelo
 
Storytelling and more
Storytelling and moreStorytelling and more
Storytelling and more
 
Mime story
Mime storyMime story
Mime story
 
Listen for the mistake
Listen for the mistakeListen for the mistake
Listen for the mistake
 
Listening for Primary Children
Listening for Primary ChildrenListening for Primary Children
Listening for Primary Children
 
Presentación: La gravedad y el movimiento planetario
Presentación: La gravedad y el movimiento planetarioPresentación: La gravedad y el movimiento planetario
Presentación: La gravedad y el movimiento planetario
 
UD Física y Química
UD Física y QuímicaUD Física y Química
UD Física y Química
 
La importancia de la mujer
La importancia de la mujerLa importancia de la mujer
La importancia de la mujer
 
La Tierra de Manuel de Terán
La Tierra de Manuel de TeránLa Tierra de Manuel de Terán
La Tierra de Manuel de Terán
 
Brazaletes en bronce, cultura de La Tène
Brazaletes en bronce, cultura de La TèneBrazaletes en bronce, cultura de La Tène
Brazaletes en bronce, cultura de La Tène
 
Geografía-Aprendiendo del entorno
Geografía-Aprendiendo del entornoGeografía-Aprendiendo del entorno
Geografía-Aprendiendo del entorno
 
Paulo freire y la pedagogía del oprimido
Paulo freire y la pedagogía del oprimidoPaulo freire y la pedagogía del oprimido
Paulo freire y la pedagogía del oprimido
 
Aprendizaje entre iguales
Aprendizaje entre igualesAprendizaje entre iguales
Aprendizaje entre iguales
 
Unidades de aprendizaje morrison
Unidades de aprendizaje   morrisonUnidades de aprendizaje   morrison
Unidades de aprendizaje morrison
 
Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didáctica
 
Reflexión sobre educar
Reflexión sobre educarReflexión sobre educar
Reflexión sobre educar
 
Programa educativo escuela nueva
Programa educativo escuela nuevaPrograma educativo escuela nueva
Programa educativo escuela nueva
 
Lorenzo luzuriaga
Lorenzo luzuriagaLorenzo luzuriaga
Lorenzo luzuriaga
 
Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didáctica
 

Último

El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 

Último (20)

El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 

El suelo

  • 2. DIFERENTES TIPOS DE SUELO CULTIVOS
  • 3. DIFERENTES TIPOS DE SUELO PRADERAS Y MONTAÑAS
  • 4. DIFERENTES TIPOS DE SUELO DESIERTOS
  • 5. DIFERENTES TIPOS DE SUELO COSTAS, LAGOS Y MARES
  • 6. DIFERENTES TIPOS DE SUELO FONDO MARINO
  • 7. QUÉ ES EL SUELO Crecen las raíces de las plantas y viven muchos animales El suelo es la capa de tierra que hay encima de las rocas, tiene aire, agua, piedras y otros materiales como restos de animales y plantas.
  • 8. CÓMO SE FORMA EL SUELO 1 El suelo se forma a partir del desgaste y la rotura de la roca por la acción de la temperatura y del viento, la erosión de la lluvia y la existencia de animales y plantas.
  • 9. CÓMO SE FORMA EL SUELO 2 En tres etapas: 1. La temperatura, el viento y la lluvia desgastan y rompen las rocas, los animales y las plantas ayudan en este proceso. 2. Los restos de seres vivos con la roca triturada forma el mantillo. 3. Los trozos muy pequeños de roca junto al mantillo forman el suelo.
  • 10. LAS CAPAS DEL SUELO El suelo tiene tres capas: Capa superior: arena, arcilla, agua, aire y mantillo. Viven algunos animales y crecen las raíces de plantas. Capa intermedia: con piedras, arena, arcilla y algo de agua. Capa inferior: rocas y poco agua.
  • 11. LA CONSERVACIÓN DEL SUELO ¿Qué clases de cultivos conocéis? Suelos fértiles.
  • 13. LA CONSERVACIÓN DEL SUELO ¿Qué nos proporciona el suelo?
  • 14. LA CONSERVACIÓN DEL SUELO  En el suelo crecen plantas y se cultivan cosechas. De ellas nos alimentamos y obtenemos madera, papel, medicinas naturales, etc.  Las raíces de las plantas protegen al suelo del agua y del viento, evitando que lo arrastren. Las hojas y las ramas frenan las lluvias que lo erosionan. Un suelo con plantas y húmedo es fértil. Un suelo seco y desprovisto de vegetación es un suelo árido, donde hay escasa vida.  Así que, para conservar el suelo, debemos proteger y cuidar la vegetación que crece en él.
  • 15.
  • 16. LA CONSERVACIÓN DEL SUELO Los grandes enemigos del suelo: Los incendios forestales. La tala de árboles. El cultivo sin rotaciones ni barbecho. El sobrepastoreo. La contaminación.
  • 17. ACTIVIDADES http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Santillana/consant4.html http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_4/cmedio/el_suelo/el _suelo/el_suelo.html http://www.colegiosanviator.es/servicios/recursos/recursos-primaria/97-recursos/recursos-primaria- e-infantil/200-conocimiento-del-medio-4-e-primaria.html 1. Buscar en el diccionario: DESERTIZACIÓN, BARBECHO, EROSIÓN 2. Escribir una breve redacción sobre la importancia del cuidado y de la protección del suelo utilizando las palabras anteriores (dos párrafos como mucho).

Notas del editor

  1. La importancia de la conservación del suelo: diferentes tipos de cultivo en suelos fértiles
  2. La importancia de la conservación del suelo: suelos áridos