AUTOR: MARIOS VARGAS LLOSA
El internet es la gran revolución informática de nuestro tiempo,
además del impulsor de las nuevas tecnologías de la
comun...
Las personas que hacen uso constante
del internet suelen dejar de lado su
capacidad de pensar por ellos mismos.
Para algun...
«Los alumnos han
perdido el hábito
de leer para
contentarse con
un mariposeo
cognitivo».
REFLEXIONANDO…
1) ¿Es cierto que existe una distorsión en la
capacidad de análisis del lector que está atado a la
información reverberant...
2) De ser positiva su respuesta, ¿cómo se produce ésta?
Bien, todo es un proceso. Las personas conocen el internet y notan...
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  1. 1. AUTOR: MARIOS VARGAS LLOSA
  2. 2. El internet es la gran revolución informática de nuestro tiempo, además del impulsor de las nuevas tecnologías de la comunicación. Como consecuencia del uso de esta nueva tecnología muchas personas han experimentado la disipación de su capacidad de concentración, sobre todo de aquello que demanda atención, reflexión, paciencia y esfuerzo mental. La aportación de servicios como: Google, Facebook, Skype, Twitter, etc ; son extraordinarias, nos permiten informarnos rápidamente con un solo click, compartir experiencias sociales, poder acceder a un rápido y eficiente medio de comunicación, entre otros aportes a la ciencia y económica. Sin embargo, está transformando nuestra vida cultural. Los individuos podrían, y lo están haciendo, dejar de ejercitar su capacidad mental, y; ¿para qué hacerlo? Si cuentan con un archivo infinito y más efectivo en el ordenador. SÍNTESIS DE LA LECTURA
  3. 3. Las personas que hacen uso constante del internet suelen dejar de lado su capacidad de pensar por ellos mismos. Para algunos estudiantes, por ejemplo, resulta innecesario leer pesados textos u obras literarias , ya que pueden acceder a resúmenes y síntesis sencillas, claras y amenas en Google, lo que provocaría que con el transcurrir del tiempo el ser humano se vuelva dependiente de este utensilio llamado INTERNET y como consecuencia perdería la capacidad para construir estructuras estables de conocimientos en su cerebro. SÍNTESIS DE LA LECTURA
  4. 4. «Los alumnos han perdido el hábito de leer para contentarse con un mariposeo cognitivo». REFLEXIONANDO…
  5. 5. 1) ¿Es cierto que existe una distorsión en la capacidad de análisis del lector que está atado a la información reverberante del internet? Es cierto. La capacidad de análisis del lector, con el uso constante del internet, tal como en el caso de NICHOLAS CARR se va disipando, especialmente en lo que resulta para el lector, complejo, tedioso, y que demanda mucha atención y concentración . Esto porque el uso constante del internet provoca que la memoria de una persona deje de ejercitarse porque para ello cuenta con el archivo infinito que pone a su alcance un ordenador. CUESTIONARIO
  6. 6. 2) De ser positiva su respuesta, ¿cómo se produce ésta? Bien, todo es un proceso. Las personas conocen el internet y notan que el esfuerzo que implica, por ejemplo, leer un texto u obra literaria compleja, “aburrida”, tediosa y que requiere esfuerzo y reflexión, es inútil a comparación de un sencillo “CLICK” que les permitirá acceder a un sinfín de resúmenes, de síntesis , que explican de manera más sencilla y compresible lo que ellos necesitan y están buscando. Es decir, requiere menos esfuerzo, menos tiempo, y menos malestar. Tal como lo expresa el profesor Joe O'Shea, filósofo de la Universidad de Florida: "Sentarse y leer un libro de cabo a rabo no tiene sentido. No es un buen uso de mi tiempo, ya que puedo tener toda la información que quiera con mayor rapidez a través de la Web. Cuando uno se vuelve un cazador experimentado en Internet, los libros son superfluos". Es como decir: “Para que me esfuerzo en hacer algo, si puedo recurrir a internet, y puede hacer el trabajo por mí, y hasta mejor de lo que yo lo haría”; por eso es que Mario Vargas Llosa en su penúltimo párrafo expresa: “cuanto más inteligente sea nuestro ordenador, más tontos seremos”. Porque el uso muy frecuente del internet provoca que dejemos de explotar nuestras capacidades de razonar, de reflexionar por nosotros mismos. CUESTIONARIO
  7. 7. FIN

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