Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Portal CAPES
1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MINAS GERAIS
Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira
Licenciatura em Matemática
Aguinaldo de Castro
André Luiz dos Santos
André Luiz Rodrigues
Igor Rodrigues da Silva
Raquel Castro
Ibirité
2014
2. História da Fonte
1990 o Ministério da Educação (MEC) criou o programa para
bibliotecas de Instituições de Ensino Superior (IES);
1995 foi criado o Programa de Apoio à Aquisição de Periódicos
(PAAP);
O PAAP está na origem do atual serviço de periódicos eletrônicos
oferecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Superior (Capes) à comunidade acadêmica brasileira;
O Portal de Periódicos foi oficialmente lançado em 11 de novembro de
2000.
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3. Missão e objetivos
O Portal de Periódicos da CAPES foi criado em 2000 para
democratizar o acesso ao conhecimento científico no país. É uma
biblioteca virtual, que reúne conteúdo de alta qualidade, assinado com
editores e associações científicas internacionais.
A finalidade do Portal é reduzir as desigualdades regionais no
acesso à ciência. Disponibiliza periódicos científicos que publicam os
avanços e discussões realizadas no meio acadêmico nas diferentes
áreas do conhecimento.
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5. O Portal Capes oferece várias opções de conteúdos:
Livros
Periódicos
Normas técnicas
Patentes
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Tipificação da fonte
O Portal Capes é uma fonte secundária de
informações: o usuário, guiado pelo portal, tem
acesso à conteúdos atualizados oriundos de
fontes primárias com autoridade intelectual.
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Critérios de Qualidade do Portal Capes:
Fonte de materiais (livros, periódicos, patentes e normas
técnicas) atualizados;
Fonte com responsabilidade intelectual de informações;
O Portal facilita a orientação dos usuários;
O Portal oferece suporte ao usuário;
Opção de busca refinada das informações;
Site com lay-out criativo: o design do menu principal é
bastante organizado para facilitar a busca da informação.
19. Vantagens de acessar o Portal Capes:
Facilidade de acesso à informação científica;
Democratização do acesso à informação;
Acesso ao conhecimento atualizado;
Inserção Internacional do conhecimento científico.
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