Este documento propõe um projeto para estabelecer a prática colaborativa na resolução de casos concretos em meios virtuais. O objetivo é sensibilizar os alunos à colaboração nos fóruns para construir o conhecimento de forma colaborativa e mediada pelos professores. O cronograma prevê a seleção de casos, criação de fóruns, discussões, aplicação de avaliações e fechamento após apresentação das respostas corretas.
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
Projeto Caso Concreto 2.0
1. Projeto
Caso Concreto 2.0
André Luiz Moreira Fontenelle.
Matrícula: 14013176.
Érica Silina de Almeida Meneses.
Matrícula: 14009235.
2. Justificativa
A metodologia dos casos concretos é um
dos diferenciais do modelo de ensino da
Estácio, incentivando o aluno à ação
autônoma na construção do
conhecimento.
5. Justificativa
Contudo, na internet há diversas
resoluções de casos, porém sem incentivar
o debate sobre os temas e até conduzindo,
por vezes, o aluno a respostas
equivocadas.
7. Objetivos Específicos:
Sensibilizar os alunos quanto à
colaboração nos fóruns;
Incentivar e avaliar a construção
colaborativa do conhecimento;
Mediar discussões nos fóruns, para a
construção colaborativa das respostas.
9. Desenvolvimento
Realização
da aula,
após fim
do prazo
de envio,
com foco
na
discussão
5
Inserção
do caso
na AV1,
para
permitir
avaliação
do
aprendiza
do
6
Avaliação
dos
acertos do
caso na
AV1 e da
reação dos
alunos, via
diálogo em
sala
7
Fechamento
do fórum
(após AV1),
apresentand
o o gabarito
e
convidando
os alunos a
uma auto
avaliação
8
10. Cronograma
Etapa
Início do
Semestre
Período antes da
semana do Caso
Concreto
Aula sobre o
tema do Caso
Concreto
Dia da
AV1
Entrega da
AV1
Seleção de questões x
Parametrização de datas de envio
de trabalho
x
Definição dos trabalhos x
Criação dos fóruns x
Sensibilização dos x
Mediação dos fóruns x
Envio dos trabalhos x
Realização de aula presencial x
Aplicação de AV1 x
Fechamento do Fórum x
Avaliação de resultados x
11. Recursos
• Equipamento com acesso à
internet e ao SIA;
• Plano de Aula com a indicação
dos casos concretos;
• Bibliografia aplicável ao tema.
12. Resultados Esperados:
Maior horizontalidade na relação
entre alunos e professor;
Maior aprofundamento e
confiabilidade na resolução dos casos
concretos;
Maior foco do aluno na atividade
extraclasse;
Maior contextualização da teoria à
prática;
Aumento geral do rendimento
acadêmico dos alunos.