Apresentação sobre gestão em valor e memória

1. VALOR E MEMÓRIA NA
PRESERVAÇÃO DE ACERVOS
Pensando a Gestão em Valor e
Memória
B.P.M. Fernandes Bastos - Osório - 2014

6. VALOR E MEMÓRIA NA
PRESERVAÇÃO DE ACERVOS
Gestão

7. A vocação primária do Poder Legislativo em nosso
entendimento é a de
provocar o aparecimento das condições
necessárias para o desenvolvimento sustentável
da cidade.
Essa diretriz norteia o legislar, o fiscalizar, toda a
atuação da instituição; inclusive ao executar ações de
memória política, educação para a cidadania e
educação com o patrimônio,
através de seu Memorial.

8. O que nos propomos ser
-Organismo com articulação interinstitucional, com
identidade própria, auto-sustentável, trabalhando
propositivamente pela preservação do patrimônio
integral e pelo desenvolvimento participativo da
cidade a partir do acervo do Legislativo
-Agente gerador de identificação,
valorização e vínculos entre a cidade e seus patrimônios,
em especial o acervo do Legislativo;
tendo a preservação como processo dinâmico
de desenvolvimento sustentável

9. -Patrimônio Integral (transcender
a memória institucional)
-Atuação propositiva pela
cidadania e desenvolvimento
participativo
-Desenvolvimento Sustentável

10. Itens do diagnóstico:
ATIVIDADES ITENS
Análise Situacional
Inventários;
Identificação dos atores;
Identificação dos instrumentos legais;
Análise da Situação;
Identificação de tendências.
Diagnóstico da
Situação
Discussão e elaboração, a partir do diagnóstico, de listagem com
os principais desafios e oportunidades para o desenvolvimento
do trabalho, para o período do plano.
Desafios e
Oportunidades
Discussão e elaboração, a partir do diagnóstico, das diretrizes e
princípios que devem nortear as ações
Estratégias e
Diretrizes
Definição dos seus objetivos. Objetivos

11. OBJETIVOS PROPOSTOS
✓Identificar e inventariar os patrimônios locais a partir do
acervo do Legislativo
✓Assegurar sua preservação
✓Identificar grupos de interesse relacionados com os
patrimônios
✓Mapear as políticas públicas relacionadas
✓Construir uma rede de apropriação e preservação dos
patrimônios locais

12. ESTRATÉGIAS PROPOSTAS
Promover as condições materiais e de
ordem técnica para o trato dos
patrimônios
Articular as políticas públicas
relacionadas
Construir as condições necessárias para
atuação propositiva na Educação
Socioambiental

13. OBJETIVO METAS
Identificar e inventariar os patrimônios -Inventariar patrimônios em risco
-Completar o inventário do acervo
-Inventariar patrimônios imateriais
Assegurar sua preservação -Finalizar o processo de tombamento dos
prédios do Coliseu e da Câmara
-Estabilizar as condições do acervo
Identificar grupos de interesse relacionados com os patrimônios - Promover iniciativa de contato com grupos
de interesse
Mapear as políticas públicas relacionadas - Compilar legislação a respeito
Adequar as políticas públicas específicas relacionadas - Aprovar resolução de criação e regulamento
Construir uma rede de apropriação e preservação dos patrimônios -Definir instrumento de comunicação
-Integrar participantes do Projeto Construindo
a cidade
-Capilarizar a Ação Educativa

14. Eixos de Atuação
ACERVOS, INVENTÁRIOS,
PESQUISAS
GESTÃO
POLÍTICAS PÚBLICAS
EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL

17. ✓ Conservação do original
✓ Publicidade e acesso ao conteúdo
✓ Acessibilidade e uso de software livre

20. ✓Gestão de Risco:
Diagnóstico e controle,
temperatura, umidade, sinistros

25. VALOR E MEMÓRIA NA
PRESERVAÇÃO DE ACERVOS
Valor e Memória

26. VALOR
E
MEMÓRIA

27. O valor exprime uma relação entre as necessidades do
indivíduo (respirar, comer, reproduzir, prazer, domínio,
relacionar, comparar) e a capacidade das coisas em as
satisfazer, onde se cria uma hierarquia de valores.

28. Para o sociólogo Nildo Viana, "o valor é
algo significativo, importante,
para um indivíduo ou grupo social".

29. "Memória é a
aquisição, conservação
e evocação
de informações".

32. VALO
R
Estímulos sensoriais podem reverter o esquecimento
pois evocam memórias,
atualizando o mecanismo do valor.

38. VALO
R
Imagens evocam memórias,
atualizando o mecanismo do valor

40. ACERVOS COMO UM
PANORAMA MULTISENSORIAL

41. IMAGENS NOS
DEIXAM VISITAR
LUGARES,
TEMPOS,
PESSOAS

42. COMO ACERVOS BIBLIOGRÁFICOS SE
RELACIONAM COM A MEMÓRIA?

43. HISTÓRIA

44. José e Ana
Custódio de Oliveira

45. POSSIBILIDADES E CONEXÕES

47. LITERATURA

48. LITERATURA

51. CONEXÕES

53. POSSIBILIDADES

54. 1846 DATAÇÃO
Atual

55. Transmissão de
idéias
http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/geral/
noticia/2013/06/destaque-da-capa-de-zh-
sobre-protestos-na-capital-estudante-
fala-sobre-movimento-
4174543.html

56. PESQUISA SOBRE FATOS
PRIMEIRO AVIÃO E PRIMEIROS
AVIADORES DA BRIGADA
MILITAR DO RS, 1920, 1930

57. MANUSCRITOS

59. Modelar a realidade

60. CONSTRUÍNDO A CIDADE

61. Ações educativas coincidentes com os
princípios norteadores, os objetivos,
a matriz curricular da Educação do
Município

62. O que propomos é o estudo da cidade
a partir dos acervos disponíveis
de forma articulada entre os
participantes ao mesmo tempo
sistematizada e exploratória,
criativa, para que juntos possamos
“contar, medir, escrever, pensar a
cidade”.
O que propomos é, coletivamente,
construir a cidade.

66. Criando sentido:
acervo cinco estrelas
CONEXÕES
★☆☆☆☆ As coisas estão disponíveis na Web, independente
de formato, sob uma licença aberta (Por exemplo um
documento PDF sob uma licença aberta)
★★☆☆☆ A condição anterior mais, Disponível como dados
estruturados legíveis por máquina (Por exemplo um
arquivo Excel ao invés de uma imagem escaneada de uma
tabela)
★★★☆☆ Todas as anteriores mais, Utilizar um formato não
proprietário (Por exemplo um arquivo CSV ao invés de um
Excel)
★★★★☆ Todas as anteriores mais, Utilizar URIs bem
desenhadas para identificar as coisas, então as pessoas
podem referenciá-las
★★★★★ Todas as anteriores mais, Ligar seus dados com
dados de outras pessoas para prover contexto

67. LINKED OPEN DATA EM ACERVOS BIBLIOGRÁFICOS
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/88826/000913466.pdf?sequence=1

71. VALOR E MEMÓRIA NA
PRESERVAÇÃO DE ACERVOS
B.P.M. Fernandes Bastos - Osório - 2014
Obrigada
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