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Dirección Nacional de Recursos Adultos
Proceso de Formación Básica
Fundamentación
Solución de
conflictos
Dirección Nacional de Recursos Adultos
Proceso de Formación Básica
Fundamentación Solución de
conflictos
Definición de conflicto:
El conflicto ocurre cuando:
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Proceso de Formación Básica
Fundamentación Solución de
conflictos
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Dirección Nacional de Recursos Adultos
Proceso de Formación Básica
Fundamentación Solución de
conflictos
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Dirección Nacional de Recursos Adultos
Proceso de Formación Básica
Fundamentación Solución de
conflictos
Las razones principales del conflicto:
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Proceso de Formación Básica
Fundamentación Solución de
conflictos
Algunos indicadores de conflicto:
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comunicación
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Proceso de Formación Básica
Fundamentación Solución de
conflictos
Algunos indicadores de conflicto (cont):
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a los objetivos, falta de evaluar los programas
justamente, o del todo.
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Proceso de Formación Básica
Fundamentación Solución de
conflictos
OTRAS RAZONES POR LAS CUALES TAMBIEN SE CREA
EL CONFLICTO
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Proceso de Formación Básica
Fundamentación Solución de
conflictos
OTRAS RAZONES POR LAS CUALES TAMBIEN SE CREA
EL CONFLICTO (cont.)
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Proceso de Formación Básica
Fundamentación Solución de
conflictos
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Dirección Nacional de Recursos Adultos
Proceso de Formación Básica
Fundamentación Solución de
conflictos
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Solucion de conflictos

  • 1. Dirección Nacional de Recursos Adultos Proceso de Formación Básica Fundamentación Solución de conflictos
  • 2. Dirección Nacional de Recursos Adultos Proceso de Formación Básica Fundamentación Solución de conflictos Definición de conflicto: El conflicto ocurre cuando: •Dos o más valores, perspectivas u opiniones son contradictorias por naturaleza o no pueden ser reconciliadas. •Se trata de seguir objetivos incompatibles por diferentes personas o grupos.
  • 3. Dirección Nacional de Recursos Adultos Proceso de Formación Básica Fundamentación Solución de conflictos El conflicto incluye: •Aquel que existe dentro de nosotros o nosotras cuando no vivimos de acuerdo a nuestros valores; •Cuando nuestros valores y perspectivas son amenazados; •Procesos de cambio social violentos o no-violentos; •Relaciones interpersonales; •Posiciones diferentes en grupos que tratan de trabajar juntos; •Inhabilidad de llegar a un entendido entre dos partes que están debatiendo un asunto; •Grupos que tratan de imponer su criterio sobre otro u otros.
  • 4. Dirección Nacional de Recursos Adultos Proceso de Formación Básica Fundamentación Solución de conflictos La verdad sobre el conflicto: •El conflicto es inevitable •El conflicto se desarrolla porque estamos trabajando con las vidas de las gentes, sus trabajos, sus hijos e hijas, su orgullo, auto-concepto, ego, y su sentido de propósito y misión •Existen indicadores de conflicto que pueden ser reconocidos en las personas o en los grupos •Hay estrategias disponibles para la resolución de conflictos y está probado que trabajan •Aunque inevitable el conflicto puede ser minimizado, re- canalizado y/o resuelto.
  • 5. Dirección Nacional de Recursos Adultos Proceso de Formación Básica Fundamentación Solución de conflictos Las razones principales del conflicto: • Comunicación pobre • La búsqueda de poder • Insatisfacción con el estilo de liderato. • Liderato débil • Falta de apertura • Cambios en la estructura organizacional • Desconfianza entre la gente
  • 6. Dirección Nacional de Recursos Adultos Proceso de Formación Básica Fundamentación Solución de conflictos Algunos indicadores de conflicto: •Lenguaje corporal •Desacuerdo, sin importar el asunto •Retener información o malas noticias •Sorpresas repentinas •Declaraciones públicas fuertes •Ventilar los desacuerdos a través de los medios de comunicación •Conflictos en los sistemas de valores
  • 7. Dirección Nacional de Recursos Adultos Proceso de Formación Básica Fundamentación Solución de conflictos Algunos indicadores de conflicto (cont): •Anhelo de poder •Aumento en la falta de respeto •Oposición abierta •Falta de objetivos claros •Falta de discusión del progreso, fracaso con relación a los objetivos, falta de evaluar los programas justamente, o del todo.
  • 8. Dirección Nacional de Recursos Adultos Proceso de Formación Básica Fundamentación Solución de conflictos OTRAS RAZONES POR LAS CUALES TAMBIEN SE CREA EL CONFLICTO •Cambios en la forma que se han hecho las cosas •Nociones fundamentales sobre sistemas de valores •Defensores muy articulados en ambos bandos •Inhabilidad para llegar a un entendimiento o consenso •Rumores dañinos
  • 9. Dirección Nacional de Recursos Adultos Proceso de Formación Básica Fundamentación Solución de conflictos OTRAS RAZONES POR LAS CUALES TAMBIEN SE CREA EL CONFLICTO (cont.) •Amenazas de venganza •Elecciones de concilios o comités •Falta de comunicación •Necesidad de poder y control •Falta de un sentido de misión •Cultura de sobrevivencia •Luchas entre familias y clanes
  • 10. Dirección Nacional de Recursos Adultos Proceso de Formación Básica Fundamentación Solución de conflictos CLAVES PARA LA MEDIACION INTEGRAL •Oriéntese sobre las formas en las que ambos grupos ganan; su actitud en la mediación juega un papel importante en los resultados que obtendrá •Planifique y tenga una estrategia concreta. Esté claro en lo que es importante para usted y porqué es importante •Conozca su Mejor Alternativa en la Negociación •Separe la persona del problema •Enfoque en el interés, no en las posiciones y considere la situación de la otra parte
  • 11. Dirección Nacional de Recursos Adultos Proceso de Formación Básica Fundamentación Solución de conflictos CLAVES PARA LA MEDIACION INTEGRAL •Entienda el sufrimiento, las luchas y las frustraciones de la gente en el problema •Cree diferentes opciones en la que haya ganancia mutua •Genere una variedad de posibilidades antes de decidir que hacer •Busque la mejor salida basado en los objetivos comunes •Preste mucha atención al proceso y flujo de la mediación •Tome en consideración las cosas intangibles; comunique cuidadosamente •Use sus destrezas de escuchar, re-frasee, haga preguntas y luego haga más preguntas

Notas del editor

  1. Aquí se refuerza el concepto de la misión del movimiento scout.
  2. Aquí se refuerza el concepto de la misión del movimiento scout.
  3. Aquí se refuerza el concepto de la misión del movimiento scout.
  4. Aquí se refuerza el concepto de la misión del movimiento scout.
  5. Aquí se refuerza el concepto de la misión del movimiento scout.
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  7. Aquí se refuerza el concepto de la misión del movimiento scout.
  8. Aquí se refuerza el concepto de la misión del movimiento scout.
  9. Aquí se refuerza el concepto de la misión del movimiento scout.
  10. Aquí se refuerza el concepto de la misión del movimiento scout.